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青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗

青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗 主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补

  主谓双宾和(hé)主谓(wèi)宾宾补(bǔ)的区别(bié) 例(lì)子,主谓宾(bīn)双宾和主谓(wèi)宾宾补是主谓双宾(bīn)中两个宾语都与主语联系,是主语动作的(de)承受者的。

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主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主(zhǔ)谓宾(bīn)双(shuāng)宾和主(zhǔ)谓(wèi)宾宾(bīn)补

  1、主(zhǔ)谓双(shuāng)宾中两个宾语都(dōu)与(yǔ)主语联系,是主语动作的承受者。

  而主谓(wèi)宾宾(bīn)补中的(de)补(bǔ)语是用来补充说明宾语的。

  这是(shì)从概念区分的(de)。

  2、“主谓宾补”中,如果将主谓去(qù)掉,宾语和补语是存(cún)在逻辑关系(xì)的,加入助动词(cí)可(kě)以构成一个完整的句子。

  宾语从句(jù)的语序无论(lùn)主句是(shì)陈

  1、主谓双宾中两个宾语都(dōu)与主语联(lián)系,是主(zhǔ)语动作(zuò)的承受(shòu)者。

  而主谓宾宾补中的补语是用(yòng)来补充(chōng)说明宾语的。

  这是从概念区分的。

  2、“主谓宾补”中,如果将(jiāng)主(zhǔ)谓(wèi)去掉,宾语和补(bǔ)语是存在逻(luó)辑关系的,加入助动词可(kě)以构成一个完整的句子。

宾语从句的(de)语序

  无论主句是陈述(shù)句还是疑问青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗句,宾语从句都必须使用陈述语(yǔ)序,即“主句+连(lián)词+宾语从(cóng)句(主语+谓语+……)”句式。

  根据连接词(cí)在从句中所担任(rèn)的不同(tóng)成分,可分为以下四种:

  1)连(lián)接(jiē)词+谓语。

  连接词在从句(jù)中作(zuò)主语。

  常见(jiàn)的连接词有: who,what,which等。

  如(rú):

  Could you tell me who knows the answer,please?你能告(gào)诉(sù)我谁知道答案(àn)吗?

  The small children don't know what is in their stockings.这些小孩子(zi)不知道袜子(zi)里有什么东(dōng)西?

  2)连接词+名(míng)词+谓语。

  连接(jiē)词在从(cóng)句(jù)中作主语的定语。

  常见(jiàn)的连接词(cí)有:whose,what,which,how many,how much等。

  如:

  He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们(men)班上谁的书法最(zuì)好(hǎo)。

  The teacher asked us how many people there were in the room.老(lǎo)师问我们房间里(lǐ)有多少人。

  3)连接(jiē)词+主语+谓语。

  连接词在从(cóng)句中(zhōng)作宾语(yǔ)、状语(yǔ)或表语。

  常(cháng)见的连接词有(yǒu):who(m),what,which,how many,how much, when,why,how,where,if /whether(在(zài)句中不充当(dāng)任何(hé)成分)等(děng)。

  如:

  He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还(hái)没(méi)决(jué)定是(shì)否去无锡(xī)旅(lǚ)行。

主(zhǔ)谓双(shuāng)宾和(hé)主(zhǔ)谓宾补的区别?

  主谓宾宾---两个宾语都和动词(cí)有关系,都是动词的发生对象,但两个(gè)宾语之间无逻辑(jí)关系 ;主谓青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗宾宾补中,宾语(yǔ)和补语有逻辑(jí)上的主谓关系,或者补语是修(xiū)饰宾语。<青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗/p>

  主谓双宾中两个(gè)宾语都与主语(yǔ)联系,是(shì)主(zhǔ)语(yǔ)动作的承受者。

  而主谓宾宾补中(zhōng)的补语(yǔ)是用来(lái)补充(chōng)说明宾语的。

  这(zhè)是从概念区分的。

  •   主+ 谓+ 间宾+ 直宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

  •   主+ 谓+ 宾+ 宾补(bǔ)I find English easy.I find her an angel.区分这两种结构:I made John our chairman.I made John a cake.方法(fǎ)很简哪(nǎ)仔猜单(dān):在宾语后加上be动(dòng)词,若能构成完(wán)整句(jù)子,则是补(bǔ)戚枯(kū)足(zú)语。

      比(bǐ)如(rú)我们可以说John is our chairman. 所以上句中的our chairman是宾(bīn)语补(bǔ)足语无法构成(chéng)完整的(de)句子,则为直(zhí)接宾语。

      比(bǐ)如我(wǒ)们(men)不能说:John is a cake. 所以a cake 是直(zhí)接宾语。

  •   主谓双宾结构就(jiù)是主语(yǔ)+谓语(yǔ)+直接宾(bīn)语(yǔ)+间(jiān)接宾语,例(lì)如(rú):my father will buy a walkman for me,主(zhǔ)谓宾宾补即是主语(yǔ)+谓(wèi)语+宾语+宾语(yǔ)补足语。

      例如:let me alone

  主谓双(shuāng)宾,两个(gè)宾语之(zhī)间没的(de)联系,而(ér)主(zhǔ)谓宾宾补,宾(bīn)语和宾语(yǔ)补足语(yǔ)之(zhī)间可以构成一个完整的句子,像(xiàng)楼上的(de)那句(jù)。

  ME和A BOOK之间没(méi)的联系,the room和(hé)warm是可(kě)以(yǐ)构(gòu)成(chéng)句(jù)子“the room is warm”的。

  双宾一般格(gé)式为(wèi)sb. + sth.,宾语和宾补一般(bān)格式(shì)是sb./sth + adv/adj/非完整类句子结李型构等。

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