张雪峰是著名(míng)的考研(yán)导师，从网(wǎng)络走红(hóng)后(hòu)，他开始(shǐ)将自己(jǐ)的业务范围(wéi)进一(yī)步扩(kuò)大，进(jìn)军高(gāo)考志愿的填(tián)报领域。

张雪(xuě)峰从北京迁到了(le)苏州，成立了专门的公司(sī)，公(gōng)司目标是为广大考生指明未来方向。

在互联网的浪潮下，张雪(xuě)峰有(yǒu)先发优(yōu)势，毕竟他在(zài)各(gè)大互联网(wǎng)平台风起云涌之前，已经在网络成名。

张(zhāng)雪(xuě)峰借用已经(jīng)成名的优势以及出众的口才(cái)，迅(xùn)速在各(gè)大平台积累了上千万粉丝。

他(tā)时常在网络(luò)上评论高等(děng)院校(xiào)，发表大(dà)学(xué)专业的报考(kǎo)建议(yì)，多次引起(qǐ)争议。这次，他真的闯祸了，所说的(de)言论被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直截了当的称，如果我(wǒ)是(shì)孩子的家长，孩(hái)子非要(yào)报考新闻学，我一定把他(tā)打晕。

张雪(xuě)峰进一(yī)步表示(shì)，闭(bì)着眼睛报(bào)一个专(zhuān)业都比新闻好(hǎo)。

张(zhāng)雪峰为何得此结论呢？他也并非是一时兴起(qǐ)，胡(hú)言乱语(yǔ)。

张雪(xuě)峰(fēng)称，现在人人是自媒(méi)体，学新闻(wén)传播(bō)的人中(zhōng)，八成没有从事本(běn)专业。

张学峰(fēng)此番(fān)言(yán)论后，引起传媒大(dà)学教授的炮轰。

重(zhòng)庆(qìng)大(dà)学的一位传播学的教授(shòu)发(fā)文批评张(zhāng)雪(xuě)峰的(de)言论，认为张雪峰是在忽(hū)悠孩子(zi)报志愿。他(tā)称张雪(xuě)峰(fēng)本人就是在(zài)享受着传(chuán)播的红利，吃着(zhe)传(chuán)播的(de)饭，砸着传播的锅。

在(zài)张雪峰(fēng)言论引发网(wǎng)络讨论后，权威部(bù)门教育部重(zhòng)磅发声，教育部表(biǎo)示，严肃(sù)查处收取志愿填(tián)报高价咨询费(fèi)问(wèn)题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域(yù)。他的咨询填报费用有的(de)上(shàng)万元(yuán)，有的高达几万元。教育部的发声，无疑(yí)让张(zhāng)雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰(fēng)老师的高考志愿(yuàn)填报的专栏内容，目前已经下(xià)架。

中国教(jiào)育报(bào)对张雪峰(fēng)几乎是点名(míng)批评。中国(guó)教育(yù)报在2023年6月(yuè)22日(rì)出(chū)版(bǎn)的评论(lùn)文(wén)章(zhāng)，炮轰张雪(xuě)峰的网红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾(gù)就(jiù)业，而忽视了学生的个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方对(duì)张雪峰此起(qǐ)彼(bǐ)伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发(fā)文表示，突(tū)然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不(bù)远了。

张雪(xuě)峰老师(shī)是聪(cōng)明(míng)人，在风(fēng)口浪尖(jiān)之下，他明显收敛(liǎn)了个人高调(diào)的姿(zī)态。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻(wěn)向(xiàng)大家传(chuán)递，不再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多(duō)的(de)知识和内容。

未来(lái)，张雪峰老师会不(bù)会面临业务匮乏问(wèn)题，公(gōng)司经(jīng)营能不能持续(xù)，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言(yán)论(lùn)确实(shí)存在一定的偏见。从(cóng)教育上看，我们(men)要从学生的(de)兴趣出(chū)发，引导(dǎo)学(xué)生追求(qiú)心中理想，实现个人抱负(fù)。

现实是残酷(kù)的。学(xué)生(shēng)在大学(xué)学完(wán)专业(yè)知识后(hòu)，面临的(de)最主要(yào)的问题(tí)还(hái)是生(shēng)存问题。张雪峰老(lǎo)师只是从生存角度给(gěi)学生更多(duō)的参考和意见，他的言(yán)论可(kě)能存在争议，但确实给更多的家长和学生打开(kāi)了思路，这不就是我们所(suǒ)倡导的八哥鸟寿命是多少年百家(jiā)争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让(ràng)学生按照(zhào)自我(wǒ)的(de)兴趣发展(zhǎn)未来(lái)。如(rú)果一个老(lǎo)师仅仅以(yǐ)这样一句话去(qù)告诉学生，而不结合学生的(de)自(zì)身实际情况出(chū)发，那(nà)这种言论毫不负责。

作为一个学生，他的认知很大程度上停留在书(shū)本知(zhī)识，他的思想层级(jí)和社会实际情(qíng)况(kuàng)存在(zài)脱节现(xiàn)象。

学(xué)生所认为的兴趣，并不一定是(shì)他(tā)真正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学(xué)生发(fā)掘(jué)所追求的真正兴趣，或(huò)者是对他(tā)未来真正有益的事(shì)情，以防他(tā)后悔。

什(shén)么(me)叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是你做了这件事，发现(xiàn)了这件事存在困难，但你内心仍然要去完(wán)成，要(yào)去做，这八哥鸟寿命是多少年才是真正的兴趣。而不(bù)是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做(zuò)，但当真正做这(zhè)件事的(de)时候发现，不适合，不(bù)想做。

这(zhè)不是(shì)兴趣(qù)，是在臆(yì)想。

高(gāo)考志愿的填报(bào)指导，真(zhēn)正(zhèng)对(duì)学生有意义的是：让学生区(qū)分(fēn)自己所(suǒ)喜欢的东西是来源于臆想(xiǎng)，还是真实的兴(xīng)趣(qù)。

我想，这也是张雪峰老师能够有一定支持(chí)度的(de)原(yuán)因吧，他(tā)在帮(bāng)更多(duō)的学(xué)生区分梦(mèng)境与现(xiàn)实。

梦是(shì)要做的，但现实绝(jué)对(duì)不可忽略，否则可能连觉都(dōu)睡不(bù)安稳。

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