小学六种说明(míng)方法及(jí)作(zuò)用，六种说明方法及作(zuò)用(简短)是六种(zhǒng)常用说明方法分别(bié)是举例子、引资料(liào)、作(zuò)比较、列数字、分类别(bié)、打比方的。

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小学(xué)六种说明方法及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简短)

　　举例子的作用是(shì)使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读(dú)者更能理解，具体地说明了(le)说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来说明事(shì)物，使所要说明的事(shì)物具体化，以(yǐ)便读者(zhě)理解，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的说明(míng)方法说(shuō)明事物或事理，一(yī)要注意例子的(de)代(dài)表性，二要注意例子(zi)的适量性(xìng)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思更明(míng)确，读者更能理解(jiě)，具体地(dì)说(shuō)明了(le)说明(míng)对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容(róng)更充实(shí)具体，更具说(shuō)服力，可以(yǐ)引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资(zī)料的范围很广，可以是经典著作(zuò)，名(míng)家(jiā)名言(yán)，公式定(dìng)律双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的，典故谚(yàn)语等(děng)。

　　作用：使文(wén)章更具说服力(lì)。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确(què)性。

　　引用古诗：使说明文(wén)更(gèng)具诗(shī)情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将两种类(lèi)别相同(tóng双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的)或不(bù)同的事物、现象加(jiā)以比较来说明(míng)事物特双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的(tè)征的说明(míng)方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生(shēng)的事物(wù)，可以用具体的或者大家已经熟(shú)悉的事物和(hé)它(tā)比较，使读者通过比(bǐ)较得(dé)到具体(tǐ)而鲜(xiān)明的印象。

　　事(shì)物的特征也(yě)往往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可(kě)以是同类相比，也可以是异(yì)类相(xiāng)比，可以对事物进行“横比”，也(yě)可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出强调了(le)说明对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所(suǒ)要(yào)说明(míng)的事物具体(tǐ)化(huà)，还可以采用列数字的(de)方法，以便(biàn)读(dú)者理(lǐ)解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的(de)数字，一(yī)定要准确无误，不(bù)准确的数字绝对不能用，即使是估计(jì)的(de)数字也(yě)要有可(kě)靠(kào)的(de)根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数(shù)字的方法进(jìn)行说明，既能准确客观(guān)地反映事实情(qíng)况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确(què)地说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　5、分(fēn)类别(bié)

　　说明事(shì)物(wù)的(de)特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事(shì)物(wù)分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理清晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象的特点(diǎn)，使(shǐ)文章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两(liǎng)种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物(wù)的(de)形状特点，增强(qiáng)说明的形象性和生(shēng)动(dòng)性的说明方法(fǎ)叫做(zuò)打比方。

　　说明(míng)文(wén)中的打比方的说明方法，同修辞格上的(de)比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修(xiū)辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明(míng)多用明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用(yòng)：把……比作(zuò)……，生动(dòng)形象地(dì)说明了说明对象的特(tè)点，使说明(míng)更通俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法及作用

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及作用如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通(tōng)过列举有代表(biǎo)性的、恰当的事例(lì)来说(shuō)明(míng)事物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章表达的(de)意思(sī)更明(míng)确，使说明的对象更生(shēng)动形象，便(biàn)于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如(rú)泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝(xiào)陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事物特(tè)征(zhēng)或事理(lǐ)的(de)方法。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字，一定要准确无误，不(bù)准确的数字绝对不能用，即使是(shì)估(gū)计的(de)数字，也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)说明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)更加(jiā)精确、科学令(lìng)人信(xìn)服。

　　例(lì)句：黄河(hé)在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸(àn)人(rén)民(mín)带(dài)来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是(shì)世界(jiè)上含沙量最大(dà)的大河，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗老镇(zhèn)将两种类别相同或不同的(de)事(shì)物、现象等加(jiā)以(yǐ)比较来(lái)说明事物特征的(de)说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：突(tū)出强(qiáng)调事物的某种特征。

　　例句：黄(huáng)河(hé)是世界(jiè)上含(hán)沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻(yù)的修辞(cí)手法来说明事(shì)物特征的一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物变得具体(tǐ)、生(shēng)动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事(shì)物的(de)特征，往(wǎng)往从(cóng)单方(fāng)面不易说清楚，可以根据(jù)形(xíng)状、性质、成因、功用(yòng)等属性的(de)异同，把事物分成若干类(lèi)，然(rán)后依(yī)照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫分(fēn)类别(bié)。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明(míng)事物(wù)的特(tè)征条理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多，总的来说可以分为两大类：一类(lèi)是须鲸，没(méi)有(yǒu)牙(yá)齿(chǐ)；一类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用(yòng)简明的语言对事物的(de)本质特(tè)征作概括的(de)说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：科学准确地解(jiě)释(shì)空粗说明对象的内(nèi)涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两(liǎng)组对边分别(bié)平(píng)行的四边形叫平行四边形。

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