1955年4月15日，一位(wèi)老人因为(wèi)腹中(zhōng)的(de)剧痛被送往普林(lín)斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢(yì)血夺(duó)走了(le)当(dāng)时人类最伟大的(de)科学家的生(shēng)命(mìng)，阿尔(ěr)伯特爱因(yīn)斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检的病理学家托马斯哈维其(qí)实并(bìng)不关心爱因斯坦的真正死因，而是(shì)十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当(dāng)时世界上最聪明的尸(shī)体，哈(hā)维开(kāi)始(shǐ)纠结起来(lái)，他当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出(chū)病(bìng)因(yīn)之后就会被火化。而此时摆在他(tā)面前(qián)的是一个千载难(nán)逢的(de)机会，他可以(yǐ)零距(jù)离的(de)研究世界上最聪明(míng)的大佬，如果(guǒ)能够取得成果，不但(dàn)名利(lì)双收，还会颠(diān)覆整个医学(xué)界。烧掉(diào)它(tā)，实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇和探究欲最终战(zhàn)胜(shèng)了哈维的理智，在距(jù)离爱因斯坦(tǎn)医学死(sǐ)亡的(de)八小时之(zhī)后，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整(zhěng)地(dì)取出了爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来。然(rán)而哈维(wéi)只是一个病(bìng)理学家，对大(dà)脑(nǎo)和(hé)神经系统的研究一窍不通(tōng)，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了(le)称重和拍照(zhào)什么也做不了。

现在人类成(chéng)年男性的(de)大脑平均质量(liàng)是(shì)1350克，而哈维测量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二两(liǎng)半(bàn)。如(rú)此看来(lái)，人类(lèi)的聪明(míng)程(chéng)度与大脑(nǎo)的绝对质量关(guān)系并不(bù)大。后来这颗可怜的大脑被切(qiè)成(chéng)了240块。在半个多(duō)世(shì)纪以(yǐ)来，人们一(yī)直在不断的(de)探索其中的奥秘，在1980年(nián)代的研究发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)大脑中的(de)神经(jīng)角质细胞，比普(pǔ)通人多出(chū)73%，在2012年的研(yán)究(jiū)又(yòu)发现，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑(nǎo)顶叶比(bǐ)常(cháng)人(rén)大(dà)了15%，后来人(rén)们把焦(jiāo)点又放在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这(zhè)些(xiē)部分所控制(zhì)的区域(yù)都不是爱因斯坦(tǎn)的(de)强项所在，因(yīn)此这些理论都没法让大多数(shù)的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相(xiāng)信这样一(yī)种说法，人类的大脑只开(kāi)发了不到10%，大(dà)多数的(de)人只能使用大脑(nǎo)的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够使用大脑超(chāo)过7%，就(jiù)已(yǐ)经是(shì)天才(cái)般的存(cún)在(zài)了，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已经达到了13%。在这个理(lǐ)论的基(jī)础(chǔ)上(shàng)，一些(xiē)研究远古(gǔ)地外文明(míng)的(de)人认为，人类的大脑之所以没有被全部的开(kāi)发(fā)利用(yòng)，是因为基(jī)因中(zhōng)的某(mǒu)些部分已(yǐ)经被远古时期(qī)造访(fǎng)地(dì)球的高智能(néng)生命(mìng)锁(suǒ)死，目的是为了防(fáng)止(zhǐ)人类(lèi)的科技发(fā)展过快。这个理论也(yě)为各(gè)种科幻电影提(tí)供(gōng)了(le)基础素(sù)材。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影(yǐng)渲染(rǎn)之后(hòu)，甚至(zhì)让很多人都相信，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一般的存在。对于这样的说法，你(nǐ)觉得可(kě)信吗(ma)？这个科学界(jiè)最大的(de)都市传(chuán)说源自一位智(zhì)商比(bǐ)爱(ài)因斯坦(tǎn)还要高出一(yī)个层次的天才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天，世界上智商最(zuì)高的人出生在一个(gè)犹太(tài)家(jiā)庭当(dāng)中，这个(gè)人叫做(zuò)威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月(yuè)就可以(yǐ)阅读纽(niǔ)约(yuē)时(shí)报，6岁的时候自学成了解(jiě)剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创的对(duì)数(shù)算出历史上任意一(yī)天是星期(qī)几。8岁学会了包(bāo)括(kuò)拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等(děng)的8门(mén)外(wài)语，而(ér)且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取，成(chéng)了(le)当时(shí)哈佛有(yǒu)史(shǐ)以来最年轻(qīng)的(de)新生。在进(jìn)入哈佛不到一年，希德斯(sī)就在高等(děng)数(shù)学领域有了很(hěn)高的造诣(yì)，并(bìng)在100多位(wèi)哈佛教(jiào)授和学生的面(miàn)前(qián)进行了关于思(sī)维体(tǐ)的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授坚信希德(dé)斯(sī)将(jiāng)会成为(wèi)世界(jiè)上最伟大(dà)的数学家(jiā)之一。在(zài)希德斯(sī)的天赋(fù)面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆表，人们推测(cè)他的智商至(zhì)少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦(tǎn)。而(ér)这个天(tiān)才(cái)少(shǎo)年的养(yǎng)成和他的父母是分不(bù)开的，尤(yóu)其是他的父(fù)亲(qīn)鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是一个(gè)智商极高的(de)天才，曾经在七年(nián)之内(nèi)获得了哈佛大学四个学位，其(qí)中最让他引(yǐn)以为(wèi)傲的是成为了(le)美(měi)国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正是因为(wèi)对导师的崇(chóng)拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成(chéng)了(le)自己(jǐ)儿(ér)子的(de)教父，还直接将孩子的名字命(mìng)名为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍(bào)里(lǐ)斯席德斯在孩(hái)子出生(shēng)之前就已经(jīng)下定决心要(yào)释(shì)放他儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿子代表(biǎo)了一个(gè)机会，这个机会就是在现实的世界当中检验他的导师(shī)曾经(jīng)提出的一项理论。美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯(sī)始终认(rèn)为人类(lèi)只使用了一小部分的身心资源，并(bìng)发(fā)表在(zài)了1907年的科(kē)学杂志上(shàng)的一篇文章当中。后(hòu)来随着(zhe)天才少年被媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养(yǎng)成了不(bù)世(shì)出的天才少(shǎo)年，印证了(le)他最(zuì)崇拜(bài)的导师的理论(lùn)。可是(shì)人们没有注(zhù)意到(dào)的是(shì)詹姆(mǔ)斯所说的(de)，其(qí)实是身心资源，而并非大(dà)脑，也(yě)没有提(tí)及任何(hé)的百分比。但是(shì)为(wèi)什么后来却出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑联想在一起呢(ne)？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切掉他们(men)的一部分脑(nǎo)皮(pí)层(céng)，然后(hòu)再与之前(qián)进行(xíng)对比。卡尔(ěr)发现开始切除的时候，老鼠并没有(yǒu)受(shòu)到(dào)什(shén)么影响，依然可以按照(zhào)训练找到食物。于是他就一直切一直切，切到(dào)一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了(le)一个脑区时(shí)，发现这(zhè)个(gè)区域对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)的影响非常的大，卡尔把这个(gè)区(qū)域归结(jié)为“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影响不大(dà)的脑区(qū)则(zé)归结为“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发(fā)现，他对活(huó)性脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠就(jiù)会(huì)变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠(shǔ)大(dà)部分的大脑是没有被(bèi)开发(fā)利用的(de)，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥地利的(de)医(yī)生弗洛伊德提出了冰山理(lǐ)论(lùn)，说人的意识就像冰山一样，只有露出表面的(de)部分(fēn)才能被别人和自己看见(jiàn)，可(kě)还(hái)有隐(yǐn)藏在水下的很大一部分是人们不能轻易看到的，也(yě)就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验(yàn)，人们就将冰山理论(lùn)曲(qū)解为人脑潜能(néng)的开发程度，把表面的小部分理解为已经开发的(de)脑潜能，而另(lìng)外的绝大部分则被认(rèn)为没有开发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基(jī)出版了著名的《人性(xìng)的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这本书写(xiě)的序言当中有这样一句话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一(yī)般人只(zhǐ)使用了他潜(qián)在心智(zhì)能力的10%，这句话随(suí)着(zhe)人性的(de)弱点(diǎn)在全(quán)球(qiú)热销传遍(biàn)了全世(shì)界。10%这(zhè)个(gè)数字也印在(zài)了大多数人的脑海当中(zhōng)，再配上那(nà)场著名的小白鼠(shǔ)切脑实(shí)验，人类大脑最多只能(néng)开发使用10%的都(dōu)市传说就这样席(xí)卷了全世界。根据调查，世(shì)界(jiè)上相(xiāng)信这个理论的人类超过(guò)了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信进化论的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说(shuō)起，进化(huà)论本身也(yě)许(xǔ)不够完(wán)善(shàn)，还存在着某些争议(yì)，但无论是遗传(chuán)还是基因突变，物(wù)种进化的本质都是自(zì)然(rán)选(xuǎn)择(zé)的结果。在这(zhè)个过程中，物种都会(huì)遵守这样(yàng)一(yī)个法(fǎ)则，使用(骨架大的男生一般都很高吗，为什么身高越高性功能越差yòng)或者是失去。也就是说，如果(guǒ)有机体停止使用某些器官，它们就(jiù)会(huì)慢(màn)慢地(dì)适(shì)应，之后(hòu)退(tuì)化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了(le)千(qiān)百万年之(zhī)后，眼睛已经完全消失了，而动物的(de)大(dà)脑(nǎo)同(tóng)样是(shì)经过(guò)数百万年的自(zì)然选择不断进化所形成的，虽然人类的大(dà)脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是作为世(shì)界上最复杂的结构，大(dà)脑在氧气和营养上的(de)消耗是巨大的，就算(suàn)是你坐在那(nà)里(lǐ)休息，什么都(dōu)不想，它也依然需要(yào)整(zhěng)个(gè)人体20%的能量(liàng)来(lái)维持所有(yǒu)的大脑功能正常运(yùn)转。因为大脑皮层不(bù)但会调节躯体运动，整(zhěng)合各种感觉(jué)、控(kòng)制语言(yán)的最(zuì)高(gāo)级(jí)中枢，同时又具有抑制整合情(qíng)绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准备着(zhe)进行应急反射。比如一个人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的(de)接住，而不(bù)是无动(dòng)于(yú)衷(zhōng)，这些都是大脑时(shí)刻在(zài)运转(zhuǎn)的(de)结果(guǒ)。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着(zhe)，如(rú)果我们(men)真的只使用(yòng)了我们(men)潜在脑力进(jìn)化的(de)10%，贡献出这么多(duō)的能量来维持整个大脑的功能，对于进化(huà)来说是一种极大的浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率更高的大(dà)脑，才(cái)能更加的凸显出生(shēng)存的优势(shì)。所以从(cóng)进化上来说，大(dà)脑(nǎo)是不可能仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么(me)解释(shì)呢(ne)？其实在(zài)当时，由于相关的知(zhī)识盲区，卡尔所切(qiè)除(chú)的部分脑区其实是属于初级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就(jiù)越严重，小(xiǎo)老鼠的视(shì)野(yě)范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最(zuì)终导致了寻(xún)找食物(wù)变得越来越困难(nán)。随着科学(xué)的发(fā)展，我们已(yǐ)经可以通过正电(diàn)子发射、断层扫描和功能性的(de)磁(cí)共(gòng)振成像技(jì)术(shù)来监测大脑(nǎo)的活动(dòng)。研(yán)究发现，大脑的每个部分的功能都是不可或(huò)缺的，当一(yī)个(gè)人在做(zuò)特定的任务时，大脑的不同部(bù)分是在协同工作的，哪怕只是活(huó)动一下(xià)手指，也是上亿个神经元协调工作的(de)结果(guǒ)。即便(骨架大的男生一般都很高吗，为什么身高越高性功能越差biàn)是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也(yě)会处在一(yī)个不断活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开(kāi)发(fā)10%的都市传(chuán)说(shuō)恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有找到一个完(wán)全不活跃的大脑区域(yù)，这意(yì)味着人(rén)类的大脑其实已经(jīng)被开发(fā)了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的(de)广泛流(liú)行还有(yǒu)一个非(fēi)常现实的(de)原(yuán)因(yīn)，那(nà)就(jiù)是(shì)利益。成为绝(jué)顶聪明的天才是(shì)每(měi)个人所希(xī)望的事(shì)儿，所以小(xiǎo)白鼠实验(yàn)、超高智(zhì)商的天才培养、冰(bīng)山理论以及卡内(nèi)基著作的(de)畅销都成(chéng)了(le)营销故事当中最好的素材，再加上一(yī)些相关科幻(huàn)电(diàn)影的渲染，使得更多(duō)的人(rén)相(xiāng)信(xìn)了(le)这个都市传(chuán)说。这也意味着更多(duō)的人(rén)期待一种尖端的技(jì)术或(huò)者神奇的药物(wù)可(kě)以解锁它(tā)，让他们在一(yī)夜之间(jiān)成(chéng)为超级(jí)天才。所(suǒ)以当有人告(gào)诉你可以利用剩余的大脑潜力(lì)来提高智慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯(sī)坦之间并没有太大(dà)的差距，人与人之间的大(dà)脑相似度(dù)高(gāo)达94%，但是人与人之间(jiān)的理解能力、记忆能力以(yǐ)及(jí)创造力确实存在(zài)着巨大的差异，这并不(bù)是(shì)因为大脑使(shǐ)用率的不足，而是在于神经元的(de)数量以及单(dān)个(gè)神经元的链接(jiē)数。人类的大(dà)脑大概(gài)有800亿个神经元，神经元与神经(jīng)元之间并不(bù)会直接(jiē)相连，而是会(huì)形成(chéng)一(yī)种叫(jiào)做突触的结构，可以通(tōng)过神经(jīng)递(dì)质将神经(jīng)元之间(jiān)的电(diàn)信号(hào)进行(xíng)传递(dì)。我们任何的行(xíng)为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者是知(zhī)识(shí)点(diǎn)在大脑(nǎo)当(dāng)中都是一个信号，那么(me)你的知识越多，想法越多，所形成的突触就会越多，而(ér)当你的知识越牢固，想法越熟练，突(tū)出的(de)结(jié)构就(jiù)会变得越强大。反过来，这(zhè)个(gè)知识点或者是想法的突出结构越(yuè)强大，意味(wèi)着知识(shí)点的记忆越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴(xián)熟，每(měi)一个(gè)神经元(yuán)最多可以发出8000个突出(chū)。但是，一般人实际发出的连一(yī)半都达不到。比如张三的(de)大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有(yǒu)5000个突触链接，那么(me)张三的知识量就(jiù)有900亿(yì)乘以五千四百五十万亿个(gè)，而李四的(de)大脑有800亿个(gè)神(shén)经元，每个神经(jīng)元平均有2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘(chéng)以两千(qiān)一百六(liù)十万一个。虽然这是为了(le)让(ràng)大家(jiā)能更好地理解所做出的一种量化比(bǐ)喻，但是两个人的知识量(liàng)差距(jù)确(què)实是巨大的(de)。我们在每天的所有活动与思考时，在大脑里面实际(jì)上就只(zhǐ)发生这两(liǎng)类活动(dòng)，一个(gè)就是在(zài)强化已(yǐ)经形(xíng)成的(de)突出，另一个就(jiù)是在形成(chéng)新的突出，也(yě)就是学习到新的知(zhī)识。而这些突(tū)出的(de)结构越强大，大脑神经(jīng)元之间的联系(xì)就越紧密，那(nà)么在同样(yàng)的工作要求之下，大脑(nǎo)就可以更快的调集(jí)更多(duō)的神经元，进入到(dào)活(huó)跃状态(tài)。大脑传递信息的效率就会更(gèng)高，那么外部表现出来(lái)的就是更聪明、更熟(shú)练。反之(zhī)，大脑调(diào)集活跃的神经元(yuán)数量过少，大脑传递的信息效率就会低，外部的表现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们(men)大脑中的(de)电信号是通(tōng)过信息刺激所(suǒ)产生的，产生(shēng)之后又会引(yǐn)发连锁反应，那么(me)这就赋(fù)予了人类大脑更强的一种(zhǒng)联合能力。

由一个神经(jīng)元(yuán)受(shòu)到刺(cì)激，最多可以发出8000个知(zhī)识点的链接，而这(zhè)8000个知识(shí)点(diǎn)它又激活了8000个神经元，如果(guǒ)每个神(shén)经元(yuán)又发出8000个(gè)知识点链(liàn)接，就意味着(zhe)最(zuì)初的一个知(zhī)识(shí)点会产生的连(lián)锁反(fǎn)应，而激发出无数(shù)的(de)念(niàn)头和联想，我们的(de)创造力就这样产(chǎn)生了。但是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的突触(chù)，多(duō)数的人(rén)在一生当中(zhōng)，平均每(měi)个(gè)神(shén)经元所拥有的链接突触(chù)其实连8000的一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑(nǎo)变得(dé)更聪明，本质上就是增(zēng)加神经元(yuán)的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中每天可以产生大约700个(gè)新(xīn)的(de)神经(jīng)元，除了自然生长的神经(jīng)元(yuán)，也可以(yǐ)通过学习、运动和(hé)健康的饮(yǐn)食来促进(jìn)新的(de)神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍(ài)新(xīn)神经元的生成。而增加突触的数量，就是通(tōng)过主(zhǔ)动的学习或者是思考，不断产生新的突触(chù)，然后(hòu)再强化它们。这就是为什么(me)善于主(zhǔ)动学习和勤于思考的人往往会(huì)变(biàn)得更加(jiā)聪(cōng)明。所(suǒ)以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说(shuō)，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只(zhǐ)是(shì)比常人花(huā)更多(duō)的时间(jiān)去思考问题(tí)而已(yǐ)。另外，突触还有这样一(yī)个(gè)特(tè)点，它是动(dòng)态形成与动态(tài)削减的，用的多的突触就(jiù)会(huì)被强(qiáng)化，用(yòng)的少的就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息(xī)占用。外部的(de)表现就(jiù)是遗忘和记(jì)忆(yì)衰退。这一(yī)点(diǎn)在进(jìn)化(huà)方式(shì)上和(hé)洞(dòng)穴(xué)是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑(nǎo)的人(rén)，整天对着电(diàn)视或者是(shì)电子设备(bèi)的时候，大脑就(jiù)处在一个被动接(jiē)受信息的状态，是得(dé)不(bù)到主动信息刺激的(de)，那么这种就基本不会形成有效的新的突出，所以封锁(suǒ)人类大脑(nǎo)的不是(shì)外星人，而是(shì)我(wǒ)们自己。

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