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ln的公式大全，ln4-ln2等于多少南音琵琶入门指法图解，南音琵琶入门指法图片

　　南音琵琶入门指法图解，南音琵(pí)琶入门指法图片是南音琵琶(pá)常见的入门(mén)指法有弹跳(tiào)，技巧是(shì)手腕背面(miàn)呈小量外突，面板和手背面呈斜(xié)状，小指侧处(chù)的(de)腕关节(jié)作向外前方稍(shāo)稍抬出，食指(zhǐ)、拇指的指(zhǐ)甲(jiǎ)尖端要一样齐；快速弹挑(tiāo)，技巧为手(shǒu)腕稍稍立起来，手指需要“站(zhàn)立”起来进行弹奏，指甲尖触(chù)弦，触弦面积不宜(yí)过大，速(sù)度和力度(dù)在于(yú)手指，手腕放(fàng)松，手指要有摩擦的感觉的。

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南音琵琶入门指法(fǎ)图解(jiě)，南音琵琶入门指法(fǎ)图片

　　南音琵琶常见的入门指法有弹跳，技巧(qiǎo)是手腕背面(miàn)呈小(xiǎo)量外突(tū)，面(miàn)板和手背面呈斜状，小指侧处的腕关节(jié)作向(xiàng)外前方稍稍抬(tái)出，食指、拇指的指甲尖端要一(yī)样(yàng)齐；

　　快速弹挑，技巧为(wèi)手腕稍稍立起(qǐ)来(lái)，手指(zhǐ)需要“站立”起来进行弹(dàn)奏，指(zhǐ)甲尖触弦，触弦面积不宜过大，速(sù)度和力(lì)度在于(yú)手(shǒu)指，手腕放松，手(shǒu)指要有摩(mó)擦的感觉。

琵(pí)琶入门指法图解

　　右手有弹(dàn)、挑、夹(jiā)弹、滚(gǔn)、双弹(dàn)、双挑、分、勾、抹(mǒ)，摭、扣(kòu)、拂、扫，轮、半轮等指法，左手有揉、吟、带起(qǐ)、捺打、虚按、绞弦、泛音(yīn)、推、挽、绰、注等技巧。

　　可演奏多(duō)种和音(yīn)、和弦。

　　广泛(fàn)应用于(yú)民族(zú)乐队和多种地方(fāng)戏曲、曲艺伴奏。

　　左手指(zhǐ)法

　　1、捺

　　演奏捺的(de)方法(fǎ)，是在指关节的(de)运(yùn)动中，手(shǒu)指端取势(shì)将弦(xián)身击(jī)捺在相品位(wèi)上(shàng)，使得(dé)微(wēi)声，捺(nà)与前(qián)面一音大都成(chéng)上行进行。

　　2、带

　　演奏带(dài)的方法：当右手弹(dàn)出前一按音之后，接着(zhe)在(zài)相品(pǐn)位(wèi)上作向(xiàng)左内方(fāng)或向外方一拨，然后(hòu)离开弦身，带起一个较弱或稍强的音来。

　　带与(yǔ)前面一(yī)音(yīn)大都成下行进行。

　　3、擞

　　演奏擞(sǒu)的方法：用左手(shǒu)指(zhǐln的公式大全，ln4-ln2等于多少)将弦身按(àn)在相品位上，用中(zhōng)指(zhǐ)或名指在下面搔(sāo)弦发(fā)音(yīn)（如用左手中指(zhǐ)按弦时，则(zé)用无名指搔弦），这(zhè)是擞(sǒu)按音的奏法；如擞空弦散音时，则可(kě)在(zài)左手食、中、名三指中选择一较方便的指头去搔(sāo)弦即可。

　　擞弦大都在同一条弦上进行。

　　右(yòu)手指法

ln的公式大全，ln4-ln2等于多少>　　弹挑类包括(kuò)弹、挑、夹弹(dàn)、滚、双弹(dàn)、双挑、剔、抚、飞、双飞，而弹、挑是右手指法中最(zuì)基础、最(zuì)重要的指法。

　　其他(tā)右手指法(fǎ)如夹弹、滚、分、摭、勾、抹、剔、飞等，都是由弹挑衍(yǎn)变而(ér)成。

　　1、弹：用(yòng)右手食指指甲端（一般用与拇指(zhǐ)相邻侧的(de)指甲端）触弦(xián)，将弦向左弹出发音。

　　2、挑：用右(yòu)手拇指指甲端（一般用大指外侧的指(zhǐ)甲(jiǎ)端）触(chù)弦(xián)，将弦向右挑进发(fā)音。

　　弹挑类(lèi)其他(tā)指法的(de)演奏方法：

　　3、夹(jiā)弹：用弹和挑在(zài)弦上作连(lián)续(xù)均(jūn)匀而不(bù)很快(kuài)的动，每拍依曲调节奏的快慢，一般(bān)作四声(shēng)，有的或作二声。

　　4、滚(gǔn)：演奏方法与夹弹相同。

　　但在速(sù)度上则较(jiào)夹(jiā)弹快一(yī)倍(bèi)，即每拍依曲调节奏的快慢(màn)，一般作八声，有的(de)作十六声。

　　5、剔：用中指甲向左将弦剔出(chū)。

　　6、抚：用中指肉(ròu)将弦向(xiàng)右抚进(jìn)。

　　7、双弹：用食(shí)指甲将(jiāng)相邻的(de)两条弦向(xiàng)左同时弹出。

　　8、双挑：用拇指甲将(jiāng)相邻的(de)两条(tiáo)弦(xián)向(xiàng)右同时(shí)挑(tiāo)进。

　　9、飞：用无名(míng)指甲将(jiāng)弦向左(zuǒ)飞出。

　　10、双飞：用食指(zhǐ)甲弹(dàn)左面的弦，拇指(zhǐ)甲挑右(yòu)面的(de)弦，要连而不断。

　　扩展资料(liào)

　　琵琶的发展(zhǎn)，是从四相到六相；从无(wú)品到少品，从少品到(dào)多品；从用(yòng)拨(bō)子到用(yòng)指弹；从用鸡(jī)筋弦、皮弦到丝弦再到钢丝弦；从(cóng)有捍(hàn)拨到无捍拨；从(cóng)开(kāi)音(yīn)孔到不开音(yīn)孔；从(cóng)下斜抱、横抱到上斜抱，再到竖抱(bào)。

　　也就是(shì)先(xiān)是(shì)琴尾(wěi)侧(cè)面半(bàn)遮面，最后是琴首琴颈半(bàn)遮面。

　　白居易(yì)诗中的“犹抱琵琶半遮面”也许是刚从船舱(cāng)抱着(zhe)琵琶(pá)出来时（还没有坐下来弹）的状态。

　　琵琶的演奏艺(yì)术及其传派的形成(chéng)，是因其演奏(zòu)技术(shù)演奏方法和(hé)风格特(tè)点的(de)不(bù)同而逐渐形成的(de)。

　　演奏技(jì)术(shù)的如唯滚提高也要求琵(pí)琶(pá)乐器(qì)的(de)发展，山粗琵琶乐器的渣余改革反过来又要(yào)求(qiú)演奏技术的再提高(gāo)。

　　所以，琵琶演奏(zòu)艺术的发展和传派(pài)的形成，与(yǔ)琵琶乐器的发(fā)展和形制的变化(huà)，是相辅(fǔ)相成(chéng)、密切而不可分(fēn)割的。

　　各种因素的(de)存(cún)在和(hé)发展，构成了(le)琵(pí)琶演(yǎn)奏(zòu)艺术传派艺术的存在和发展(zhǎn)。

　　参考资料来源：百度(dù)百科-曲项(xiàng)琵琶(pá)

　　参考(kǎo)资料来(lái)源：百度百科-琵(pí)琶(pá)

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