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音乐教育类包括哪些专业类(lèi)别，音乐教育(yù)类包括哪些专业

　　该(gāi)专业主要培养和造就适应(yīng)社会主义市场经(jīng)济(jì)建设和教育改革(gé)发展需要的具(jù)有较好音乐素养和教(jiào)学能力(lì)的(de)专(zhuān)门人才。

　　开设此专(zhuān)业的院校(xiào)有(yǒu)中央音(yīn)乐学院、上海音乐学(xué)院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师范(fàn)大学、河北(běi)师范大学等。

音乐专(zhuān)业有哪些

　　音乐专业主要(yào)包括(kuò)声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教(jiào)育等六个(gè)专业，其中音乐艺考琅琊榜霓凰为什么嫁给聂铎 言豫津最后娶宫羽了吗主要分为两个方向，一(yī)个是(shì)音乐教育类(lèi)，另一个就是音乐(lè)表演类。

　　1音乐(lè)作曲(qū)作曲(qū)的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行(xíng)整合、组装(zhuāng)、创造(zào)性地(dì)安排与(yǔ)使用(yòng)。

　　早期的音乐中，作品必须(xū)能够顺利进行演奏才算(suàn)完成全部的作曲(qū)工(gōng)作。

　　并且，创作(zuò)能够演奏出来(lái)的(de)音乐才(cái)能算是作曲。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技术的(de)发展(zhǎn)，某些声部(bù)最后即便没有实现演奏，或者说部分音响并不(bù)适合真实演(yǎn)奏或无法演奏，也可通过电子设(shè)备获得想要的音乐效果。

　　所以(yǐ)当今(jīn)看来(lái)，创(chuàng)作某些即便(biàn)没有最后(hòu)的演(yǎn)奏步骤的音(yīn)乐也属于作(zuò)曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐(lè)内容，每个声(shēng)部都是平等的(de)。

　　任何音乐形式（包括单声部(bù)音乐与纯打击(jī)乐音乐）至(zhì)少会包含(hán)织体(tǐ)、曲式(shì)、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变这些的(de)其中(zhōng)一个因素就(jiù)有(yǒu)可能改变一首音乐的内容(róng)，明确这些才(cái)能(néng)称为(wèi)作曲(qū)。

　　和声、复调、曲(qū)式分析与管弦(xián)乐法，俗称(chēng)为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想主修音乐，并且想在(zài)毕业后找到一份(fèn)稳定的工作(zuò)，那(nà)么音乐教育是(shì)一(yī)个(gè)不错的选择。

　　事实上这也是大多数音乐专业毕业生的(de)选择。

　　如果你想成为(wèi)一名私人乐(lè)器教(jiào)师或(huò)K-12音乐(lè)教师，大多(duō)数学校都会要求你有(yǒu)一个学士学(xué)位，而大(dà)学教(jiào)师(shī)就需要硕士(shì)或博(bó)士学位。

　　就拿美(měi)国举例来(lái)说(shuō)，学生的音(yīn)乐教育学(xué)位(wèi)课程可以为自己(jǐ)在大学(xué)所在州的认证做准备(bèi)，所(suǒ)以如(rú)果学生毕业于肯塔基州(zhōu)的音乐教(jiào)育学士(shì)课(kè)程，不(bù)一(yī)定有资格(gé)在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情(qíng)况(kuàng)就各有(yǒu)不同，每(měi)个地区每个学校(xiào)的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和(hé)研究生阶段，音乐表演课(kè)程给学生时间和(hé)资源来专注(zhù)于(yú)演奏(zòu)音乐和磨(mó)练他们在一种主要(yào)乐器上的技能(néng)。

　　这些课程要求(qiú)学生在入(rù)学前(qián)参加(jiā)试镜，培(péi)训学生成为表演家、音乐治(zhì)疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥(huī)家、教堂管风(fēng)琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺(yì)术电子音(yīn)乐(lè)制作，电(diàn)子音乐制作又名MIDI制作，是九十年(nián)代随着电(diàn)脑(nǎo)的产(chǎn)生兴起而兴起(qǐ)的一种在电(diàn)脑上完成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最热门的专(zhuān)业无疑非(fēi)电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生将学习音乐技术(shù)硕(shuò)士(shì)学(xué)位所(suǒ)需的录(lù)音、音(yīn)乐制作、现场声音、电子音(yīn)乐(lè)、信号(hào)处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术(shù)、音乐认知(zhī)、音乐信息学等领域的高(gāo)级技(jì)能。

　　需要学生在音乐(lè)技术的所有领域都拥有坚实的基(jī)础，通过与音乐表演和作(zuò)曲专(zhuān)业的学(xué)生合作，尝试(shì)在实验(yàn)性音乐与(yǔ)传(chuán)统音乐之间建立联系(xì)。

　　5、编曲(qū)唱作务(wù)敏锐度，以进入竞(jìng)争激烈的词(cí)曲(qū)创作领(lǐng)域。

　　学生(shēng)将参加作曲(qū)相关的一(yī)对一课(kè)程，发展特定(dìng)的技能和自己的风格(gé)，并获(huò)得(dé)在(zài)不(bù)断发展的音乐产(chǎn)业中工作所需要的一系(xì)列工具和(hé)技术(shù)。

　　偏向于(yú)流行(xíng)音乐方面(miàn)的(de)作曲(qū)编曲，招收(shōu)的(de)很多(duō)都是在唱歌方面有(yǒu)不(bù)错(cuò)基(jī)础的(de)学(xué)生，在(zài)软(ruǎn)件(jiàn)的学(xué)习上不会太过强求，更偏向于(yú)音(yīn)乐(lè)的创造(zào)性。琅琊榜霓凰为什么嫁给聂铎 言豫津最后娶宫羽了吗

　　研(yán)究的很多方面(miàn)也(yě)是现代流行音乐方(fāng)面(miàn)的风格(gé)、创(chuàng)作方式等。

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