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认真地(dì)还是认真(zhēn)的写(xiě)作业，认真的(de)与(yǔ)认真(zhēn)地

　　认真的(de)和认真地的区别在于(yú)用法不同，认真“的”后面(miàn)接名词(cí)。

　　例如：认真的(de)学(xué)习(xí)；

　　认真“地”后面(miàn)接动词，例(lì)如(rú)：认真地(dì)跑(pǎo)步。

　　意思是信以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待(dài)，不马虎。

　　示(shì)例：1、我(wǒ)们学习(xí)要(yào)踏实认真，不要好(hǎo)高骛斯文败类是什么意思网络用语，斯文败类是什么意思网络用语怎么说远。

　　2、妈(mā)妈(mā)做会(huì)计工作(zuò)非常认真(zhēn)，生怕出现什么差(chà)错。

　　3、上课要认真听讲，不要(yào)三心二意。

　　4、代表们认真讨论并且一致通过了决(jué)议。

认真地(dì)还(hái)是(shì)认真的写作(zuò)业，哪个是正确的用法？

　　“认真地做作业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽告特点(diǎn)也必须和它前面的词和(hé)词(cí)组构(gòu)成一(yī)种特有(yǒu)形(xíng)式来为它后面的(de)动词服宏明务，构(gòu)成“状(zhuàng)动关系(xì)”。

　　如(rú)：他认(rèn)认真真地写(xiě)。

　　此处的(de)“地”便为(wèi)状(zhuàng)语(yǔ)的标志，应读de。

　　她(tā)愉快地接受了这件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结构特点是必(bì)须和它前面的词构成一(yī)种(zhǒng)固有的(de)“的字结构”形(xíng)式(shì)来修饰(shì)、限制和说明后(hòu)面(miàn)的(de)名词或并(bìng)首代(dài)词，使(shǐ)前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是(shì)残疾(jí)人(rén)培训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时，必须用在动词或形(xí斯文败类是什么意思网络用语，斯文败类是什么意思网络用语怎么说ng)容词之后，带着它后(hòu)面(miàn)的词语为其前的动词或形容(róng)词服务，即作动(dòng)形谓语的补语。

　　如：看得清(qīng)清楚楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便(biàn)为补语的标志(zhì)，应读de。

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