又一起悲剧(jù)发生(shēng)，这一次悲剧，是连(lián)环悲剧，是上次悲(bēi)剧后再(zài)次发生的(de)悲剧。

除(chú)悲(bēi)痛外，还能(néng)怎样？

如何避免类似的二次悲剧发生，是时(shí)候(hòu)深入思考了！

想必大(dà)家都知(zhī)道(dào)了，前些(xiē)天，一个小孩子，在学校里，被一个(gè)老师所(suǒ)碾压，最终失去生命。一个活(huó)蹦乱跳的孩子疏忽(hū)间淹没在了尘世(shì)之中，父母(mǔ)必然接受不(bù)了这(zhè)种事实。

孩子的妈妈情(qíng)绪几乎崩溃，只有去学校(xiào)要说法。

拉(lā)过横幅，大声哭过，严厉呵(hē)斥(chì)过(guò)肇事者。

一(yī)个正(zhèng)常(cháng)的母亲(qīn)，早(zǎo)上出门还健(jiàn)康活泼的孩子(zi)，学校内意外身亡，换做是(shì)谁，都受不了。

在这(zhè)位妈(mā)妈做着几乎(hū)所有(yǒu)母亲都会(huì)做的事时，“网络圣人”出现了。

他(tā)们(men)批(pī)评这位母亲的做法极端，主观(guān)认定“闹下去”的目的就一个，为了更多的赔偿。

苍天大地，这种圣人怎么在网上这么(me)多，他(tā)们(men)不食人(rén)间烟火吗？

在孩子去世后，这(zhè)些“网络圣人”可以在家正常睡(shuì)觉、吃饭吗？

在学校(xiào)发生了事故(gù)，为什么不(bù)能去要个说法？

这(zhè)些人，事(shì)不(bù)关己，纵(zòng)情批判，轮到自(zì)己(jǐ)时，比谁哭得都厉(lì)害。

这还不是这位年轻母亲遭(zāo)受的仅有的网络(luò)语言(yán)暴(bào)力，她(tā)的穿着打(dǎ)扮也被“网络(luò)圣人”不停地谴(qiǎn)责和(hé)调侃。

有人(rén)称，这是孩子妈妈吗？怎(zěn)么说话这(zhè)么冷静？

有人称，妈妈的穿着打扮是用了心的，化妆了(le)。

还有(yǒu)人看到这位妈妈(mā)，由于长得(dé)漂亮年轻，称(chēng)她可能是做不(bù)正(zhèng)当行业，孩子长大后也不是好人(rén)。

还(hái)有人(rén)称(chēng)，这(zhè)样拉横幅去学校(xiào)要说法，不就(jiù)是(shì)嫌赔偿少，想多要点(diǎn)钱吗(ma)？

以上这些人，没有(yǒu)言词可以形(xíng)容他(tā)们的阴险恶毒。

在一定程度(dù)上，他们比肇事者还(hái)要残忍，并且他们(men)毫无(wú)良知(zhī)。

长(zhǎng)得漂(piāo)亮，化妆，说(shuō)话冷(lěng)静，都成罪(zuì)过了？

哭(kū)天喊地(dì)时说的人家闹(nào)事，冷静(jìng)说(shuō)话(huà)时，说这(zhè)不像去世孩子(zi)妈(mā)妈的表(biǎo)现。

还能怎么做，怎么做(zuò)在网络喷子和(hé)网络圣人的眼(yǎn)里都是(shì)错。

如今，这位93年如此(cǐ)年轻(qīng岳飞满江红多少字不含标点，岳飞《满江红》多少字加标点)的(de)妈(mā)妈(mā)已经跳楼身亡了(le)，正中(zhōng)他们(men)的下怀。

孩子刚走(zǒu)几天，母(mǔ)亲也撒手人寰，陪孩子去了。

毫无疑问(wèn)，这些网络暴力令原本(běn)心碎的母亲伤透了心。

她寻求心灵的寄托(tuō)，渴望得(dé)到宽慰，期望孩子的(de)死得(dé)到公正的反馈。但“网络圣人”对这些(xiē)人(rén)之常情的(de)需(xū)求冷(lěng)漠处之，并且火上浇(jiāo)油(yóu)，雪上(shàng)加霜。

这(zhè)种(zhǒng)网络暴力所造成的二次伤(shāng)害，已经不是第一次(cì)了(le)。

刘(liú)学州事(shì)件才(cái)发生多久啊(a)。

当时刘(liú)学(xué)州事(shì)件(jiàn)在网络上引起了轩然大(dà)波，他(tā)一心寻找自己的亲生(shēng)父母，但由于种(zhǒng)种原因，最后却和(hé)亲生父母(mǔ)反目成仇(chóu)。

最终，一个未成年(nián)人在网络上经(jīng)受着腥(xīng)风(fēng)血雨，被那(nà)些(xiē)网络道德(dé)圣(shèng)人肆意诋(dǐ)毁谩骂(mà)。

她(tā)们用(yòng)恶毒(dú)的内心(xīn)去(qù)揣(chuāi)摩一个未成年人，把各(gè)种恶毒的(de)想法(fǎ)强加在一个未(wèi)成年人身上。

果然，他(tā)们(men)得逞了，刘学州在美丽的(de)海(hǎi)边(biān)自杀了。

等到刘学州自杀(shā)后(hòu)，网络上又铺天盖地的(de)充斥(chì)着(zhe)一种论调。

“为什么要网暴刘学州(zhōu)？他是多么好的孩子啊，品学(xué)兼优，他多么懂事(shì)啊！”

这时候在网络上再(zài)也找(zhǎo)不到网络喷子的身影。

这次，这(zhè)位跳楼妈妈得到的还是这样的“待遇”。

没出事(shì)前，网(wǎng)络喷子极尽阴险之意攻击(jī)他，等到这位妈妈已(yǐ)经失去生(shēng)命时，这(zhè)些网络喷子又集体消失(shī)的无(wú)影无踪了(le)。

难道(dào)他们(men)说过如(rú)此恶毒，甚至于要人性命的歹毒(dú)的(de)话(huà)后，就(jiù)能这样(yàng)安然无(wú)恙(yàng)了？

其实，网络暴力只是造成(chéng)他们想不开的其中一个原因。

网络(luò)暴(bào)力在一定程度(dù)上(shàng)是催生该妈妈(mā)纵身(shēn)一跃的一(yī)根稻(dào)草。

在我看来，真(zhēn)正(zhèng)最(zuì)终(zhōng)使该(gāi)妈妈走(zǒu)入(rù)极端(duān)的(de)不仅(jǐn)是网暴。

当(dāng)人遇到一件(jiàn)或多(duō)件认为不合(hé)理的事情时，如何能有相(xiāng)对完善的途径，解决其所(suǒ)遇到的问题，这才(cái)是重中之重。

人非圣贤，要将(jiāng)其行为桎梏(gù)在途径的轨迹内。

网络是(shì)把(bǎ)双刃剑，想通(tōng)过它(tā)解决问题，必须能经(jīng)受(shòu)随(suí)时(shí)而来的暴风(fēng)雨。

等诉诸网络时，人已经被推(tuī)到了悬(xuán)崖边缘，心灵处于极(jí)度疲倦和茫(máng)然之中(zhōng)。除非内心(xīn)足够(gòu)强大，不然任何的风吹(chuī)草动都可(kě)能令人跌入深渊。

那么，当(dāng)人将遭遇公布在(zài)网(wǎng)络时，如何(hé)形成保护机制，避(bì)免人受到无(wú)谓(wèi)的网络(luò)暴力，也至关重要。

我们需要提(tí)高同理心和法律素养(yǎng)。没(méi)有同理心的人，任(rèn)何人做任何事(shì)，他们都有批判(pàn)的角度和方式。然而当他们遇到事时，他们跳的(de)比谁都高，乱的比谁(shuí)都响。

幼小的(de)孩子去了，年轻(qīng)的妈妈也跟着去了，人世间，还有(yǒu)什么比这更令人心伤？呜呼哀哉！

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