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德先生赛先生指的是什么人,五四运动德先生赛先生指的是什么

德先生赛先生指的是什么人,五四运动德先生赛先生指的是什么 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现手法什么(me)哪(nǎ)些(xiē)手法(fǎ),表现手法有哪些及(jí)其作用是表(biǎo)现手法(fǎ)从广(guǎng)义上来讲也就是作者(zhě)在行文措辞(cí)和表达(dá)思想感情时所使用的(de)特殊(shū)的语句组织方式的。

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表现手法什么哪些手(shǒu)法,表现手(shǒu)法有哪些及其作(zuò)用

  表(biǎo)现手法从(cóng)广义上来讲(jiǎng)也就是作者(zhě)在(zài)行文措辞和(hé)表达思想感情(qíng)时(shí)所使用的特殊的语句组织方(fāng)式。表现手(shǒu)法(fǎ)分类

  托物言志,借景抒(shū)情,叙事(shì)抒情,直(zhí)抒胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象(xiàng)征,想象,联想,照(zhào)应,寓情于景,反衬,烘托,托物起兴,以乐(lè)衬哀,渲染(rǎn),虚实结合,欲扬先抑(yì),设置悬念(niàn),点(diǎn)面结合(hé),开门见山,伏笔,照应开篇,点题(tí),首尾呼应,讽(fěng)刺(cì),以声(动)衬静,对比等(děng)。

表现手法(fǎ)的作(zuò)用

  情景(jǐng)交融、借景(jǐng)抒情:渲(xuàn)染(rǎn)气氛、推动情(qíng)节发展、烘托人物心理、烘托人物形象、象征(zhēng)社会(huì)环境、烘(hōng)托思想感情。

  托物言志(象(xiàng)征)、虚实结合(hé):使表(biǎo)达更(gèng)加含蓄(xù),有意在言外之妙,而(ér)且能使文章内涵(hán)丰富,富有哲理,给人以启迪。

<德先生赛先生指的是什么人,五四运动德先生赛先生指的是什么p>  动静(jìng)结(jié)合、化静为(wèi)动:使表达更中形象生动,富有感染力。

  对比、衬(chèn)托(tuō)(正衬和反衬):突出所描写事物(wù)的特点(diǎn),突出作(zuò)者的(de)某(mǒu)种感(gǎn)情,深化文章的主题。

  白描:用字简练,不加渲染和烘托,有(yǒu)简洁传(chuán)神的表达效果。

  细(xì)节(jié)描写(xiě):突出事物的主要特(tè)点(diǎn),使文(wén)章内容更(gèng)加(jiā)丰富,便于(yú)表达感情。

  抑扬(yáng):有先抑后扬或先(xiān)扬后抑,其作用是使文章曲折(zhé)有(yǒu)波澜,突出喜欢赞美或批评讽刺的感(gǎn)情。

诗歌表现手法(fǎ)答题思路

  明手法(用一两个词准确指出用了(le)何种手法)+ 阐运用(结(jié)合诗句阐(chǎn)释说(shuō)明(míng)诗人运用了(le)这种手(shǒu)法的(de)依据)+ 析(xī)效果(此手法表(biǎo)达了诗人怎样的感情,或刻画了(le)什么形象,或表(biǎo)现了什(shén)么主旨)

  【叙——析——评】 【是什么(me)——为什么——怎么样】

  ①第一步:明确说出(chū)运用的手法是什么?(托(tuō)物言志、用(yòng)典、动静结(jié)合(hé)、虚实(shí)结(jié)合、借(jiè)古讽今、抑(yì)扬、想象(xiàng)、联想(xiǎng)、渲染(rǎn)、象征等)

  ②第二步:结合(hé)诗(shī)句阐(chǎn)释说明诗人运用了(le)这种(zhǒng)手法的依据。

  (找(zhǎo)到能体现该(gāi)手法的(de)关键诗句,并进行(xíng)描(miáo)述性说明)

  ③第三步:析效果(此手法(fǎ)表达(dá)了(le)诗人怎样(yàng)的(de)感情,或刻(kè)画了什(shén)么形(xíng)象,或(huò)表现了什么主旨)

表现手(shǒu)法有哪些及作用

  表(biǎo)现(xiàn)手法主要有托(tuō)物言(yán)志(zhì),借景抒情,叙事抒情(qíng),直抒胸(xiōng)臆,衬托,卒章显志(zhì),铺陈,象征(zhēng),想象,联(lián)想,照应,寓情于(yú)景,反衬(chèn),烘托,托物起兴(xīng)等。

  联想、想象:联想(xiǎng)由一事(shì)物联系到与之有关的另(lìng)一事物,或把事物(wù)中类似的特点联系起来造成一个典(diǎn)型。

  铺(pù)垫:为主要(yào)情节做(zuò)准备(bèi)或酝酿高潮到(dào)来之前(qián)的一系列非主情(qíng)节。

  它可以显示情节发展(zhǎn)的必(bì)然性,增(zēng)强作品(pǐn)的感染力(lì)和说服力(lì)。

  可以制(zh德先生赛先生指的是什么人,五四运动德先生赛先生指的是什么ì)造悬念,引起(qǐ)读者的兴趣(qù)。

  象征:通过特(tè)定的、容易引(yǐn)起联想的具体(tǐ)形象,表现与之相似(shì)或(huò)相近特点(diǎn)的概(gài)念、思想(xiǎng)和感(gǎn)情。

  对比(bǐ)(对照(zhào)):把(bǎ)两扒(bā)源(yuán)种激胡不同的事(shì)物或情形作对(duì)照,互相比(bǐ)较。

  作用是突显(xiǎn)对象(xiàng)的特点,使形象更加鲜明。

  常用的(de)表(biǎo)现手法(fǎ)还有引用,即援(yuán)引现成的(de)语言材料(名言、格言、民谣、谚语、诗词(cí)、典故等(děng)),其主(zhǔ)要起到提高语言的表达效果的作用(如:增春(chūn)铅态加文章(zhāng)文(wén)采和(hé)文化内涵,丰富(fù)文(wén)章(zhāng)内德先生赛先生指的是什么人,五四运动德先生赛先生指的是什么容等)。

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