韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说-橘子百科-橘子都知道

韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省2020年(nián)高(gāo)考状元理科文(wén)科各(gè)是多少分，2021年青海省高考状元多少分

　　2019年(nián)青海高考状(zhuàng)元名单公布,青海文理(lǐ)科状元是谁多少分(fēn)

　　高考不是(shì)唯(wéi)一的出路，但(dàn)对于大多数普(pǔ)通家庭来说是最好的出路(lù)。

韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说>　　很多普通(tōng)职工家庭辛辛苦苦将孩子养大供其读(dú)书，就(jiù)是为了有朝(cháo)一日能金榜题名。

　　当然也有的小康富裕(yù)之家，可(kě)能高考只是一个(gè)“试练场”，他(tā)们没(méi)有考上好的大学(xué)，依然有所家业继承(chéng)。

　　但是，不管怎么说高考终(zhōng)究是当下教育(yù)必经之路。

　　本文小编(biān)将(jiāng)带你一(yī)起来了解关(guān)于青海高(gāo)考(kǎo)状元的相(xiāng)关知识(shí)，说到(dào)高考状(zhuàng)元，大家都(dōu)会(huì)为(wèi)他(tā)竖着大拇指，天之骄子往后的前途(tú)不可(kě)限量，不管怎么样小(xiǎo)编在(zài)此恭(gōng)喜他们摘(zhāi)得高(gāo)考(kǎo)状元的桂冠！截至本文(wén)发稿时2019年(nián)青(qīng)海高考文(wén)理科状元(yuán)名(míng)单暂无公布，所以小编暂先整理了2018年青海高(gāo)考状元信息，2019年青(qīng)海高(gāo)考状元名单稍后我们及时公(gōng)布。

一、2018年青海高考状元(yuán)相关信息

　　文科状(zhuàng)元(yuán)：黄天琪，青(qīng)海(hǎi)师范大学附属中学(xué)，总分638分。

　　理科状元：武家和(hé)，青海湟川中学，裸(luǒ)分699分(fēn)，加20分后(hòu)总分719分。

二(èr)、最新青海高中(zhōng)人(rén)气排名

名次(cì)	中学名称	全国排名	所在城市	城(chéng)市排名	状元人数(shù)
1	湟川中学	12	西(xī)宁(níng)	1	8
2	青海湟川(chuān)中学第一分校	78	西宁	2	2
3	大通六中	152	西宁	3	1
3	青(qīng)海师范(fàn)大(dà)学附属中学(xué)	152	西(xī)宁	3	1

三、高考状元(yuán)高(gāo)中学习方(fāng)法和心得/高中学习方(fāng)法/

　　学习习(xí)惯。

　　一(yī)个好的学习(xí)习(xí)惯可(kě)以(yǐ)帮助我们达到事半功倍的效果，也会(huì)让学习变得有条不紊(wěn)，不(bù)杂不乱。

　　首先，上课要认真听讲。

　韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说　上(shàng)课的时间(jiān)是要充分利用的(de)，因为那是同学(xué)们注意力能够高度集中的(de)时候。

　　所(suǒ)有的知(zhī)识需要当堂理(lǐ)解(jiě)，并且紧(jǐn)跟老(lǎo)师的思路，避免开小差(chà)。

　　有一个小方法(fǎ)，就是上课时目光跟着老师移动，可以尽量避(bì)免(miǎn)走(zǒu)神，也便于老师监督。

　　特别要提一下(xià)，有(yǒu)些老师讲课(kè)有(yǒu)时会出(chū)现“离(lí)题”的状况(kuàng)，同(tóng)学们(men)一是可以提醒老师，二还可以将刚才老(lǎo)师(shī)讲的东(dōng)西巩固一遍，充分利用(yòng)课堂(táng)时间。

　　其次(cì)，要(yào)养成预习和(hé)复习的习(xí)惯。

　　如(rú)果在上(shàng)课前已预习，甚至只是(shì)浏(liú)览过课本内(nèi)容，上课时思(sī)路(lù)就会更活跃，也有助于理解(jiě)课堂(táng)内容(róng)，加(jiā)深记忆。

　　还(hái)可以记下不懂的地方，上课时着重注意。

　　所谓“温故而知(zhī)新”，复习(xí)自然也是必(bì)不可(kě)少。

　　在高一、高二时，同(tóng)学们往往只在考试(shì)来临的几天里抓紧复习功课。

　　但如果每天将学(xué)到的内容巩固一(yī)遍，效(xiào)果也是十分显著(zhù)的，通常只需要大致将重(zhòng)点(diǎn)知识记一遍即可。

　　再者，要与老师交流，勤学好问。

　　记得刚(gāng)上高中时，看到有同学下课了拿着书(shū)去(qù)问老师难题，还(hái)觉得好生奇怪。

　　然(rán)而(ér)到高年级以后，自己也成(chéng)天“缠”住老(lǎo)师不(bù)放，并由此受益匪浅。

　　尽(jǐn)管遇到难题可以问同学，但(dàn)向老(lǎo)师提(tí)问时，老师会将一些类似的(de)知识串联起来，提高学生的跨越(yuè)理解能力。

　　因(yīn)此，请(qǐng)大胆地(dì)向老师(shī)提问吧！我(wǒ)们的(de)口(kǒu)号是：“不让(ràng)难(nán)题过夜(yè)！”

　　最(zuì)后，重视笔记。

　　许多科目都需要(yào)记(jì)笔记，而笔记的记(jì)法也不(bù)尽(jǐn)相同。

　　例如我们的历史书(shū)上空隙很多，就不用专(zhuān)门的笔(bǐ)记本，而是(shì)直(zhí)接写(xiě)在书(shū)上(shàng)；

　　英语要记(jì)的新单(dān)词较多，所以要准(zhǔn)备特殊的(de)笔记本。

　　而记笔记也是一门学问(wèn)，看到清(qīng)晰(xī)有条理的笔记(jì)，心情也会好很多，也可以(yǐ)提高学习(xí)效率(lǜ)，例如记英语单词(cí)student：student n. (C.) 学(xué)生 is a student.通(tōng)常(cháng)记笔记可(kě)用红蓝黑三(sān)色笔记(jì)，既缓解眼部疲劳，又有醒目清楚的效果(guǒ)。