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压缩面膜和普通面膜哪个好,牛奶泡压缩面膜可以天天用吗

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  小说中反(fǎn)复的作(zuò)用和表达(dá)效果,反复的作用和(hé)表达效果答(dá)题(tí)格(gé)式是反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效果分别是(shì):一、作用:强(qiáng)调,增强(qiáng)语气或语势的。

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小说(shuō)中反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果,反复的作用和(hé)表达效果答题格(gé)式

  反复(fù)的作(zuò)用(yòng)和表达(dá)效(xiào)果分别(bié)是:

  一、作(zuò)用:

  1、强(qiáng)调,增强语气或语势。

  2、起到反复咏(yǒng)叹(tàn),表达作(zuò)者强烈情感的作(zuò)用。

  3、使诗文的(de)格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美。

  二、表达效(xiào)果:

  1、渲(xuàn)染气氛,创设意境。

  2、能突出(chū)景物的特征,使人如(rú)见其形,突出形象性。

  反复的概念(niàn):

  反复就是根据(jù)表达(dá)需要,有意(yì)让句子或词(cí)语重复出现的修辞(cí)方法,反复就是为了强调(diào)某种意思,突(tū)出某种情感,特意重复(fù)使用某些词语、句(jù)子或者段落等(děng)。

  反复的(de)类型:

  1、词(cí)语反复:

  为凸显某种感情或(huò)某(mǒu)种行(xíng)为,连续两次(cì)以上使(shǐ)用同一(yī)词语(yǔ),达到强调的目的。

  例(lì)句:沉默呵(hē),沉默呵!不(bù)在(zài)沉(chén)默中(zhōng)爆发,就在沉默中灭亡(wáng)。

  ——鲁迅《压缩面膜和普通面膜哪个好,牛奶泡压缩面膜可以天天用吗记念刘和珍君》

  简析:鲁(lǔ)迅先(xiān)生在这里多次使用“沉(chén)默”一词(cí),表达自(zì)己对政府的愤怒和(hé)对民众觉醒的期盼之情(qíng)。

  2、词(cí)组或句子(zi)反复:

  有时为了表(biǎo)达内容或结构(gòu)安排(pái)的需要,要连(lián)续两(liǎng)次以上使用(yòng)同一个(gè)词(cí)组或(huò)句子。

  例句:大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样(yàng)的!香雪走着,就像第一次认出养育她成(chéng)人的(de)山谷。

  ——铁凝(níng)《哦,香(xiāng)雪(xuě)》

  简析:这里(lǐ)连续三次(cì)反复使用“原来是这样的”,表明了香雪(xuě)此时(shí)的快乐(lè)心情。

  3、语(yǔ)段反复:

  此类型(xíng)在(zài)诗(shī)歌和小说中最为常见。

  例(lì)句:鲁迅(xùn)在小说(shuō)《祝(zhù)福》中,不惜笔墨(mò),连续两(liǎng)次重复以“我真(zhēn)傻,真(zhēn)的”开头(tóu)的一大段。

  简(jiǎn)析:通过反复的强(qiáng)调,一方(fāng)面表达祥林嫂丧(sàng)夫(fū)失子后的痛(tòng)苦心情,同时也反(fǎn)映鲁镇上(shàng)压缩面膜和普通面膜哪个好,牛奶泡压缩面膜可以天天用吗的人们(men)对她(tā)的冷漠,有力(lì)地(dì)批(pī)判(pàn)了摧残中国劳动妇女(nǚ)的(de)封建(jiàn)礼教(jiào)。

反复的作(zuò)用(yòng)答题格式(shì)

  反复:突(tū)出思想,强(qiáng)调情感(gǎn);承上启下,层(céng)次清晰;多次强(qiáng)调,增强感染力。

  加(jiā)强语气。

  借代:以(yǐ)简代繁(fán),以实代虚,以奇代凡。

  答题格式:强调,加强语气等;

  其他修辞手法(fǎ)及答(dá)题格式:

  比喻:化平淡为生(shēng)动,化深奥为浅显,化抽(chōu)象为具体。

  答题格式(shì):生动形(xíng)象地写出了+对(duì)象(xiàng)+特性。

  生动形象地表(biǎo)现(xiàn)出了……,表(biǎo)达了……情感。

  拟人:化物为人,拉近(jìn)距(jù)离,亲切自然:便于对话(huà),交流情(qíng)感。

  答题格(gé)式:生动形象地写出了+对象+特性。

  生(shēng)动形象(xiàng)地表现出了(le).……,表达了……情感。

  排(pái)比:内(nèi)容集敏升中,增强(qiáng)气(qì)势;叙事透辟(pì),条分缕析;语气强劲(jìn),抒情强(qiáng)烈。

  答题格式:强调了+对(duì)象+特性(xìng)

  表现了.……,抒发了……,增强(qiáng)了语势,加强了感情(qíng)。

  夸张(zhāng):烘托气(qì)氛,增强感染力,增强联想;创造气氛,揭示(shì)本质,给人以启示。

  反问:加强语气(qì),增强语势,表达了(的情(qíng)感),使文章有起伏(fú)。

  答题格式:强调,加强语(yǔ)气等;

  设(shè)问:自问(wèn)自(zì)答,引起读(dú)者颤拿颂茄郑的注意(yì)和思考,使文章有起伏。

  答题格(gé)式:强调,加强语气等(děng);

  对比:使所表现的事(shì)物特(tè)征或所阐述(shù)的道理观点更(gèng)鲜(xiān)明、更突出(chū)。

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