电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的-橘子百科-橘子都知道

电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的作(zuò)用(yòng)都有什么呢，文章结(jié)尾的作用一(yī)般是什么

　　在现代文阅读(dú)当中经常(cháng)会出现(xiàn)如文章结尾(wěi)在结构上或在(zài)内容(róng)上(shàng)有什么作用的问题，以(yǐ)下(xià)就是小编给大家总(zǒng)结的答题要点结构上：1、总结上(shàng)文，收束全(quán)文2、首尾呼应，使文章结构完(wán)整3、照应题目、照应开头、前(qián)文内容(róng)上：1、画龙(lóng)点睛、点明(míng)事(shì)件的意义，点明中心.2

　　在现代文(wén)阅读当中(zhōng)经常会出现如文章(zhāng)结(jié)尾在结构上或在内容上(shàng)有什么作用的问(wèn)题，以下就(jiù)是小编给大家总(zǒng)结的答题要(yào)点

　　结构上：1、总(zǒng)结上文，收束全(quán)文

　　2、首尾呼应，使文章结(jié)构完整(zhěng)3、照应题目、照应开头、前(qián)文内容上：1、画龙(lóng)点睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中心.2、深(shēn)化文(wén)章中(zhōng)心，抒发作者什么感悟或者情感3、写出(chū)了人物怎样的(de)品质、精神或性格(gé)。

　　4、言有尽(jǐn)而意无穷，留下想(xiǎng)象的空(kōng)间(jiān)，增强感染力(lì)5、加(jiā)深读者的印象，引起读者的(de)注意、思考

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可以使文章看起(qǐ)来优(yōu)美而(ér)富(fù)有含义 2：可以让诗句中的意境和(hé)本书(shū)要表达的(de)感情(qíng)相渗透，易(yì)于表达

　　注意：一定要结合具体文章(zhāng)和(hé)人物(wù)进(jìn)行(xíng)分析

文(wén)章(zhāng)结尾的作用有哪些

一、文章结尾的作(zuò)用

　　结构上(shàng)：

　　 1、总结上(shàng)文。

　　 2、首尾(wěi)呼(hū)应，使文章结构完整。

　　 3、照应题(tí)目、照应开头、前文。

　　内(nèi)容上：

　　 1、画龙(lóng)点睛、点明事件的意(yì)义，点明中心

　　 2、深化文(wén)章中心，抒(shū)发作者什么感(gǎn)悟或者情感

　　 3、写出了人物(wù)怎样的品质、精神(shén)或性格。

　　 4、言(yán)有尽而意(yì)无穷，留下想象的(de)空(kōng)间，增强感染力。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二、议(yì)论(lùn)文开头(tóu)结尾的作(zuò)唯(wéi)晌用

　　议论文开(kāi)头结尾的(de)作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头(tóu)通过写。

　　。

　　得事例,提出中心(xīn)论点(引(yǐn)出中心论题(tí))

　　 B,开头(tóu)通过引用名言(yán),提出中心论(lùn)点,(引(yǐn)出中(zhōng)心论题)

　　 C,开头通(tōng)过引(yǐn)用名人趣事(shì)(或。

　　。

　　奇闻趣事)提(tí)出(chū)中心论点或(huò)引出中心论题。

　　也起(qǐ)到(dào)吸(xī)引读者往下读的作用,增强(qiáng)了论(lùn)述的(de)趣味性。

　　 2,议(yì)论(lùn)文(wén)结尾(wěi)的作(zuò)用

　　 A,总结(jié)全文,点明中(zhōng)心(xīn)论点

　　 B,补(bǔ)充论(lùn)述(shù),使论证完备(bèi)严谨,避免片(piàn)面性。

　　 C,照应(yīng)开(kāi)头或题目,强化中(zhōng)心论(lùn)点

　　 D,强调(diào)中心论点,激励号召(zhào)人人们。

　　。

三(sān)、文章结尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲山袜发展

　　文章是反映客观事物(wù)的,客观事物是千变万化的,反映(yìng)千变万化的客观事(shì)物(wù)的文章(zhāng)形式也是多(duō)种多样的。

　　以小(xiǎo)学生作(zuò)文(wén)为例,有记(jì)叙文、说明文、应用(yòng)文、议论文(wén)等文体类型(xíng)。

　　记叙(xù)文又可以大(dà)致地分成记(jì)人(rén)的(de)、叙(xù)事的(de)、写景的、状物的种种类(lèi)别,因(yīn)此,文章不能用同一形(xíng)式结尾。

　　至于应该(gāi)采用什么方式,我们(men)认(rèn)为(wèi),要顺应文章内容散(sàn)激的发展,不(bù)能为(wèi)结尾(wěi)而结尾。

　　有些同学在阅(yuè)读别人文章(zhāng)时,觉得有些文章的(de)结尾很(hěn)有特色,非常喜欢,也(yě)想(xiǎng)学一学,这(zhè)种愿望很好,但是还要注意(yì),你写一篇文(wén)章用哪种方(fāng)式结(jié)尾,要(yào)根据文章内容的发展来确定。

　　在我(wǒ)们学习过的文章中,结尾的方法(fǎ)是多种多样的,有的是事情写(xiě)完了,文章也就自然结尾了,不需要再去说什么多余的(de)话;有(yǒu)的是文章(zhāng)快写(xiě)完了,作者考虑(lǜ)到在结尾的时候有(yǒu)必要对全文进行一(yī)下总结,写(xiě)上几句概括性的话(huà)来(lái)收束(shù)全篇;有的人(rén)在(zài)文(wén)章结尾时恰到好处(chù)地通过(guò)某种途(tú)径把文章的中心点明(míng);也有的人(rén)爱在文章的结尾(wěi)处(chù)说几句(jù)耐人(rén)寻味的话,既能做到(dào)水到渠(qú)成,又给(gěi)我们留下想像的余(yú)地(dì);有的人写文章(z电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的hāng)时充分表达(dá)了自己的感情,同时自己(jǐ)在写(xiě)作过程中被(bèi)自己(jǐ)表(biǎo)达(dá)的感情所感染,情不(bù)自禁(jìn)地在文(wén)章结尾时抒起情来;也(yě)有的人(rén)写到(dào)文章结(jié)尾处,回(huí)应前(qián)文(wén),和文章(zhāng)的(de)标题(tí)或者文(wén)章(zhāng)的开头联(lián)系起来(lái)考虑,使人感到首尾圆(yuán)合,浑(hún)然一体(tǐ)。

　　有的结尾以小见(jiàn)大,初看不起眼,细想(xiǎng)却很深刻;有的结(jié)尾(wěi)话虽说完意却未完,使你还得好好(hǎo)去想一想……文章的(de)结(jié)尾(wěi)多种多样(yàng),不一而(ér)足。

　　但(dàn)是(shì),不管怎样,都(dōu)应做到顺应文章内容的发展,不能抛开(kāi)前(qián)面(miàn)的内容为结尾(wěi)而标新(xīn)立异。

　　要知道,马尾巴只有(yǒu)长(zhǎng)在马的屁股上甩起来才显得精神,如果(guǒ)在老(lǎo)母(mǔ)鸡的屁(pì)股上(shàng)安(ān)上马(mǎ)尾(wěi)巴(bā),那必然是非常难看的。

　　我们来看看小(xiǎo)学语文(wén)教(jiào)材《穷人》的(de)结尾(wěi):

　　怎么办(bàn)?渔夫皱起(qǐ)眉(méi),他的脸变(biàn)得严肃、忧虑。

　　“嗯,是(shì)个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办?得把他(tā)们抱来(lái),同死人呆在一(yī)起(qǐ)怎(zěn)么行!哦,我们,我们总能(néng)熬(áo)过去的!快去(qù)!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿(yuàn)意吗(ma)?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜(nà)拉(lā)开(kāi)了(le)帐子。

　　《穷人》选自(zì)俄(é)国著名(míng)作家(jiā)列夫(fū)托尔斯泰的作品(pǐn),记(jì)叙的(de)是一位渔夫和他(tā)的(de)妻子桑娜同情、关心一(yī)位叫西蒙的邻居(jū),在(zài)她死后收(shōu)养(yǎng)她的(de)两(liǎng)个孩(hái)子的事,反映(yìng)了沙俄时代渔民(mín)的(de)生活状况,歌颂了(le)他(tā)们美好的心灵和高尚的道德(dé)品质。

　　文章的结尾(wěi)处集中反映(yìng)了渔夫的(de)心(xīn)灵和道德(dé)品质,似乎在桑娜(nà)身上没有(yǒu)多用笔墨,实际上,文章的(de)前面已(yǐ)经写了(le)桑娜:

　　桑娜(nà)用头巾裹住睡(shuì)着的孩子,把他们(men)抱(bào)回家。

　　她的心(电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的xīn)跳得厉害。

　　她(tā)自己也不知道(dào)为(wèi)什么要这样(yàng)做,但是她(tā)觉得非这样做不可。

　　 “……为(wèi)什(shén)么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那(nà)也活该,我自(zì)作自受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看出,文章结尾时(shí)桑娜的(de)心(xīn)里(lǐ)特别(bié)宁静,作者为什么不在桑娜身上多花笔墨,因为(wèi),已经没(méi)有(yǒu)必要;文章(zhāng)的(de)中心意思(sī)已(yǐ)经(jīng)得到(dào)了充分表现。

　　假如说,作者此时再对渔夫夫妇大加一(yī)番赞颂,就会使人感到多余(yú)。

　　 2、结尾要有助于读者理(lǐ)解全文

　　一篇文章(zhāng)应该是一个整体。

　　至于我们说的开头(tóu),结尾……都是(shì)在这个(gè)整体之中的(de),之所以要分开来说,是(shì)因为为了叙述(shù)的方便。

　　文(wén)章(zhāng)的(de)结尾在(zài)内容上(shàng)、结构上要(yào)收束全(quán)篇,对全篇要有定(dìng)局、总括(kuò)、回应、深化的(de)作用。

　　一(yī)般写人的(de)文章(zhāng),结尾要落(luò)实(shí)到人(rén)的思想(xiǎng)品(pǐn)质和(hé)性格(gé)特征上来;一般(bān)写事的文章,结尾要(yào)落实到事情的(de)意义和作用上来(lái)。

　　不管什么情(qíng)况,读者从(cóng)标题到文章结束看过一遍之后(hòu),应(yīng)该有(yǒu)一种整(zhěng)体感,应该使(shǐ)人感到(dào),文(wén)章的结尾和文章(zhāng)的(de)标题(tí)、文(wén)章的开头以及文章(zhāng)的(de)中间(jiān)部分,是(shì)密切相联系的,都与这篇文章的中(zhōng)心密不可(kě)分。

　　在全篇文章中,文章结(jié)尾是不可缺(quē)少(shǎo)的。

　　如果某篇文章的(de)结尾使人读过之后(hòu)感到是(shì)多(duō)余的,或(huò)者感(gǎn)到它与前面的部分不和谐,不统一,破坏了(le)文章的完整性(xìng),那就不是好的结尾了。

　　小学语文教材《田(tián)寡妇看瓜》的结尾(wěi)值得我们学习(xí):

　　田寡妇也(yě)无(wú)心再去看她的南瓜了。

　　赵(zhào)树理的《田寡妇(fù)看瓜(guā)》反映的是中国共(gòng)产党领导的土(tǔ)地改革使中国(guó)农村发生(shēng)了翻天覆地(dì)的变(biàn)化。

　　土改(gǎi)前,南坡庄只有半亩(mǔ)园地(dì)的田(tián)寡妇(fù)年年都(dōu)种南瓜,年年都要去(qù)看瓜(guā),因(yīn)为村里的(de)穷人无(wú)土地,无法生活,只得(dé)偷瓜(guā)充饥。

　　地(dì)主(zhǔ)势(shì)力大,无人敢偷;最怕人偷的是田(tián)寡妇家的(de)瓜,因此(cǐ)田寡妇只好天天(tiān)去看瓜。

　　土改后,穷人分得了土地,家家种了瓜,可田寡妇还是(shì)抱着(zhe)老黄历天天去看(kàn)瓜,孩子劝阻(zǔ)她也不信,以(yǐ)后生病没有(yǒu)去看瓜,园中也无事(shì),三(sān)五天,上十天不去,也(yě)无事,她就打(dǎ)算不再看瓜(guā)了;收获(huò)的(de)一(yī)天(tiān)见秋生家拉(lā)了(le)一车瓜,弄清了(le)原(yuán)委,就“无心再去看她的南(nán)瓜(guā)了(le)。

　　”这样的结尾和文章的标题、文章(zhāng)的前(qián)后内容(róng)一起(qǐ)构成了一篇结构紧凑、内容(róng)完整(zhěng)、和谐统一的艺术(shù)整体(tǐ),使(shǐ)作者(zhě)所要表达(dá)的主题(tí)得到充分表达。

　　这样的(de)结尾对(duì)于(yú)全篇内(nèi)容和结构的完整都(dōu)起到了总括的作用(yòng)。

　　 3、文(wén)章结尾要充实(shí)有力

　　阿(ā)托尔斯泰说过,好的结(jié)尾“就(jiù)是(shì)当读者把作(zuò)品读完之(zhī)后,有(yǒu)使他(tā)翻开(kāi)第一(yī)页来重(zhòng)新去读(dú)它的力量(liàng)”。

　　中国古代的作家也要求写诗(shī)、作文要做(zuò)到“凤头、猪(zhū)肚、豹(bào)尾”,结(jié)尾要(yào)充实有力。

　　不管用哪种方法结尾,要想使文章充(chōng)实有力,篇幅不宜过(guò)长,语言应该精炼,内容要紧扣(kòu)中心。

　　我(wǒ)们先看小学(xué)语文教材(cái)《抢险》的结(jié)尾:

　　黎明的(de)时候,决(jué)口终于合龙了。

　　人(rén)们都兴高采(cǎi)烈地欢(huān)呼起来(lái)。

　　《抢险》的结尾短短(duǎn)的(de)一段(duàn)只(zhǐ)有24个字(zì),说了两层意思(sī):一层(céng)是决口合龙了(le),另一(yī)层是(shì)人们(men)欢呼,显得(dé)充实有力(lì)。

　　山洪爆发,河堤决(jué)口,险(xiǎn)情发生,大家同心协力,堵堤(dī)排险,挑灯夜战,终(zhōng)于在黎明(míng)使决口合(hé)龙,兴高采烈(liè)地(dì)欢呼起来。

　　这样不仅(jǐn)结尾自然,同时(shí)又紧扣(kòu)中(zhōng)心。