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害群之马(mǎ)的寓言(yán)成语故事，害(hài)群之马的寓言故事得(dé)到什么启(qǐ)示

　　害(hài)群之马(mǎ)原指(zhǐ)损害马群(qún)的劣马(mǎ)。

　　现比方损害社(shè)会(huì)或团体(tǐ)的人。

　　害群之马(mǎ)寓言(yán)故事(shì)的启示是对(duì)有损国家、团体、人民利益的团体或个人，要及(jí)早(zǎo)发现、及早处理。

害(hài)群之马的寓言故(gù)事

　　有一次，黄(huáng)帝要到具茨山去参见贤人大隗。

　　方明、昌寓在座一左一右(yòu)护卫，张若、他朋在前边开路，昆阍、诙谐(xié)在车后(hòu)侍(shì)从。

　　他们来到襄(xiāng)诚田野时(shí)，迷失了方向，七位圣贤都走失病娇是什么意思，病娇是什么意思呀网络用语(shī)，找不(bù)到一个(gè)人指路。

　　正好(hǎo)，他们遇到一个放马的孩(hái)子，便问他：“你知道具茨山在哪吗？”孩子说：“知(zhī)道。

　　”“那么(me)你知道大隗住(zhù)在哪(nǎ)里吗？”那(nà)孩(hái)子说：“知(zhī)道(dào)”黄(huáng)帝说(shuō)：“这孩子真特(tè)别！他不光知道具茨(cí)山，还知道(dào)大隗(kuí)住在哪里。

　　那(nà)么请问，你是否知(zhī)道怎么管(guǎn)理(lǐ)全国呢？”孩子说：“管(guǎn)理全国，就象你们在野外邀游相同，只管前行(xíng)，不(bù)要无事生非，把政事搞得太杂乱(luàn)。

　　我前几年在尘世间游历，常患头昏眼(yǎn)光的(de)缺点。

　　有(yǒu)一(yī)位长者(zhě)教道我说：“你要乘着阳光(guāng)之车，在襄城的田野(yě)上邀游，遗忘尘世间的全部。

　　现在(zài)我的(de)缺点现已好了(le)，我(wǒ)又(yòu)要开(kāi)端在(zài)苍茫世尘之外畅游。

　　管理(lǐ)全国也应(yīng)当(dāng)像这(zhè)样，我想用不着我(wǒ)来说什么。

　　”黄(huáng)帝说：“你说的太迷(mí)糊了(le)，终(zhōng)究该怎样管理全国呢？”孩(hái)子推托不(bù)说。

　　黄帝又持续(xù)诘(jí)问。

　　那孩子(zi)说：“管理全国(guó)，和我放马又有何不同呢？只要把损害马群的马(mǎ)驱赶(gǎn)出去就(jiù)行(xíng)了。

　　”黄帝大受(shòu)启示，叩头(tóu)行(xíng)了大礼(lǐ)，称牧童为天师(shī)，一再感谢，刚才脱离。

害群之马造句

　　1.咱们是一个联(lián)合(hé)的全体,不允许某些害(hài)群之马(mǎ)在咱们的全体里。

　　病娇是什么意思，病娇是什么意思呀网络用语2.这位(wèi)恶(è)徒(tú)总是常(cháng)常打架捣乱，真是社会的害群之(zhī)马。

　　3.你(nǐ)还不改掉嗜赌(dǔ)陋俗，自以为(wèi)是，真(zhēn)乐意被视作(zuò)害群之马吗(ma)？

　　4.说到朋友，在那么一(yī)大堆人里(lǐ)必(bì)定有几(jǐ)个害群(qún)之马。

　　5.校方预备(bèi)铲(chǎn)除那些害(hài)群之马。

　　6.对损害(hài)社会的害群之马，咱们决不能姑息。

　　7.我们都无(wú)法忍(rěn)受这个恶贯满盈的害群之马持续(xù)留在社区内。

　　8.害群之马有必要清除，团体才干前进。

　　9.他(tā)常常乱(luàn)丢垃圾(jī)惹事生非，社区(qū)的(de)居民都把他当作(zuò)害群之(zhī)马(mǎ)。

　　10.我(wǒ)觉得(dé)像他(tā)这样(yàng)的害群之马就应(yīng)该抓起来！

害群(qún)之马(mǎ)从中得到的启示(shì)？

　　害罩(zhào)答群之马

　　【拼(pīn)音】： hài qún zhī mǎ

　　【解(jiě)说】： 损害马群(qún)的劣(liè)马。

　　比方损害社会或团(tuán)体的(de)人(rén)。

　　【成语故(gù)事】：

　　　　传说(shuō)黄帝(dì)要到具茨山去(qù)参见一位(wèi)叫大隗的神(shén)。

　　他遇到一个(gè)牧马儿童，就问(wèn)：你(nǐ)知道具茨山往哪走(zǒu)粗(cū)禅吗？牧童答到(dào)：知道。

　　物凳慧黄帝感到这小孩不简单，就问他(tā)怎么管理全国(guó)。

　　牧(mù)童(tóng)答到：管理全(quán)国(guó)跟牧马相同，只要去其害马者(zhě)（除去害群之(zhī)马）就(jiù)行了。

　　黄帝一听，急忙叩头称谢(xiè)，称牧童(tóng)为天师。

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