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  1、文献法

  文献法是一(yī)种既陈旧(jiù),又赋有生命力的科学(xué)研讨办法。

  不管哪一种(zhǒng)社(shè)会活动(dòng)想要留下永久的痕(hén)迹都离不开各种文(wén)献(xiàn)。

  人类活动与知道的无限性和个别生命(mìng)与知(zhī)道的有限(xiàn)性的对(duì)立(lì),决议(yì)了(le)咱们在(zài)研讨逝去的事实时有必杨志的性格特点和人物事迹概括,杨志的性格特点和人物事迹简介要(yào)借助于文献。

  2、比(bǐ)较研讨(tǎo)法

  作(zuò)为一种思想办法,比较(jiào)研讨贯穿(chuān)于教育(yù)研讨的全过程(chéng)。

  不(bù)管在科学实验的过程中,或是在理论(lùn)研讨(tǎo)中(zhōng),比较(jiào)研讨都(dōu)是不可或缺的基该办法。

  3、概括综合法

  概(gài)括综合法的根本(běn)办法有两(liǎng)种。

  一种是实例(lì)法,借助于(yú)给出的(de)一组输入/输出实例逐渐导出适于一(yī)类问题(tí)的程序;

  另一种是“轨道”法,经过所给实例的(de)履(lǚ)行轨(guǐ)道,逐渐导出程序(xù)。

  4、实证研讨(tǎo)法

  其依据现有的科学理论和实践的需(xū)求,提出规划,使用科(kē)学仪器和设备,在天(tiān)然条件下,经(jīng)过有(yǒu)意(yì)图有步骤地操作,依据调查、记载(zài)、测定与此相随同的现象的改变(biàn)来确认条件与(yǔ)现象之间的(de)因果联(lián)系。

  5、定量分析法

  经过定量分析法(fǎ)可(kě)以(yǐ)使人们对(duì)研讨目标的知道进一步准确化(huà),以便愈加科学地(dì)提醒(xǐng)规则,掌握实质(zhì),理(lǐ)清联系,猜测事物(wù)的发展趋势。

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  调查(chá)法, 比照法, 文(wén)献研讨法, 跨科学研讨法, 描述(shù)性研讨法……

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