教师(shī)一年(nián)的工(gōng)作日有多(duō)少(shǎo)天，一年有多少(shǎo)周是一(yī)年的工作日有250天的。

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教(jiào)师(shī)一年的工作(zuò)日有多少天，一年有多少周

　　工作时间的计算：

　　年工作日：365天-104天（休息日）-11天（法定(dìng)节假(jiǎ)日）=250天。

　　季工作日：250天÷4季=62.5天/季。

　　月工作日：250天÷12月=20.83天/月。

　　工作小时(shí)数(shù)的计算：以月(yuè)、季、年的工(gōng)作(zuò)日乘以(yǐ)每日(rì)的8小时。

　　工作日（Working Day/Workday）也称(chēng)劳动日(rì)，是指在一昼夜内(nèi)职工进行工作时(shí)间的(de)长度（小时数(shù)）。

　　工作日是以(yǐ)日(rì)为计算单位(wèi)的工作时间。

　　《中华人民共和国劳动法》第三(sān)十(shí)六条规定：“国家(jiā)实行劳(láo)动者每日工作时间不超过八小时(shí)、平均每周工(gōng)作时(shí)间不超过(guò)四十四(sì)小时的工时制(zhì)度。

　　”

　　扩展资料(liào)：

　　1995年3月(yuè)25日，《国务(wù)院关于职工工(gōng)作时间(jiān)的规定》对工时(shí)制度作了修(xiū)改，规定为：“职工每日工作八小时，每(měi)周工作四十小时。

　　”因此，从1995年5月(yuè)1日起倒装句是什么意思举例 语文，倒装句是什么意思举例，我国普遍实(shí)行每周工作5日（周一到周五）、每日工(gōng)作8小时的工时制度。

　　国(guó)家实(shí)行劳动(dòng)者从全年日(rì)历(lì)时间365天(tiān)中(zhōng)扣除52个星期的(de)公(gōng)休日104天，扣除法定节假日11天(tiān)，全(quán)年应工作250天，每月平均工作20.83天，每天工作8小时。

　　按此推算，每个月(yuè)平均应工作约167小时。

　　不(bù)得超过上述规定限额工时制(zhì)度。

　　对(duì)实行计件(jiàn)工(gōng)作的劳动者，用人单位(wèi)应当根据(jù)劳动法第倒装句是什么意思举例 语文，倒装句是什么意思举例三(sān)十六(liù)条规(guī)定(dìng)的(de)工时制度合理确定其劳动(dòng)定(dìng)额(é)和计件报酬标准(zhǔn)。

教(jiào)师一(yī)年上多少天班

　　教师(shī)一年上160天班。

　　一(yī)名教师一年要上(shàng)160天班。

　　一(yī)名教师(shī)全年总计节(jié)假日(rì)共计：95+80+30=205（天）。

　　一名教师一年工(gōng)作时(shí)间(jiān)：365-205=160（天(tiān)）。

　　教(jiào)师的节假日是比较多(duō)的，而且还有寒暑假，一年上班(bān)的(de)天数也比(bǐ)较少。

　　教(jiào)育部对义务教育阶段学生(shēng)在校时间有明确的规(guī)定：小学阶段每天不(bù)超过6小(xiǎo)时，初中阶段每天不超过7小时；寄宿(sù)制学校(xiào)，小学不(bù)超过7小时，初中不超过8小时。

　　一年按365天计算，平均52周，每(měi)周休2天，双和脊休日104天，去掉法(fǎ)定节(jié)日串休9天，双休日休息共计95天(tiān)；每年又有(yǒu)寒暑假期，平(píng)均有两个(gè)月时间，足(zú)有80天(tiān)时间；法定假日：元旦3天、春节7天、清(qīng)明节3天(tiān)、端午节3天、劳动节3天、中秋节3天，国庆节7天、教师(shī)节1天，法(fǎ)定节唤此渗日(rì)放(fàng)假共计30天。

　　教师工作的好处：

　　1、大(dà)多数人(rén)当老师的理由无外乎有漫长的假期，可以出去玩(wán)哦，福利较好。

　　出(chū)去(qù)玩，买(mǎi)房(fáng)、去医(yī)院等都的到相应优惠。

　　寒暑假，其他国家法定(dìng)节假日（清明、端午、中秋、五一、十一、春节(jié)10天)，除去重叠(dié)的部分，将近200天。

　　2、工资(zī)，教师们年年加薪(xīn)就不说了，还一年拿至少13、14个月的工(gōng)资。

　　不用为(wèi)生活到处奔波操心(xīn)。

　　不用在灰土漫天的工(gōng)地上汗流浃背，也(yě)不像上班(bān)族，一天固(gù)定8小时，还经(jīng)常加班。

　　不用每天(tiān)坐在电(diàn)脑前等着慢性病的困扰(rǎo)。

　　3、老师是劳逸结合干净轻松的脑力体力综合职业(yè)，大多数学校没有普通企业(yè)的钩心斗角尔虞(yú)我(wǒ)诈，授业(yè)解(jiě)惑才是老师的正职，把(bǎ)自己专(zhuān)业的知识(shí)传(chuán)授，学(xué)扒悄术(shù)研究(jiū)，老师和学生(shēng)共同打造(zào)不可思议的教室。

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