朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好段，朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好词好句好段摘抄大全是《藤野(yě)先生》回忆了在日本东(dōng)北(běi)大(dà)学(xué)的留学(xué)生活，表(biǎo)达(dá)了深(shēn)切的(de)怀念(niàn)之情(qíng)的(de)。

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　　牙牙学(xué)语、狼(láng)狈而逃、抱(bào)头鼠(shǔ)窜、穷(qióng)追猛打、无(wú)拘(jū)无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣(lèng)头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态、山石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山(shān)一碧、不动(dòng)声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫(jiǎo)揉(róu)造作

　　1.大概是物以(yǐ)希(xī)为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢(bà)合用，以诙谐的口气猜测在仙台受优待的原因(yīn)，带(dài)有弱国国民的(de)辛酸。

　　2.东京也无非是这(zhè)样(yàng)。

　　赏析(xī)：表达了(le)作者(zhě)对清国(guó)留学生在东京造成(chéng)恶(è)浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望(wàng)，不倦的教诲，小而言(yán)之，是为中(zhōng)国，就是希望(wàng)中国有(yǒu)新(xīn)的医学;大而言(yán)之，是(shì)为学(xué)术，就是希望新的医学(xué)传到中国(guó)去。

　　他的(de)性格，在我的(de)眼里(lǐ)和心里是(shì)伟(wěi)大的。

　　赏析：深切(qiè)地表达了(le)对(duì)藤野先生(shēng)的怀(huái)念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未出现，不过是作者想象中(zhōng)的情(qíng)景，而鼓舞(wǔ)的力量是巨大的。

　　这(zhè)就强烈(liè)的表现(xiàn)了作者对藤野先生的怀(huái)念。

　　5.因为(wèi)状况也无(wú)聊，说起来(lái)也无非使他失望，便(biàn)连(lián)信也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里(lǐ)透露了作者对辛(xīn)亥革命后中国依(yī)然是半殖民(mín)地半封建社会的现状的失望和不满(mǎn)，从而也觉得无法(fǎ)报(bào)答藤野先生(shēng)对自己对中(zhōng)国人民的关心和期望(wàng)，含蓄的(de)笔调更加强了文章(zhāng)思想的深度(dù)。

朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生(shēng)好(hǎo)词好句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好句(jù)摘抄，内(nèi)容旦银猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物(wù)因稀(xī)少而(ér)觉得珍贵。

　　同(tóng)“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形式(shì)前表示否定(dìng)，有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思(sī)。

　　4、诘(jí)责(zé)：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿：停(tíng)顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音(yīn)的高低起伏和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小处来说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句(jù)：

　　1、我先(xiān)是(shì)住(zhù)在(zài)监狱旁边(biān)一个(gè)客店里的(de)，初冬搏(bó)伏已经(jīng最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌，最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌的歌词)颇冷(lěng)，蚊(wén)子却还多(duō)，后来用(yòng)被盖(gài)了全身，用(yòng)衣服(fú)包了(le)头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不息的地方，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居然睡(shuì)安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市(shì)最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌，最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌的歌词镇，并不(bù)大，天冷得利害，还没(méi)有中国的学生。

　　3、有一(yī)天，本(běn)级(jí)的学(xué)生(shēng)会干事(shì)到我寓里(lǐ)来(lái)了，要(yào)借我的讲(jiǎng)义看(kàn)。

　　我检出(chū)来交给他(tā)们，却只翻(fān)检了(le)一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮(yóu)差就送到一封(fēng)很厚的信，拆开(kāi)看(kàn)时，第一(yī)句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有(yǒu)的，但在我，这一声却特别听得刺(cì)耳。

　　此后回到中国来，我看见那些(xiē)闲看枪毙犯人的人们，他们(men)也何(hé)尝(cháng)不(bù)酒醉似的喝彩，一(yī)呜呼，无(wú)法可想！但(dàn)在那时(shí)那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店(diàn)兼办(bàn)囚(qiú)人(rén)的饭食和(hé)我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先(xiān)生(shēng)》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀(huái)着寻求救国救民真理的理想，去日本留(liú)学，在东京的(de)弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名(míng)古(gǔ)屋大学）的藤野先生，在鲁迅(xùn)入学(xué)的两个月前，升格为仙台医学专门学校的解剖(pōu)学教授(shòu)。

　　鲁迅在此认(rèn)识了这位日本学(xué)者(zhě)，并模桥且(qiě)同(tóng)他建立了深厚(hòu)的(de)师生友谊。

　　在日本军(jūn)国主义影(yǐng)响下，当时的日(rì)本人对(duì)中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但(dàn)藤野先生并(bìng)不如此(cǐ)，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视(shì)，倍加爱护(hù)，并以自己的高尚(shàng)品质给鲁迅以极(jí)大的(de)影(yǐng)响(xiǎng)。

　　这(zhè)篇散文写于(yú)1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀及其御用文人的迫害，从北京南下，来(lái)到厦门大学任教，作者作(zuò)此文(wén)予(yǔ)以怀念藤野先生(shēng)，此(cǐ)文最初(chū)发(fā)表于(yú)同(tóng)年十二(èr)月出版的《莽原》半月刊第23期，后收(shōu)入散(sàn)文(wén)集《朝(cháo)花夕拾(shí)》。

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