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一对璧人还是一双璧人呢,一对璧人什么意思

一对璧人还是一双璧人呢,一对璧人什么意思 不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思

  不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步(bù)以至(zhì)千(qiān)里是啥意思是(shì)每天(tiān)半步半步的积累起来,一(yī)段时间后就是一(yī)千里(lǐ)路的。

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不积跬(kuǐ)步(bù)到(dào)底读gui还(hái)是(shì)kui,日积跬步以至千里(lǐ)是啥意思

  每天(tiān)半步(bù)半步的积累(lèi)起来,一段(duàn)时间后就是(shì)一千里路。

  比喻学(xué)习应(yīng)该(gāi)有(yǒu)恒(héng)心,要(yào)坚持(chí)下去,不要半途而废。

  出自《荀子·劝学》:“不积跬步,无以(yǐ)至千(qiān)里;

  不积(jī)小流,无以(yǐ)成江海。

  ”

《劝学》节选

  积土(tǔ)成山(shān),风雨兴焉;

  积水成(chéng)渊,蛟龙(lóng)生(shēng)焉;

  积(jī)善成德(dé),而神(shén)明自得(dé),圣(shèng)心备焉(yān)。

  故(gù)不(bù)积跬步,无以至千(qiān)里;

  不积(jī)小流,无(wú)以成江海。

  骐骥一跃,不能十步(bù);

  驽马十(shí)驾,功在不(bù)舍。

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  锲而舍之,朽木不折;

  锲而不(bù)舍,金石(shí)可镂。

  蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土(tǔ),下(xià)饮黄泉,用心(xīn)一也(yě)。

  蟹六跪而二螯,非蛇鳝之(zhī)穴(xué)无(wú)可寄(jì)托者(一对璧人还是一双璧人呢,一对璧人什么意思zhě),用(yòng)心(xīn)躁也。

翻(fān)译

  堆积土石成了高山,风雨从(cóng)这里兴起;

  汇积水流(liú)成为深(shēn)渊,蛟龙从这儿产生(shēng);

  积累(lèi)善行养成(chéng)高尚的道德(dé),精神得到(dào)提升,圣人(rén)的心境由此具备。

  所以不积累一步半步的行程,就没有办法达到(dào)千里之远;

  不积(jī)累(lèi)细小的流(liú)水(shuǐ),就没(méi)有(yǒu)办法汇成江河大海。

  骏(jùn)马(mǎ)一跨跃,也(yě)不足十步远;

  劣马连走(zǒu)十天,它的成功在于不停止。

  如果刻(kè)几下就停下来了,那么腐朽的木头也刻不断。

  如果(guǒ)不(bù)停地刻下去(qù),那(nà)么(me)金石也能雕刻成功。

  蚯蚓没有锐利(lì)的爪子和牙齿(chǐ),强健的(de)筋骨(gǔ),却能向上吃到泥土,向(xiàng)下喝到地下的泉(quán)水,这是由于(yú)它用心专一。

  螃蟹有六条腿,两(liǎng)个蟹钳,但是没有蛇、鳝的洞(dòng)穴它(tā)就无处藏(cáng)身(shēn),这是因为它用心浮(fú)躁。

不积(jī)跬(kuǐ)步读音kui还是gui?

  kuǐ

  不积跬步绝(jué)旅,是一(yī)个汉语(yǔ)成语(yǔ)。

  跬步 kuǐ bù 亦作“蹞步”。

  指一步半步。

  常(cháng)与后句“无(wú)以(yǐ)至千(qiān)里(lǐ)”连用,意为(wèi)做事情不(bù)一点一点(diǎn)积累,就永远无法达成目的。

  荀子《劝学(xué)篇(piān)》:

  故(gù)不积(jī)跬步,无以(yǐ)至千里;不积小流,无以成江(jiāng)海(hǎi)。

  意(yì)义

  全(quán)句液咐(fù)的意思是:没有一(yī)步半(bàn)步的累计,就(jiù)没有办法到达千里(lǐ)的地方;不(bù)积(jī)累(lèi)小(xiǎo)河流(liú),就(jiù)没有办(bàn)法汇成江海(hǎi)。

  比喻积累的作用,可以充(chōng)实、丰富(fù)、完善自己。

  可用来论(lùn)说学习工(gōng)作贵(guì)在(zài)不断积(jī)累。

  扩展资料

  荀子(约公元(yuán)前313-前238),名(míng)况,字卿,汉族,因避西汉宣帝刘询讳,因“荀”与“孙”二字古音相通(tōng),故又称(chēng)孙卿。

  周(zhōu)朝战国末期赵(zhào)国人。

  一对璧人还是一双璧人呢,一对璧人什么意思著名思想(xiǎng)家、文学家、政(zhèng)治家,儒家代表人物之一,时人尊(zūn)称“荀(xún)卿”。

  曾并(bìng)埋凳三(sān)次出齐国稷下学宫的祭酒,后为楚兰(lán)陵(今山东兰陵)令(lìng)。

  荀子(zi)对儒家思想(xiǎng)有所发展(zhǎn),提倡性(xìng)恶论,常被与(yǔ)孟子的性善论比较。

  对重整儒家典籍也(yě)有相当的贡献。

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