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小(xiǎo)学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画(huà)法及参考(kǎo)资料

  1.改(gǎi)正号:表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误(wù),把错(cuò)误(wù)之(zhī)处圈起来(lái),再用(yòng)引线引到空(kōng)白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文(wén)字(zì)多时(shí)可(kě)加(jiā)框打叉。

  3.增(zēng)补号(hào):表明增补。

  文字少时加圈,文字多时可(kě)用(yòng)线(xiàn)画(huà)清增(zēng)补的(de)范(fà嘉峪关诗句最出名的句子,嘉峪关诗句名句赞美n)围(wéi)。

  4.对调号:表(biǎo)明调整或(huò)颠(diān)倒(dào)的字句位(wèi)置,三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调整。

修改符号(hào)的作用(yòng)和画法

  1.改正号(hào):表明需要改正错(cuò)误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处(chù)改正。

  2.删除号(hào):表示(shì)删除掉。

  文字少时加(jiā)圈(quān),文字(zì)多时可(kě)加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì),三曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整(zhěng)。

  5.转移号:表明词语位置的转移(yí),将要(yào)转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起(qǐ)来,并画(huà)出引(yǐn)线指向转移部(bù)位。

  6.接排号:表明两行文字之间应(yīng)接(jiē)排,不需另起一行。

  7.另(lìng)起号(hào):表明要另(lìng)起(qǐ)一段。

  需要另起(qǐ)一(yī)段的地方,用引线向左延伸到起段的位置。

  8.移位(wèi)号(hào):表明移位的方向。

  用箭头或凸曲(qū)线表示,使用箭(jiàn)头,是表示移(yí)至箭(jiàn)头(tóu)前直(zhí)线位置;使用凸曲线,是表示把(bǎ)符(fú)号内(nèi)的(de)文字移至开口处两短直(zhí)线的位置。

  9.排齐号:表(biǎo)明应排列整齐。

  在行列中不齐的字句上(shàng)下或(huò)左(zuǒ)右画出直线。

  10.保留号(hào):表明改错或删错(cuò)后需保留原状。

  在改错或删错处的上方或下方(fāng)画出(chū)三角符号(hào),并在原删除符号上画两条(tiáo)短线。

  11.加空(kōng)号:表明在字与字或行与行之间加空。

  符号(hào)画在(zài)字(zì)与字之间的上方(fāng),行与行之间的左右处。

  12.减空号:表明(míng)字与(yǔ)字,行与行(xíng)之间减空。

  符号使用方法同上。

  13.空字(zì)号:表明(míng)空一字距(jù);表明空(kōng)1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

  14.角码号:用以改正上(shàng)下角码的位置。

  15.分开号:用(yòng)以分开外文字(zì)母。

修改符号(hào)画法图(tú)片

小学修改符号的用法及画法

  小学修改符号的用法及画法详细介(jiè)绍如下:

  一、小学修改(gǎi)符号的用法

  1、删(shān)除(chú)号(hào):用来删除句子或者(zhě)文(wén)章(zhāng)中,不(bù)必要(yào)的多余(yú)的词语和句(jù)子。

  替(tì)边号,替换句子或者文(wén)章中表达不正确(què)的形容词或(huò)者主体。

  2、补(bǔ)充号(hào):补边称充句子或者文章中(zhōng)缺失的主语或者内(nèi)容。

  对调号对(duì)调句子或文章中(zhōng)错(cuò)乱的(de)语(yǔ)序。

  调(diào)遣(qiǎn)号(hào)用法跟对(duì)调号一样,但是调换的位置比对(duì)调号要(yào)灵活。

  3、句号:表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森(sēn)感(gǎn)叹句(jù)末尾的停(tíng)顿。

  例春(chūn)天(tiān)的百花送来了浓香,请你(nǐ)再说一遍(biàn),谁不(bù)知(zhī)道这件事是他做(zuò)的呢(ne)。

  4、叹(tàn)号:表示感叹句末(mò)尾的停顿及语气(qì)强烈的祈使句(jù)反问(wèn)句末尾的停(tíng)顿。

  这是多么平静的一片原(yuán)野,世(shì)界上哪有(yǒu)不包含矛盾的事(shì)物。

  5、分号:表示复句中并列(liè)分句之间的停顿,有分清分句层(céng)次(cì)的作用。

  凡是复句中用逗号不能很清楚地表示(shì)层次的地方就用分(fēn)号(hào)。

  他身材(cái)很高大(dà),青白脸色(sè),皱纹(wén)间夹些(xiē)伤痕,下巴上有一(yī)把(bǎ)乱蓬蓬的花白的(de)胡子。

  二、小(xiǎo)学修改符号的画法

  1、改正号:表明需(xū)要改(gǎi)正错误,把(bǎ)错误(wù)之处圈起来毕态(tài),再用引线引(yǐn)到空白(bái)处改正(zhèng)。

  删(shān)除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文字多(duō)时(shí)可加(jiā)框打叉。

  增(zēng)补号:表明增补。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可用(yòng)线画清增补的(de)范围(wéi)。

  对调号(嘉峪关诗句最出名的句子,嘉峪关诗句名句赞美hào):表明调(diào)整(zhěng)或(huò)颠(diān)倒(dào)的字(zì)句(jù)位置,三曲线的(de)中间部分不调(diào)整。

  2、转移号:表明词语(yǔ)位置(zhì)的(de)转移(yí),将要链亩转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起来,并(bìng)画出引线(xiàn)指向(xiàng)转移部位。

  接排号(hào):表明(míng)两行文字之间应接排,不需(xū)另起(qǐ)一行(xíng)。

  另起(qǐ)号:表明(míng)要另起一段。

  需要另起一段的地(dì)方(fāng),用引线向(xiàng)左延(yán)伸(shēn)到起段的(de)位置。

  3、移位号:表明移位的方(fāng)向(xiàng)。

  用箭头或凸曲(qū)线表(biǎo)示(shì),使用箭头,是表示移至(zhì)箭头前直线位置;使用凸曲线,是表示把符(fú)号内的文字移至开口处两短(duǎn)直线的(de)位置。

  排齐号:表明应(yīng)排列整齐,在(zài)行列中不齐(qí)的字句(jù)上下或左右画出(chū)直线。

  4、保(bǎo)留号(hào):表明(míng)改错或删错后需保(bǎo)留原状。

  在改(gǎi)错或删错处的上方或下方画(huà)出三(sān)角符(fú)号(hào),并在原(yuán)删除符号上画两条短(duǎn)线。

  加(jiā)空号:表明在字与字或(huò)行(xíng)与行之间加空。

  符号画在字与字之间的上方,行与(yǔ)行之间的左右(yòu)处。

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