古诗山(shān)衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪(yī)的(de)诗意是(shì)什么是“山衔落(luò)日浸寒(hán)漪”的意(yì)思是青山衔着(zhe)彤红的(de)落日，一(yī)起把影子倒(dào)映在水中(zhōng)，闪动着粼粼(lín)波光(guāng)的。

　　关于(yú)古诗山衔落日浸寒(hán)漪，山衔落(luò)日浸寒漪(yī)的诗(shī)意是什(shén)么以及古诗(shī)山衔落(luò)日浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪这句话的(de)意思，山(shān)衔落日浸(jìn)寒(hán)漪的诗意(yì)是什么，山衔落(luò)日浸寒漪的上一句怎么(me)读，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)的下一(yī)句等问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下知识：

古诗山衔落(luò)日(rì)浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪(yī)的(de)诗(shī)意是什么

　　这句诗(shī)出自(zì)宋代(dài)诗人雷震的(de)《村晚(wǎn)》。

　　草满池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信(xìn)口(kǒu)吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池(chí)塘的岸。

　　2.衔：口(kǒu)里含(hán)着。

　　本文指落日西(xī)沉，半挂在山腰，像被山咬主播坐班和不坐班是什么意思，坐班和不坐班是什么意思区别住(zhù)了(le)。

　　3.浸：淹没(méi)。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　5.横(héng)牛(niú)背：横坐在牛背上(shàng)。

　　6.腔：曲调。

　　7.信(xìn)口(kǒu)：随(suí)口。

　　8.归去：回去。

　　9.池(chí)塘(táng)：堤岸。

　　翻译

　　绿草(cǎo)长满了池塘，池塘(táng)里的水呢，几乎溢出(chū)了(le)塘岸。

　　远远(yuǎn)的青山，衔着彤(tóng)红的(de)落(luò)日，一(yī)起(qǐ)把影子(zi)倒映(yìng)在水中，闪动(dòng)着粼粼波光。

　　那(nà)小牧(mù)童横(héng)骑(qí)在(zài)牛背上，缓(huǎn)缓(huǎn)地把(bǎ)家还；

　　拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定(dìng)的声腔。

　　《村晚(wǎn)》是一首描写(xiě)农村(cūn)晚景的诗。

　　写景文字集中在一、二两句，写的是山(shān)村晚景。

　　诗(shī)人把池(chí)塘、山、落日三者有机地融(róng)合起来，描绘了一幅非常幽雅(yǎ)美(měi)丽(lì)的(de)图画,为后两句写(xiě)牧童出场布置了(le)背景。

　　瞧(qiáo),"草满池塘水满陂"，两(liǎng)个"满(mǎn)"字，写出仲夏(xià)时令的景(jǐng)物(wù)特点，写(xiě)出了(le)景色的生机一片；

　　"山衔落日浸寒漪"，一(yī)个"衔"，写日(rì)落西山，拟人(rén)味很浓，一个"浸"，写山和落日倒(dào)映在(zài)水(shuǐ)中(zhōng)的形象(xiàng)，生动形象(xiàng)。

　　"横"字表明牧童不是规矩地骑，而是随意(yì)横坐在牛背(bèi)上，表现了(le)牧童的调皮可爱，天(tiān)真活泼，淳(chún)朴无邪。

　　这(zhè)些(xiē)景物，色彩和谐，基调(diào)清新，有了这样的环境，那牧童自然就是悠(yōu)哉(zāi)悠哉、其乐融融(róng)的了。

　　同时(shí)，也表(biǎo)现出了牧童无忧无虑，悠闲(xián)自在的情致。

山衔(xián)落日(rì)浸寒漪是什么意思

　　这我会！这一句诗的意思是：山衔住落(luò)日淹没了(le)水波。

　　这一句(jù)诗出自(zì)于哪里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完整的原文是(shì)这样的：

　　草满池塘(táng)水满陂，山(shān)衔(xián)落日(rì)浸寒漪。

　　牧童归(guī)去横牛背，短笛(dí)无腔(qiāng)信(xìn)口吹。

　　我给大(dà)家把翻译也(yě)放出来了，便于(yú)大家(jiā)理解这首诗：

　　在一个长满(mǎn)水(shuǐ)草的池塘里，池水灌得满满(mǎn)的，山衔(xián)住落日淹(yān)没(méi)了水波(bō)。

　　放牛的孩子横(héng)坐在(zài)牛背上(shàng)，随意地(dì)用短(duǎn)笛(dí)吹奏着不成调的乐曲。

　　这里有(yǒu)一些我觉得比较重要(yào)的词汇，单独解释给大家(jiā)看：

　　陂(bēi)（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落日西沉，半挂(guà)在(zài)山腰(yāo)，像被山(shān)咬住了。

　　浸：淹(yān)没(méi)。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横坐(zuò)在牛(niú)背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作(zuò)背景：

　　这首诗应当(dāng)是(shì)作于作者晚年隐(yǐn)居(jū)，游览农家之时(shí)（很可能为宋度宗年胡(hú)唯(wéi)间(jiān)）。

　　既然说(shuō)到这了，我们就一起(qǐ)来欣赏评(píng)析一下(xià)这篇文章：

　　宋(sòng)诗与唐(táng)诗中(zhōng)的不少(shǎo)写景之作，都是(shì)诗中有画。

　　但唐人(rén)诗中之画，多为妙手天(tiān)成；宋人(rén)却(què)更多是(shì)有意(yì)为之。

　　尤(yóu)其(qí)是南(nán)宋末年，一些作家常(cháng)以(yǐ)七(qī)绝的形式，进行这方面的艺术实践。

　　使你感到这(zhè)些(xiē)诗(shī)本就是题在画上的。

　　此诗是其中的(de)较有(yǒu)成就者。

　　这是一首描(miáo)写(xiě)农(nóng)村(cūn)晚景的诗。

　　诗人即景(jǐng)而写，构成了一幅(fú)饶有生活(huó)情(qíng)趣的(de)农村晚景图：在四周长满(mǎn)青草的池(chí)塘里，池中的水灌得满满的，太阳(yáng)正要(yào)落山，红红的(de)火球好(hǎo)像被山吃掉一样（是落山后），倒映在冰凉的池水波纹中(zhōng)。

　　放牛回家(jiā)的孩子横坐在牛背，他(tā)拿着短笛随(suí)意的吹奏。

　　诗(shī)人即景而(ér)写(xiě)，构(gòu)成了一幅饶有生活情趣(qù)的(de)农村(cūn)晚景图(tú)。

　　诗(shī)前两句写背景(jǐng)。

　　首(shǒu)句(jù)“草满池塘”是(shì)说节令已在春末，池塘里(lǐ)的青草已经(jīng)长满，借鉴(jiàn)谢灵运《登池上(shàng)楼》名句“池(chí)塘生春(chūn)草”，但以“满”字易(yì)“生”字，显出节令(lìng)的不同(tóng)。

　　“水(shuǐ)满陂”，是说(shuō)正逢多雨季节，因(yīn)此水涨得很高。

　　次句写远(yuǎn)山落日(rì)。

　　用一个“衔”字，形象地现(xiàn)出落日挂在山头上的情况，与杜甫“四更(gèng)山吐月”的“吐”字同见炼(liàn)字之(zhī)工。

　　又用一个“浸”字，写(xiě)落日青山倒映水中，与(yǔ)王安石“北山(shān)输绿涨横(héng)陂”句情景非常相似。

　　诗围绕(rào)池塘(táng)型做亮为(wèi)中心，以池塘(táng)中的绿(lǜ)草(cǎo)与澄(chéng)净的池水，带出青山与落日，中间以一(yī)“浸”字作维(wéi)系，使池塘显(xiǎn)得很(hěn)热闹(nào)，色彩也十分绚丽。

　　后两(liǎng)句表现了(le)乡(xiāng)野黄昏晚景的(de)可爱(ài)，村童牛背(bèi)吹笛，悠然自(zì)得，纯朴无邪而快(kuài)乐。

　　诗人带(dài)着一(yī)种欣(xīn)赏的目光(guāng)去看牧童、写村(cūn)晚，他十分(fēn)满足于这样一种自(zì)然(rán)风光优(yōu)美、卜宽人们(men)生活自(zì)由自在的环(huán)境，故写牧童，让其"横牛背"，吹笛，则是“无腔信(xìn)口(kǒu)”，是诗人厌倦了(le)尘世的喧(xuān)嚣，看破(pò)了"红尘滚滚(gǔn)"呢，还是他(tā)天(tiān)性好静(jìng)、好无拘无束呢？总之，这首诗描绘的确实是一(yī)幅悠然超凡、世外桃源般的画面，无论(lùn)是色彩的(de)搭配(pèi)，还是背景与主角(jiǎo)的(de)布局，都非常协调(diào)，而画(huà)中之景、画外之声，又给人一种恬(tián)静悠远的美好感(gǎn)觉(jué)。

　　诗摄(shè)取的(de)画面不大，写景则集(jí)中在池(chí)塘上(shàng)，写(xiě)人(rén)则集中在牧(mù)童上，又(yòu)都紧紧围绕着“村晚”二字落笔(bǐ)，把人引入了江(jiāng)南优美的田(tián)园之中，使人(rén)对悠然恬静的(de)乡村生活(huó)充(chōng)满着向往(wǎng)。

　　在此(cǐ)之前(qián)，张舜民《村居》诗(shī)有“夕阳牛(niú)背无人卧，带得寒(hán)鸦(yā)两(liǎng)两归”句，与(yǔ)这首(shǒu)诗(shī)比，画面中少了个天真烂(làn)漫的牧童，代之以牛背(bèi)的乌鸦，以显出村晚的萧瑟(sè)。

　　同(tóng)样的农村景色，因诗人的心情不同，摄取的画面便不同，一是充(chōng)满情趣，一是惆怅落(luò)寞，因(yīn)此(cǐ)诗(shī)家有“一切景语(yǔ)皆(jiē)情语”的(de)说法(fǎ)。

　　最(zuì)后，关于作(zuò)者雷震，相信大家(jiā)都很(hěn)不(bù)是熟悉(xī)了，这里(lǐ)呢我就介绍一(yī)下吧：

　　雷(léi)震(zhèn)，宋朝，生平不详。

　　或以为眉(méi)州(今四川眉(méi)山)人，宋宁宗嘉定(dìng)年间进士。

　　又说是南昌(今(jīn)属江西)人，宋度宗咸淳(chún)元(yuán)年(1265)进士。

　　其(qí)诗见《宋诗纪事》卷(juǎn)七十四。

　　古诗山衔落(luò)日浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么是“山衔(xián)落日浸寒漪(yī)”的(de)意(yì)思(sī)是青山衔着(zhe)彤(tóng)红的(de)落(luò)日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼(lín)波光(guāng)的。

　　关于古诗山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)的诗意是(shì)什(shén)么以(yǐ)及古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪这(zhè)句话的意思，山衔(xián)落日浸寒(hán)漪的诗(shī)意是什么，山(shān)衔落日浸(jìn)寒(hán)漪的上(shàng)一句怎(zěn)么(me)读，山衔落日浸寒漪的下一(yī)句等问题(tí)，小编将为你整理以(yǐ)下(xià)知识：

古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪(yī)的(de)诗意是什么

　　这句诗出自宋(sòng)代(dài)诗(shī)人雷震的《村晚(wǎn)》。

　　草满(mǎn)池(chí)塘水满陂，山衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去(qù)横牛背(bèi)，短笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池(chí)塘的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文(wén)指落日西沉，半挂在山腰，像(xiàng)被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回(huí)去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿(lǜ)草长满了池塘，池塘里的水(shuǐ)呢，几乎溢出(chū)了塘岸。

　　远远的青山，衔着彤红(hóng)的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼(lín)波光。

　　那小牧童横骑(qí)在牛背上，缓(huǎn)缓地把家(jiā)还；

　　拿着(zhe)一支短笛(dí)，随(suí)口吹着，也没(méi)有固定的声(shēng)腔。

　　《村晚(wǎn)》是一首(shǒu)描写(xiě)农村晚景的诗(shī)。

　　写景(jǐng)文(wén)字集中在一、二两句，写的是(shì)山(shān)村(cūn)晚景。

　　诗人把池塘、山、落日三者(zhě)有机地融合起来(lái)，描绘了一幅非常幽雅美丽的(de)图画,为后(hòu)两(liǎng)句写牧童出场布置了(le)背景。

　　瞧,"草(cǎo)满(mǎn)池(chí)塘水满陂"，两个"满(mǎn)"字，写出仲夏时令的景(jǐng)物(wù)特点(diǎn)，写出了景色的生(shēng)机一片(piàn)；

　　"山衔落日浸寒漪(yī)"，一个"衔"，写日(rì)落西山，拟人味很浓，一个"浸"，写山和落日倒映(yìng)在水中的形(xíng)象，生动形象。

　　"横(héng)"字表明牧童(tóng)不是(shì)规矩地骑，而是随意横坐在(zài)牛(niú)背上，表现(xiàn)了牧童的调(diào)皮可爱，天真活泼，淳朴无(wú)邪。

　　这些景物，色彩和(hé)谐，基(jī)调清新，有了这样的环境，那牧童自然(rán)就是悠哉悠哉、其(qí)乐融(róng)融的了。

　　同时，也表现(xiàn)出了牧童无忧无虑，悠闲自在的情致。

山(shān)衔落日(rì)浸寒(hán)漪是什(shén)么意思

　　这我会！这一(yī)句诗的意(yì)思是：山(shān)衔住(zhù)落日(rì)淹没了(le)水波。

　　这(zhè)一(yī主播坐班和不坐班是什么意思，坐班和不坐班是什么意思区别)句诗出自于哪里呢？————宋(sòng)代(dài)·雷震《村(cūn)晚》

　　这首诗完整主播坐班和不坐班是什么意思，坐班和不坐班是什么意思区别的原(yuán)文(wén)是这样的：

　　草满池(chí)塘(táng)水(shuǐ)满陂，山衔落(luò)日浸寒漪。

　　牧童归去横牛(niú)背，短笛无腔信口吹。

　　我给大家把翻译也放出来(lái)了，便(biàn)于大家理解这首诗：

　　在(zài)一个长满水草的池塘(táng)里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波(bō)。

　　放(fàng)牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不(bù)成调的乐曲。

　　这(zhè)里有一(yī)些我(wǒ)觉得比(bǐ)较重要的词汇，单独解释给(gěi)大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口(kǒu)里(lǐ)含(hán)着。

　　本(běn)文指落日西沉，半挂在山腰，像被山(shān)咬住了(le)。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上波(bō)纹。

　　横牛背：横坐在牛(niú)背(bèi)上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口(kǒu)。

　　归(guī)去：回(huí)去。

　　创作背(bèi)景：

　　这首(shǒu)诗应(yīng)当是(shì)作(zuò)于作(zuò)者晚年隐居，游览农家之时（很可能为宋度宗年胡唯间）。

　　既然(rán)说到(dào)这了，我们(men)就一起(qǐ)来欣赏(shǎng)评析一下这(zhè)篇文(wén)章：

　　宋(sòng)诗与唐(táng)诗中的不少写景之(zhī)作，都(dōu)是诗中有画。

　　但唐人诗中之(zhī)画，多(duō)为妙(miào)手天成；宋人却(què)更多是有(yǒu)意为之。

　　尤其是(shì)南宋末年，一些(xiē)作家(jiā)常以七绝的形式，进(jìn)行这方面的艺术实践。

　　使你感到这些诗本就(jiù)是题在(zài)画上的。

　　此(cǐ)诗是(shì)其中的较(jiào)有成就者。

　　这是一首描写(xiě)农村晚(wǎn)景的诗。

　　诗人即景而(ér)写，构成了一(yī)幅饶有(yǒu)生活情趣的农村晚景(jǐng)图：在四周长满青草的池塘里(lǐ)，池(chí)中(zhōng)的水灌得满满的，太(tài)阳正要(yào)落山，红红(hóng)的火(huǒ)球好像被山吃(chī)掉一(yī)样（是落山后），倒(dào)映在冰凉的池水波纹(wén)中。

　　放牛回(huí)家的孩子横(héng)坐在牛(niú)背，他(tā)拿着短笛随意(yì)的(de)吹奏。

　　诗人即景而写(xiě)，构成了一(yī)幅(fú)饶有生活情趣的农村晚景图。

　　诗(shī)前两句写背(bèi)景(jǐng)。

　　首句“草满池塘(táng)”是说(shuō)节令已在春末，池塘(táng)里的(de)青草(cǎo)已经(jīng)长满(mǎn)，借鉴谢灵(líng)运(yùn)《登池上楼》名句“池塘生春草”，但以“满”字易“生”字，显出节令的不同。

　　“水满陂”，是说正逢(féng)多雨季节，因此水涨得很高。

　　次(cì)句写远山落日。

　　用一个“衔(xián)”字，形象地现出落日挂(guà)在山头上的情况，与(yǔ)杜(dù)甫“四更山(shān)吐月”的“吐(tǔ)”字同见炼字之工。

　　又用一个“浸”字，写落日青山倒映水中，与(yǔ)王安(ān)石“北(běi)山输绿涨横陂”句情景非(fēi)常相似。

　　诗围绕(rào)池塘(táng)型做(zuò)亮为中心(xīn)，以池塘中的(de)绿草与(yǔ)澄净(jìng)的池水，带出青山与落日，中间以一“浸”字(zì)作维(wéi)系(xì)，使池塘(táng)显得(dé)很热闹，色彩也十分绚丽。

　　后两句表(biǎo)现了乡野(yě)黄昏晚景的可爱，村(cūn)童牛背吹笛(dí)，悠然自(zì)得，纯朴(pǔ)无邪而快(kuài)乐(lè)。

　　诗人带(dài)着一种欣赏的(de)目(mù)光去(qù)看牧童、写村晚，他十分满足(zú)于(yú)这样一种(zhǒng)自(zì)然风(fēng)光优美、卜宽人们生(shēng)活自由自在(zài)的环境，故写牧(mù)童，让其"横牛背"，吹笛，则(zé)是“无腔(qiāng)信口”，是(shì)诗人厌倦(juàn)了尘世(shì)的(de)喧嚣，看破了"红尘滚滚"呢，还是他天性好静、好无(wú)拘无(wú)束呢？总之，这首诗描绘的(de)确实(shí)是一(yī)幅悠然超凡、世外桃源般的画(huà)面，无(wú)论是色彩的(de)搭配(pèi)，还是(shì)背景与(yǔ)主(zhǔ)角的(de)布局，都非(fēi)常协(xié)调，而画中之景、画外(wài)之声(shēng)，又给人一种恬静悠(yōu)远的美好感觉。

　　诗摄取的(de)画面(miàn)不(bù)大，写景则集(jí)中在池(chí)塘上(shàng)，写人则集中在(zài)牧(mù)童上，又(yòu)都(dōu)紧紧围绕着“村晚(wǎn)”二字落笔，把人引入了江(jiāng)南(nán)优美的田园之中，使人(rén)对(duì)悠然恬(tián)静的乡村生活充(chōng)满(mǎn)着向往(wǎng)。

　　在此之(zhī)前，张(zhāng)舜民《村居》诗有“夕(xī)阳牛背无(wú)人卧，带得寒鸦两两(liǎng)归”句，与(yǔ)这首诗比(bǐ)，画面中少了个天真(zhēn)烂漫的牧童，代(dài)之以牛背的乌鸦(yā)，以显出村(cūn)晚的萧瑟。

　　同样的农村景色，因诗人的心情不同，摄取的画面便不同(tóng)，一(yī)是(shì)充满情趣(qù)，一是惆(chóu)怅落寞，因此诗家有“一切(qiè)景语皆(jiē)情语”的说法(fǎ)。

　　最(zuì)后，关于(yú)作(zuò)者雷震，相信大家都很不是熟悉了，这里(lǐ)呢我就介绍(shào)一下(xià)吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以为(wèi)眉州(今四川眉(méi)山)人(rén)，宋宁宗嘉定(dìng)年间进士(shì)。

　　又说是南(nán)昌(今属江(jiāng)西(xī))人，宋度(dù)宗咸淳(chún)元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

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