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  高考结束的考生们通常都想要好好的放松一下,这是无可厚(hòu)非(fēi)的,但考生(shēng)们在面对(duì)志(zhì)愿(yuàn)填报的时候千万不要盲目(mù)选择。

  一定要(yào)了解具体四川高考志愿填(tián)报的系(xì)统入口、四川高考志(zhì)愿填报时间以及(jí)填报方法(fǎ),本文小(xiǎo)编(biān)整理了(le)一些关于四川(chuān)高考网站志愿填报入口的相关信息。

一、2020年四(sì)川(chuān)高(gāo)考(kǎo)网上志愿填报入口(kǒu)

  考生请(qǐng)注意,2020年四(sì)川高(gāo)考志愿填(tián)报(bào)网站,唯一的入口就是四川(chuān)省教育考试院(yuàn)官方网站,考试可以登录该系统填(tián)报(bào)志愿。

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二、四川高考志愿填(tián)报注意(yì)事项(xiàng)和指(zhǐ)南

  高考志愿(yuàn)填报的注意事项有哪些(xiē)

  1、对(duì)于(yú)高考志愿填报,可以填报四(sì)个学校(xiào),每个学校可(kě)以填(tián)报六个专业(yè)。

  考生需要(yào)注意的是,在(zài)填(tián)写志愿的时候,代码(mǎ)一定要填报准确。

  在填(tián)报志愿(yuàn)的时候,考生在(zài)填第一个(gè)学校的时候,可以填的(de)稍微(wēi)高一点(diǎn),第二个和第三个志愿可以(yǐ)填和你高考成绩(jì)排名(míng)差(chà)不多的(de),最后第四个可以(yǐ)填的(de)稍(shāo)低一些。

  这样拉(lā)开梯(tī)度来(lái)填报高考志愿,比(bǐ)较有保障(zhàng)。

  2、高考文(wén)理类考生填报高考志(zhì)愿采用的是平行志愿和(hé)整体志愿两(liǎng)种,一般(bān)都包含A、B、C三所或ABCDE五所院校,每所(suǒ)院校(xiào)志愿中都包含六个专业志愿和一个专业服从调剂(jì)志(zhì)愿。

  而体育类考生在(zài)填报志愿(yuàn)的时候可以填报(bào)五所(suǒ)院校,但是每所院校志(zhì)愿(yuàn)中包含四个专业志愿和一个专业服从志愿(yuàn)。

  3、考生(shēng)在填(tián)报平行志愿(yuàn)时要注意,平行志(zhì)愿是有录取顺序的(de),并不是成绩达(dá)到各高(gāo)校的录取条件后,就可以被(bèi)几所院校同时录(lù)取的。

  事(shì)实上,考生(shēng)的档案(àn)在投(tóu)到某一所高(gāo)校后,就不会再到其他的学校,所以对于考生来说,投档录取(qǔ)的机会仍然(rán)只有(yǒu)一次。

  高考(kǎo)志愿(yuàn)填报技巧有哪(nǎ)些

  了解本(běn)科专业目(mù)录非(fēi)常重(zhòng)要

  12个学科门(mén)类(lèi),92个专业类,506个专业。

  (普(pǔ)通(tōng)高等学校本科(kē)专业目录(lù)(2012年))

  十二(èr)个学科门类往下有(yǒu)很多(duō)细分,在我们本科专业里就是叫专业类。

  国家教委的专业目录里92个专业(yè)类,92个专业类(lèi)下面再细分就是506个(gè)专(zhuān)业。

  不同(tóng)的学校开设的不一样(yàng),招生也不(bù)一样。

  506个专业(yè)中比较大众化的(de)应该是将(jiāng)近200个专业。

  特别要提醒大家(jiā)注意工学

  在92个专业(yè)类里(lǐ)头工学占了31个,占到三分之一左右(yòu),在专业数506个(gè)里,工学占了169个,又是三(sān)分(fēn)之一左(zuǒ)右。

  教育部一个统计,就全国(guó)的大学生(shēng)在校生人数里学(xué)工(gōng)科的也占(zhàn)了三分(fēn)之一左(zuǒ)右。

  所以其实在高(gāo)考志愿填报的(de)过程(chéng)中,我们很多家长可能系数比较多(duō)的,或(huò)者说(shuō)您面临的(de)大学专业选择里比(bǐ)较多的还是工学。

  比较好就业也(yě)恰好(hǎo)是工学,因为社会需求量(liàng)非(fēi)常大。

三、四川高(gāo)考志愿填报(bào)相关(guān)文章分享

四川高(gāo)考志愿填报系统(tǒng)入口网址 附填报(bào)网站(zhàn)系统教程(chéng)

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   二、四川高考志(zhì)愿填报教程和指(zhǐ)南

   考生高考(kǎo)时,感觉一般会比(bǐ)模拟考试时(shí)的状态要好(hǎo),因(yīn)此在(zài)估分时可(kě)适当地加分,但不能过多地加分或减分,因为感觉毕竟是(shì)感觉。

  同(tóng)时,在估分时还要(yào)注(zhù)意(yì)一(yī)些学科的估分要点:

  

   1.语文(wén)。

  各门学科中最难估分的要数语(yǔ)文。

  虽然客观题(tí)部分(fēn)比(bǐ)较容易估分(fēn),但其后的几类题由于弹(dàn)性比(bǐ)较大,考生就(jiù)应该特(tè)别注意。

  例如现(xiàn)代文阅(yuè)读部分,如果与(yǔ)标准(zhǔn)答案不(bù)一致,则要看与标准答案是相近还是(shì)相(xiāng)悖,如果(guǒ)相(xiāng)近,还要(yào)严格比较两者,看角度是否一致。

  作(zuò)文(wén)评分是按基础等级与发(fā)展等级(jí)两个(gè)分数进行评判的,一个基(jī)础等级50分,发展等(děng)级是10分,在发(fā)展等(děng)级里(lǐ)有一(yī)项突出的,都可以(yǐ)加1—10分(fēn)。

  基(jī)础等级的估分要从(cóng)主题(tí)、结构到语言逐项衡量。

  在(zài)第(dì)二部分评(píng)分中,如果(guǒ)作文跑(pǎo)题,不可(kě)能拿到发展等级(jí)的分。

  但是现在高考(kǎo)的作文在(zài)写作表达(dá)方式(shì)上,文体限制不大,可以写记叙经历,编些(xiē)故事,也可(kě)以发表议论,展开联想,这样的(de)要求再跑题恐(kǒng)怕是(shì)很难了。

  所以在估分的(de)时候(hòu)不要(yào)过分悲(bēi)观。

  

   2.数学(xué)、物理。

  数学一(yī)般就是按步骤给分,没有太多的灵活性。

  在(zài)估数学分(f在职教育是什么意思,补充在职是什么意思ēn)时(shí),重(zhòng)点在大题的(de)估分(fēn)上,要按(àn)步骤算分(fēn),解题的方法(fǎ)可能不一样(yàng),但是在步骤上相当的位置会(huì)给同样的分。

  

   物理(lǐ)的步骤分也(yě)是很重(zhòng)要的,但是不一定是非得要和标(biāo)准答案(àn)相同。

  只要叙述得很清楚,逻辑(jí)关(guān)系上比(bǐ)较明朗的话,同(tóng)样会(huì)给分(fēn)。

  因此,物(wù)理答题的(de)步骤、程序往往比答案还要(yào)重要。

  一(yī)般情况下(xià):考生估分可能会偏高,因为考(kǎo)生只会对答案,认为答案(àn)对了就会(huì)得(dé)分。

  而物(wù)理(lǐ)阅卷更注重答案是怎样来(lái)的,根(gēn)据是(shì)什么。

  有些考生答案(àn)也许错了,可他(tā)得的分也许比答案对的(de)考生(shēng)高,原因之一(yī)就(jiù)是(shì)解答过程的完整性。

  

   3.政治。

  对于政(zhèng)治题的估(gū)分,不是(shì)答得内容(róng)越多越给分,而是(shì)要看是否(fǒu)将(jiāng)观点(diǎn)答出来了(le),才能给分。

  因此,政治估(gū)分应把“踩点”和“踩意”相结合,也就是(shì)说不一定(dìng)完全“死抠”标(biāo)准答案,只要(yào)表达的意思(sī)比较接近标准答(dá)案(àn),表述清(qīng)楚(chǔ)、明(míng)确就可(kě)以适当给自己加分。

  但这种(zhǒng)“踩意”也不是无边无沿(yán),还要以标准答(dá)案为纲,要把(bǎ)握好这(zhè)个度(dù)。

  

   4.历史。

  历史估分容易(yì)偏高。

  考生在估分时应(yīng)注意以下(xià)几点:①在1分的(de)分点下常包括(kuò)若干句话,一般(bān)情况(kuàng)下(xià),只要答上了(le)一个神猜方面的一句话(huà),就能(néng)加上这1分了。

  ②答题(tí)里(lǐ)面如果出现判断错误,后面的即(jí)使答(dá)对了,也不要给自己加分。

  因为判断错了(le),阅(yuè)卷者(zhě)就不再往下看了(le)。

  ③估分要注(zhù)意抓(zhuā)关(guān)键词(cí),虽然你的(de)答(dá)案所有(yǒu)的话和标准答案都比(bǐ)较相像,但最关键(jiàn)的那个词没有,也不要加分,因为(wèi)阅(yuè)卷时就是找那个(gè)关键词。

  

   5.英语。

  英语最好按照(zhào)自己(jǐ)平时的情况(kuàng)估分,因为英语(yǔ)考题客观题比(bǐ)重大,估分相(xiāng)对(duì)容(róng)易(yì),比较难(nán)估的(de)只(zhǐ)是作文。

  在对(duì)作(zuò)文进行估分时,最好按照自己(jǐ)平时(shí)的(de)情况估分。

  

   学生(shēng)第一(yī)遍估分可(kě)以(yǐ)把自己认为“可(kě)得可不(bù)得”的分数全部算在得分之列;第二遍再按(àn)此(cǐ)方法细(xì)估一遍,找一个(gè)平均值;第三(sān)遍是把这部分(fēn)分数全部排除在外;第四遍按此方法(fǎ)细估;第五遍(biàn)是用最(zuì)高得分(fēn)键(jiàn)锋加上最低得分(fēn),然后得平均分;第六遍是用(yòng)细估的最高分加上最低(dī)分得(dé)平均分(fēn),最后再平(píng)均。

  一般情(qíng)况下(xià),学(xué)生估(gū)分高低与学生(shēng)本(běn)人的性(xìng)格有很大的关系(xì),因此(cǐ)家长、老(lǎo)师也应结合学(xué)生具体情况因人而异。

  

   高(gāo)考(kǎo)估(gū)分时(shí)应充分考虑以下三种情况(kuàng):

  

   第(dì)一种(zhǒng)情(qíng)况(kuàng),估分之前要(yào)吃游亮型透(tòu)标准答案,然(rán)后回忆自(zì)己答(dá)题的情(qíng)况如何(hé)。

  题(tí)目(mù)不仅(jǐn)要答对,还要(yào)看答得是否完整(zhěng)。

  因为(wèi)少一个步骤或少一个论点,都(dōu)会(huì)被(bèi)扣(kòu)分;第二(èr)种情况,对于结果错了的答(dá)题不能全盘否定,有些时候中间的某些步骤是对的,也可能会(huì)得分。

  但是,这种情况下,分(fēn)数(shù)要往低处(chù)估。

  如(rú)果解答的方法(fǎ)和(hé)标准(zhǔn)答案不一(yī)致,最好请老师(shī)来把关。

  第(dì)三种情况(kuàng),考生要检验自己(jǐ)是否运用了一(yī)些(xiē)未经推导的公式。

  也就是说(shuō),只(zhǐ)有课本上黑(hēi)体字(zì)的公式和(hé)定理才能直接引用,否则也会被扣分。

  另(lìng)外,那些平时粗心大意的(de)考生还要注(zhù)意,考试时不要有漏写(xiě)、漏答的情况出现,譬如,在做应用题(tí)时(shí),为(wèi)了节约时间,经(jīng)常不写“答”字。

  如果(guǒ)在高考中出现这种情况,当然会被(bèi)扣分。

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