原生家庭是指离异吗(ma)，为什(shén)么说原生家(jiā)庭可怕原生家庭(tíng)不是指离(lí)异(yì)的。

　　关于原生家(jiā)庭(tíng)是指离异吗，为什么(me)说(shuō)原生(shēng)家庭可怕以及为什么说原生(shēng)家庭(tíng)可怕，什么叫原生家(jiā)庭(tíng)呢(ne)，原(yuán)生(shēng)家庭对一(yī)个人的影(yǐng)响有(yǒu)哪(nǎ)些，离异家庭孩子心理缺陷，原生家庭缺爱型抑郁性格(gé)表现等问(wèn)题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下的生活小(xiǎo)知识：

原生家庭是指离异吗(ma)，为(wèi)什(shén)么(me)说(shuō)原生家庭(tíng)可怕(pà)

　　原生家庭(tíng)是一个社会学概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父(fù)母(mǔ)生(shēng)活在一(yī)起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这(zhè)样的(de)家庭不包括夫(fū)妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生家庭(tíng)和(hé)新生家庭(tíng)的(de)关(guān)系(xì)。

　　当(dāng)我们的家庭还是(shì)原生家庭时，子女(nǚ)应当(dāng)孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后，在这(zhè)个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二(èr)人(rén)要结合为一体，应该尽量在精(jīng)神和物质上从(cóng)对原生家庭(tíng)的(de)依赖(lài)或影响中走(zǒu)出来，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更(gèng)多地尊重新生家庭(tíng)中的丈夫或者妻子(zi)的意见。

　　人要认识(shí)自(zì)己原生家庭的影响，才(cái)不致将原生家庭一(yī)些负(fù)面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对(duì)孩子影响(xiǎng)的(de)不同

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子(zi)和离(lí)异家庭的孩(hái)子，他们(men)的成长过程(chéng)就是不一样，缺少了一份父(fù)母的爱(ài)，在十几年(nián)的成长(zhǎng)中(zhōng)，对于性格、学习(xí)、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生家(jiā)庭的孩(hái)子，有一股发自内心的自信，亲生父母(mǔ)打骂(mà)是(shì)怎么也(yě)进(jìn)不了(le)孩(hái)子心的。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就不一样了(le)，不是亲(qīn)生的父母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂(mà)，生怕两(liǎng)者(zhě)之间的(de)生气越来(lái)越生(shēng)。

　　那(nà)些已(yǐ)经(jīng)离异过的(de)父母或者孩子，既然已经选择(zé)，前路漫(màn)漫(màn)，往事清零(líng)，让新的一(yī)年里有个好运(yùn)气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的理由(yóu)，因为没(méi)了(le)这(zhè)些爱，你才要(yào)更强大和更努力，让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是(shì)指什么

　　在社(shè)会学(xué)的定义上，原生家(jiā)庭指的是儿(ér)女还未成婚，仍和父母在一起生(shēng)活的(de)家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱(ài)和关(guān)怀的原生家庭，对子女的性(xìng)格塑(sù)造有着至关重要的正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖的原(yuán)生家(jiā)庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带(dài)来严重的伤害(hài)。

　　奥(ào)地利(lì)著名心理(lǐ)学家阿德勒(lēi)曾说(shuō)过这(zhè)样的一句名言(yán)：幸福的(de)人(rén)，一生都被童年治愈;不幸的(de)人，一生都(dōu)在(zài)治愈(yù)自己(jǐ)的(de)童年(nián)。

　　他这句话(huà)，将原生家庭对孩(hái)子心理(lǐ)抚慰的影响力(lì)，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的漠视(shì)，会对孩子(zi)的身心成长，造(zào)成深(shēn)深(shēn)的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一(yī)个家庭中长大(dà)成人(rén)，自(zì)我的(de)人生(shēng)观、价值观(guān)以及世界观，都(dōu)会受到负(fù)面的影响。

　　最典型的(de)一(yī)个(gè)表现，就是会(huì)使得孩(hái)子的性格变(biàn)得更孤(gū)僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也就会(huì)让(ràng)孩(hái)子疏远了这个世(shì)界(jiè)，也将(jiāng)会极大(dà)地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个(gè)孩子，而(ér)忽(hū)略(lüè)另一(yī)个孩(hái)子心理(lǐ)感受的(de)亲子关系。

原生家庭问题(tí)都有(yǒu)哪些问题(tí)

　　孩子在混(hùn)乱和充满(mǎn)冲(chōng)突的(de)家庭环境中长大(dà)，或有一个经常暴(bào)怒的父(fù)母(mǔ)，这(zhè)样的孩子(zi)往往会认为，大(dà)声争吵(chǎo)和辱骂(mà)是(shì)正常(cháng)的沟通方式。

　　因(yīn)此(cǐ)，在(zài)他们成年后，往往(wǎng)也会用(yòng)这种(zhǒng)沟通方式去和(hé)他人相(xiāng)处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个父母双方都(dōu)经常情绪(xù)低(dī)落、互(hù)相争吵(chǎo)的环境中长大(dà)，会大(dà)大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平(píng)。

　　他们可(kě)能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所(suǒ)有(yǒu)的关系(xì)都(dōu)是脆弱和不(bù)可靠(kào)的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到(dào)父母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真(zhēn)实的样子。

　　如(rú)果父母不能看到孩(hái)子真实的性(xìng)格，而一味用自己理想中(zhōng)的样子去(qù)要求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需要(yào)别人对自(zì)己的评价，让别人告(gào)诉自己应(yīng)该(gāi)怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如说(shuō)，一(yī)个生性羞(xiū)涩的孩子，但(dàn)父母却总让他应对各种社交场合，孩子并(bìng)不会真的如父母期望的(de)那样(yàng)发(fā)生改变，反而(ér)他们(men)会因此不能了解自己的优(yōu)势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出(chū)冲突的(de)自我认(rèn)知，经常会这(zhè)样想：我现在(zài)是这样，但我本(běn)应是另外的样子(zi)。

　　父(fù)母忽视(shì)孩子(zi)真(zhēn)实的样子，拒绝接受孩子的本(běn)性，一方面会导致(zhì)孩子一直到(dào)成年(nián)都(dōu)总觉(jué)得(dé)自己(jǐ)不够好，另一方面，他们中的很(hěn)多(duō)人也变成了吹毛求疵的人，经(jīng)常用不(bù)合理的标准来要求(qiú)他(tā)人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性(xìng)虐待等创伤(shāng)经历(lì)的幸存者

　　虐待是一个非常复(fù)杂的问题，它对孩子造(zào)成(chéng)的影响用好几(jǐ)篇论文也说(shuō)不完。

　　一(yī)般来说，受到(dào)虐待往往会造成这些(xiē)后果：低自尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁、信任问题、自(zì)我评价过(guò)低、好斗、亲(qīn)密关系(xì)和两(liǎng)性关(guān)系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方角(jiǎo)色缺失(shī)或在情(qíng)感上遭(zāo)到父(fù)母中某(mǒu)一(yī)方的抛弃(qì)

　　很(hěn)多孩子(zi)是缺(quē)爱的，他们并不缺衣少食(shí)，却从来(lái)都感受(shòu)不(bù)到父母的爱，和父母之间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很(hěn)严重(zhòng)的问(wèn)题(他们也(yě)是原生家庭的受害(hài)者!)，使他们无法对(duì)孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所(suǒ)以感受不到父母(mǔ)的爱(ài)，是(shì)因为不够好或(huò)完美。

　　他(tā)们可能会变成完美主义(yì)者(zhě)，以离谱的(de)高(gāo)标准来(lái)要求自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉得自己不够好(hǎo)，也就(jiù)会很难对自(zì)己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉(jué)和想法。

　　因为他们(men)总(zǒng)是(shì)担心，一旦对方(fāng)知道了自己真实的样子，就会失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可(kě)能是，他们也有可能会极(jí)端依赖自(zì)己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够(gòu)给他们那些没有从父(fù)母身上获(huò)取的、无穷(qióng)无尽(jǐn)的爱。

原生家(jiā)庭(tíng)为什(shén)么对一个人影响很(hěn)大

　　早年(nián)的(de)情感会决定你(nǐ)的言语(yǔ)，言(yán)语(yǔ)会决定你的社会性，社会性就是社会交往的能力(lì)，而社(shè)会性(xìng)，又会影(yǐng)响(xiǎng)到你(nǐ)后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚不(bù)具备判断能(néng)力(lì)时(shí)，你(nǐ)最基本的认(rèn)知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界(jiè)观(guān)、人(rén)生观、价值观(guān)受到它(tā)的强烈影响，而且(qiě)你为人处世的方式(shì)方法、你思考(kǎo)问题的方式都(dōu)会受(shòu)到家(jiā)庭、最(zuì)亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力(lì)为个(gè)人的长进提供了较好的基础和条件，如果(guǒ)你有(yǒu)幸生在这样(yàng)的家庭里面，是(shì)值(zhí)得庆幸的事(shì)情。

　　原生(shēng)家庭(tíng)对你的影响程度高低来自于你个体独立的(de)力量和家(jiā)庭影响(xiǎng)的(de)力量对比：如果你个体独立的力量越大，那他们(men)的影响越小;反之，如果(guǒ)你个体独立的力(lì)量越小(xiǎo)，那(nà)家庭的(de)影(yǐng)响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以(yǐ)分为(wèi)情感忽视型、情感虐待(dài)型(xíng)和情(qíng)感(gǎn)混(hùn)乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是父母(mǔ)对孩(hái)子关(guān)爱太少，容易让(ràng)孩子通过(guò)讨好(hǎo)来获得(dé)爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发(fā)展为依(yī)赖类型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用(yòng)打骂和(hé)贬低的(de)方(fāng)式教育孩子，这容易(yì)让孩子开始自(zì)我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱(luàn)型(xíng)指(zhǐ)的是(shì)父母自(zì)身有严重的心理问(wèn)题(tí)，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后(hòu)又(yòu)极力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别(bié)不(bù)出好坏(huài)情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往看到的是别(bié)人的错误、缺点和(hé)不足，并且会把(bǎ)结果的糟糕和自(zì)己不好的感受，都归结给对(duì)方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责(zé)的(de)人(rén)，他人的感受会非常糟糕，就(jiù)像一无是处(chù)的人，不论(lùn)怎么做(zuò)都无法满足这类人的(de)要求。

　　指责(zé)是一个代际传(chuán)承(chéng)的问(wèn)题(tí)，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个喜欢(huān)指责(zé)他们的父母，在他们的父(fù)母看来，他们(men)没有优(yōu)点(diǎn)，不应该(gāi)犯错，在都(dōu)是你不好、都是你的错、都是因为你(nǐ)的批评中长(zhǎng)大(dà)。

　　因此，他们(men)非(fēi)但不会变得宽容理解，反而会(huì)内化他们的父母的形象，在内(nèi)心塑造(zào)一个无比(bǐ)严厉的批评者，对自己和(hé)对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模样，用指责来(lái)诱(yòu)导他人，来验证早年经(jīng)验(yàn)的正(zhèng)确(què)性(xìng)。

　　如(rú)果你想(xiǎng)要改(gǎi)善(shàn)和这(zhè)类(lèi)人(rén)之间的关(guān)系，就不能受其潜(qián)意识诱导(dǎo)，而要在他每一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方的关系越亲(qīn)密(mì)，就越容易发生(shēng)情感操控的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力(lì)专家、美(měi)国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯(sī)在她的书(shū)《情感(gǎn)操纵》中，认为亲(qīn)密关(guā鹅颈藤壶是什么东西，鹅颈藤壶多少钱一斤n)系中的情感(gǎn)操纵(zòng)，指的(de)是运用情感成为伤害(hài)对方的武器，支(zhī)配(pèi)、胁迫他人，从而(ér)使(shǐ)自己的目的得以达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的关系便(biàn)可以体现这一点，宋倩对英子说(shuō)的(de)最多的(de)话就是：英子，你可是妈的一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的一(yī)块(kuài)肉、妈是和(hé)你最亲的(de)人了，还能害你(nǐ)呀(ya)!这样(yàng)的缺乏边界(jiè)的(de)情感(gǎn)关系，会让人变得(dé)窒(zhì)息，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原(yuán)生家(jiā)庭缺爱(ài)的人如何自(zì)救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童年肯定有特别不容易(yì)的一面，但也(yě)有特别(bié)强大(dà)的一面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往会更加独立，有超过同龄人的生(shēng)活自(zì)理能力;如果你(nǐ)父(fù)母情绪比较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会(huì)不(bù)知不(bù)觉练就超(chāo)过同龄人(rén)的(de)情绪观察(chá)能力和共情能力，时间长(zhǎng)了(le)就像有(yǒu)情绪读(dú)心(xīn)术一样(yàng)，能准确把握别人此时此刻的(de)情绪，更知(zhī)道(dào)别人想听的话和希望你做的事;如果你的父(fù)母把(bǎ)你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流(liú)带，那你(nǐ)鹅颈藤壶是什么东西，鹅颈藤壶多少钱一斤就会练就很强的适(shì)应能力，甭管跟谁都能相处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过(guò)你，在未来(lái)依(yī)然会在某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌(xián)弃(qì)它(tā)们(men)，而是感谢它们，拥抱(bào)它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被(bèi)爱，你身上附(fù)加的种种力量也值(zhí)得(dé)被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你(nǐ)内心深(shēn)处那个弱小(xiǎo)的孩(hái)子。

　　这个(gè)孩子是你潜(qián)意识里童年(nián)的(de)缩(suō)影。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩(hái)子，但(dàn)现在(zài)，这个孩子有(yǒu)了依(yī)靠。

　　那个依(yī)靠，就是(shì)如今成(chéng)年(nián)的你。

　　你(nǐ)可以重新接纳他，给他无条(tiáo)件的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长了，觉醒了(le)，放(fàng)开了，不再(zài)恐惧了(le)，再加(jiā)上帮助过你的特(tè)质加持，你甚至会(huì)比从小一帆风(fēng)顺的(de)孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的，会(huì)使我更强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都(dōu)曾经历常人所不(bù)能承受之痛。

　　你经历(lì)过的(de)伤痛，不(bù)只是伤(shāng)痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善(shàn)用你特殊经历赋予你的特质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先看做(zuò)是一个被爱(ài)的问题，而不是去爱(ài)和有(yǒu)没有能力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱(ài)其实是一门(mén)艺术，需(xū)要人们有相关的(de)知识并付出相(xiāng)应的努(nǔ)力(lì)。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没有爱(ài)的能力的，因为(wèi)缺(quē)爱(ài)，他们在(zài)两性关系(xì)中，更(gèng)多(duō)的是索取(qǔ)。

　　依据(jù)艾(ài)利(lì)希·弗洛姆的理论，其实爱的(de)能力，应该是有勇气(qì)不计回(huí)报(bào)的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候(hòu)，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意识的知道，你妈(mā)妈那时候(hòu)需(xū)要(yào)工(gōng)作，保证你的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其(qí)实就更不应该去记恨(hèn)她那么久(jiǔ)，那么多(duō)年。

　　你(nǐ)需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 鹅颈藤壶是什么东西，鹅颈藤壶多少钱一斤