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亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢

亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢 为何不抓黎介寿 案件还有侦破的可能性吗

发生在1996年震(zhèn)惊全国的南大碎尸案至今凶(xiōng)手没有落网(wǎng)。虽然(rán)已(yǐ)经过(guò)去了这么多年(nián),依(yī)然(rán)是一个悬案令(lìng)不少(shǎo)人(rén)关(guān)注(zhù)。在(zài)当年案(àn)发之后(hòu)社会(huì)上(shàng)对(duì)此案也有(yǒu)很多的(de)猜测。有关熟人作案的说法最多。也有很多目标指向了当时身为(wèi)南大医(yī)学(xué)教(jiào)授(shòu)的黎介寿。网上更是(shì)有很多(duō)为什么警方不(bù)抓黎(lí)介寿(shòu)的发问。

为何(hé)不抓黎介寿 案件还有侦破的可能性吗
黎介寿(shòu)

南(nán)大碎尸案(àn)是骇人听闻的(de),因(yīn)为(wèi)凶(xiōng)手凶(xiōng)残的手段(duàn)令(lìng)人神(shén)共(gòng)愤。才引起了社会上巨大的舆论之声。案件发生(shēng)的(de)年代问题(tí),那时候侦(zhēn)查手段(duàn)和法(fǎ)律都没有如今健全(quán)亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢。案件一直没(méi)有(yǒu)考破。即便是大众们有很多猜测(cè)。但终究也只是猜测(cè)而已。当时受害人刁(diāo)爱青是一名大学生。失踪之(zhī)前的种种迹象(xiàng)表明她是被熟(shú)人(rén)叫(jiào)出(chū)去的。而且是在晚自习(xí)之后(hòu)。

为(wèi)何不抓黎介寿 案件还有侦破的可能性吗(ma)
黎介寿(shòu)

睡(shuì)觉的被褥(rù)也(yě)是展开的,说(shuō)明她并(bìng)没(méi)有(yǒu)在外(wài)留宿的打(dǎ)算亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢。所以熟(shú)人作案的动机就很(hěn)大。加上(shàng)后来她的(de)尸(shī)体是(shì)被(bèi)分成大小(xiǎo)差不(bù)多的2000快,内(nèi)脏也(yě)被煮熟,然后在不(bù)同的几个(gè)地方弃尸(shī)。这(zhè)说明杀害他的(de)凶手是一(yī)个(gè)比较专业的人。除了屠夫就是医生。而那(nà)个时候黎介寿正在研究(jiū)他的小肠(cháng)移植(zhí)实(shí)验(yàn)。

为何(hé)不(bù)抓黎介寿 案件还有侦(zhēn)破的可能(néng)性(xìng)吗

那(nà)段时间也是他(tā)急切(qiè)找(zhǎo)到活体肠源的时候。所(suǒ)以目标才会指向了黎介寿。还有他当(dāng)时在学校(xiào)的教授身份更(gèng)容易把学(xué)生叫出去(qù)。确(què)实这些看起来都是成立的。但(dàn)是(shì)任何的案(àn)件如果没有足够的(de)证据,想要(yào)将凶手绳之于法都是不现(xiàn)实的。不过私(sī)底下还有(yǒu)一种传闻是,这件(jiàn)事情早(zǎo)就被私聊了。

为何不抓黎介寿 案件还(hái)有侦破的可(kě)能性吗

难(nán)道是(shì)因(yīn)为(wèi)黎介(jiè)寿在医学上的(de)巨(jù)大贡(gòng)献(xiàn),以及他特殊的身份。所以以至于警(jǐng)方也不再追(zhuī)查这个(gè)案子了(le)吗?不然这(zhè)么(me)多(duō)年过去了为什(shén)么案件没有一点的进展。这之中有什么猫(māo)腻吗(ma)?如今黎(lí)介寿取得了一个又一(yī)个的成绩,一个(gè)又一个光荣的头衔。至于凶(xiōng)手是不是他(tā)先不(bù)说(shuō)。案(àn)件没有真相没有将凶手制裁就(jiù)是对死者和家属最大的伤害(hài)。

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