郑(zhèng)强老师引发了不小(xiǎo)的争议。

郑(zhèng)强老(lǎo)师目前担(dān)任太原理工大学的党委(wěi)书记，职位已经(jīng)不(bù)小。

他多年(nián)前已经(jīng)是教(jiào)育界的名人，所到之处(chù)，人流涌动，他(tā)就代表(biǎo)着人气。

同时，由于郑强老师为人直爽，说话一针见血，不想(xiǎng)拐弯抹(mǒ)角，他的每次发言大都会引发一定的热(rè)议。

前不久，郑强老师受邀去青岛大学(xué)演讲(jiǎng)，庆祝青(qīng)岛(dǎo)大学建校百年。

这(zhè)是件(jiàn)好事(shì)，学校邀请郑强去演讲，必(bì)然也是看(kàn)中(zhōng)了(le)郑强在教育(yù)界举足轻重(zhòng)的地位以及颇(pǒ)高的人气。

青(qīng)岛大学的百年校庆，举办(bàn)得相(xiāng)当隆重(zhòng)，受邀的不(bù)仅有郑(zhèng)强，还有青岛的官员(yuán)、代表校友、社会各界(jiè)人(rén)士等。

郑强在(zài)演(yǎn)讲中，恰好炮轰(hōng)了(le)受邀而来的官员(yuán)，使得此次演讲颇具争议性。

郑强(qiáng)在演讲的过程中，有些青岛的(de)官(guān)员离(lí)席了(le)，整个演讲席的(de)前排空(kōng)出了不少(shǎo)位置。

郑强慧眼如炬(jù)，大概看出了这(zhè)种情况(kuàng)。

他在台上直接炮轰(hōng)离席的官员领导：“不要以为(wèi)是你们给大学(xué)面子，邀(yāo)请你们来，是大学给你们面(miàn)子。”

郑强认为他(tā)们(men)身上(shàng)存在官僚主义(yì)，来(lái)听演讲，就是走个(gè)过场。

郑(zhèng)强老师的话，有人支持，有(yǒu)人反对。

支持者(zhě)认(rèn)为，郑强(qiáng)老师说的(de)对。

教育(yù)最重要，领(lǐng)导都(dōu)来听演(yǎn)讲了，应该给学生树立好榜样，认为(wèi)听演讲。

刚开(kāi)场不久离席，是对他人(rén)的(de)不尊重。

郑强老师公开批评这(zhè)些(xiē)人(rén)，是知识(shí)分子的风骨(gǔ)。

反(fǎn)对者则认为，领导(dǎo)过(guò)去就是出席开幕(mù)式而已(yǐ)，又(yòu)不(bù)是听(tīng)你演讲的(de)。

领导时间很重(zhòng)要，哪有时间听你(nǐ)讲话，郑强还是感觉自己被怠(dài)慢了，面子(zi)上过不去(qù)罢了，哪里(lǐ)是(shì)为百(bǎi)姓发声。

公说公有理，婆(pó)说婆有理，各(gè)方(fāng)各执一词，互(hù)不相让。

中(zhōn一个鹅蛋的热量是多少 一个鹅蛋等于几个鸡蛋g)途离场的领导，到底对或者不对呢？

具体问题(tí)，具体分析，不(bù)可一(yī)概而论。

领导一般行程忙，事多，如果真有急事(shì)，中途离场(chǎng)，也情有可原。

但如果领导们是对演(yǎn)讲内容不(bù)感冒(mào)，不想坐在台下听演讲内容，所以溜(liū)之大吉(jí)，那(nà)就无法令(lìng)人(rén)赞同了(le)。

毕(bì)竟领导(dǎo)还是要做好学生的表率和带头作用(yòng)，如果领导一言不合都提前走，那(nà)年轻的学子，相对(duì)来说更加心浮气躁，哪还有心思听下去呢。

做任何(hé)事，都需要(yào)耐(nài)心和恒心(xīn)。

年轻学子如果养成随(suí)性而为的习惯，那做任何事都(dōu)可能是一时热度，难(nán)成气候。

郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师(shī)太直率。

如(rú)果换成其他(tā)的(de)演讲者，看(kàn)到有人中途离(lí)席，必然当(dāng)作没有任(rèn)何事发生，若无其事地继续提(tí)前准(zhǔn)备好的演讲(jiǎng)内(nèi)容。

但郑强偏不，他要将这种他看来(lái)不好的现象说(shuō)出来，加以批评。

无(wú)论(lùn)他批评(píng)的(de)对与错，这种(zhǒng)敢(gǎn)于说(shuō)出自我想法的老师，值(zhí)得肯定。

大学(xué)，非(fēi)有大楼之谓也，有大师之(zhī)谓(wèi)也(yě)。大学(xué)真正的目的，是培养(yǎng)学生(shēng)，是(shì)教书育人，是产生更多的大师。