橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

攻坚克难与攻艰克难有何区别呢,攻坚克难和攻坚克难有何区别

攻坚克难与攻艰克难有何区别呢,攻坚克难和攻坚克难有何区别 女生军训跳舞走光?网传涉事学校辟谣:视频人物非本校学生

最近,一(yī)段女生(shēng)军训跳舞时(shí)吊带滑(huá)落走光(guāng)的视频在网上广(guǎng)泛传播,据称地点为潍(wéi)坊攻坚克难与攻艰克难有何区别呢,攻坚克难和攻坚克难有何区别科技学院。其实黑料吃瓜小编当(dāng)时就觉(jué)得很像(xiàng)韩国女(nǚ)团(tuán)军营跳舞的视频。果不其实,潍坊科技学院(yuàn)于9月(yuè)21日(rì)发(fā)布声明,辟谣称该视(shì)频中的(de)人员并非该(gāi)校学生,也(yě)并非(fēi)在该校进行活动。辟谣(yáo)声(shēng)明表示,视频(pín)中所穿(chuān)军训服并非(fēi)该(gāi)校军训(xùn)服(fú),视频人物(wù)也非本校学生,并且视频(pín)拍摄(shè)地点也(yě)与该(gāi)校(xiào)无关。学校(xiào)已经向公安机关(guān)报案,并(bìng)保(bǎo)留(liú)对造谣者(zhě)追责的权利。学(xué)校呼(hū)吁大家不要相信谣言(yán),不(bù)要传(chuán)播谣言。

女生军(jūn)训跳舞走光(guāng)?网传涉(shè)事(shì)学(xué)校辟谣:视频人物非本校学生_黑料(liào)正能量(liàng)

这段视频引发了网友们的(de)广(guǎng)泛讨(tǎo)论和热议。许多人对于女(nǚ)生军(jūn)训(xùn)的方式和形式(shì)提(tí)出了(le)质疑,但现(xiàn)在看来这个视频(pín)与潍坊(fāng)科(kē)技(jì)学院并无关(guān)系。这(zhè)样(yàng)的虚假信息给学校带(dài)来了严重的困(kùn)扰和误解,也对(duì)学(xué)生的(de)形象产生了(le)不利影响。因此(cǐ),学校(xiào)决定对此(cǐ)事报案,并保留追责的(de)权利。

虽然(rán)潍坊科(kē)技学(xué)院已经(jīng)辟(pì)谣(yáo),但这段视频在(zài)网络上仍然广泛传播,不少人对于该事(shì)件的真实(shí)性表示怀(huái)疑。对此(cǐ),学(xué)校强调,将会(huì)积极配合公安机关的(de)调(diào)查,查明事件的(de)真相,并(bìng)对散播谣言的人追责。学校希望大(dà)家不要相信谣言,不要传播谣言,以(yǐ)免对(duì)他人造成伤害(hài)和(hé)误(wù)解。

女生(shēng)军训(xùn)跳舞走光(guāng)?网(wǎng)传(chuán)涉事学校辟谣:视频人物非本校(xiào)学生_黑料正能量

作(zuò)为一所高(gāo)校(xiào),潍坊科技学院(yuàn)一(yī)直致(zhì)力于(yú)培(péi)养学生(shēng)的综合素质和社会责任(rèn)感。学校对于学生(shēng)的军(jūn)训活动一贯严格规范,秉持(chí)严肃(sù)认(rèn)真的态(tài)度(dù)对(duì)待,决不容忍任(rèn)何(hé)形式的不当行为。此次事件的发生并非该校学(xué)生所为,学校(xiào)对(duì)于学(xué)生的军(jūn)训活动会(huì)继续加强管理,确保学生(shēng)的安(ān)全和权(quán)益。

希望广(guǎng)大网友理性对(duì)待此事,不要被谣言蒙蔽双眼。我们应该以客观的态度(dù)看(kàn)待事实(shí),不要(yào)随意传播和制造谣言。只(zhǐ)有通过正当渠道获取真(zhēn)实信息,才能做出正确判断和决策。

女生军训跳舞走光(guāng)?网传涉事学校(xiào)辟(pì)谣:视频人物(wù)非(fēi)本校学生(shēng)_黑料正<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>攻坚克难与攻艰克难有何区别呢,攻坚克难和攻坚克难有何区别</span></span>能量

最后,潍坊科技(jì)学院再次(cì)呼吁(xū)大家共同维护一个(gè)健康、和谐的(de)网络环(huán)境,不(bù)信谣、不传(chuán)谣,共同营造一个积(jī)极(jí)向上的社会氛围。让我(wǒ)们一(yī)起为了真相努力,为了社(shè)会(huì)的进(jìn)步(bù)和发(fā)展贡献自己的力量。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 攻坚克难与攻艰克难有何区别呢,攻坚克难和攻坚克难有何区别

评论

5+2=