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apm是什么牌子,amp牌子项链是什么档次 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月2日消息 民(mín)政部等四部门发布关于做好2023年普通高(gāo)校毕业生到城乡社区(qū)就业工作(zuò)的通知(zhī)。其中提出(chū),加(jiā)大从高校毕业(yè)生中定向招聘社区专职工(gōng)作人员的工作力度,综合考虑本地高校毕业生数量、报考社区(qū)专职工作人员(yuán)意(yì)愿等因素,科学设定定(dìng)向招聘高校毕业生(shēng)的社区专职工作(zuò)人员岗位(wèi)(以(yǐ)下简apm是什么牌子,amp牌子项链是什么档次(jiǎn)称“定向(xiàng)招聘岗位”)数量,鼓励2023年定向(xiàng)招聘岗位数量不少于2022年。各地社区专职工作人员定向招(zhāo)聘2023届高(gāo)校毕业生(shēng)工作须于8月31日前完成。定向招聘岗位(wèi)优先向困(kùn)难高校毕业生倾(qīng)斜(xié)。

  具(jù)体通知如下:

  一、统筹做好社区专职工作(zuò)人员(yuán)招聘工作。各地要对(duì)照“十四五(wǔ)”期末每万城镇常住人口拥有社区工(gōng)作者18人的规划目标,进一(yī)步充实社区工作力量,统筹(chóu)社区专职工作(zuò)人(rén)员现有(yǒu)空岗(gǎng)待招(zhāo)聘(pìn)、因退(tuì)休离(lí)职待招聘(pìn)、新增(zēng)待招聘岗位等需求,科学拟订本地(dì)区2023年(nián)社区(qū)专(zhuān)职工作人员年度招聘计划(huà)apm是什么牌子,amp牌子项链是什么档次。以县(市、区、旗)为单(dān)位,统一规范社(shè)区专职(zhí)工作(zuò)人员(yuán)选聘程序(xù)和资格条件,由民政、人力资(zī)源社会保障等部(bù)门共同组(zǔ)织(zhī)实施。原则上2023年所有(yǒu)新招聘社区专职工作人(rén)员岗(gǎng)位(wèi)全部面(miàn)向高校毕业生开放。鼓励具备条件的(de)行(xíng)政村积极(jí)吸纳(nà)高校(xiào)毕业(yè)生到村担任村(cūn)务工(gōng)作者。

  二(èr)、重点做(zuò)好定向招聘高校(xiào)毕(bì)业(yè)生工作。加大从高校毕业生中定向(xiàng)招(zhāo)聘社区专职工作人员的工作力度,综合考虑本地高校毕(bì)业(yè)生数量、报考社区专(zhuān)职(zhí)工作(zuò)人员意愿等因(yīn)素(sù),科学设定(dìng)定(dìng)向招聘高校毕业生的社区专职(zhí)工作(zuò)人员岗位(wèi)(以下简(jiǎn)称(chēng)“定向招聘(pìn)岗位”)数量(liàng),鼓励(lì)2023年定向(xiàng)招聘岗位(wèi)数量不少(shǎo)于2022年。各(gè)地(dì)社区专职(zhí)工作人员定向招聘(pìn)2023届(jiè)高校(xiào)毕业生工作(zuò)须于8月(yuè)31日前完成。定向招聘岗位优(yōu)先向困难(nán)高校毕业(yè)生倾斜。

  三、发展城乡社(shè)区服(fú)务(wù)吸纳就(jiù)业。贯彻落实《“十四(sì)五”城乡社区服务体系建(jiàn)设规(guī)划》,鼓励在社区发(fā)展养老、托育、家政、物业、健康等生(shēng)活(huó)性服务(wù),支持相关企业、事业单位(wèi)、社会组(zǔ)织在城乡社区(qū)设置服(fú)务网(wǎng)点或开展(zhǎn)社区服务,对吸纳高(gāo)校毕业生就业(yè)的小微(wēi)企业,符合条件的按规(guī)定落(luò)实社(shè)会保(bǎo)险补贴等帮扶政策。高校毕业生在城(chéng)乡社区服务领域创业,符合条件的,可(kě)申请最高20万元的个人创业(yè)担保贷款,由财政给予贴(tiē)息;鼓励利(lì)用社区综合服务(wù)设施为高校毕业生在城乡社区(qū)服务领域创(chuàng)业提(tí)供必要的(de)场地支持。高校毕业(yè)生在城乡(xiāng)社(shè)区服务(wù)领域灵(líng)活就(jiù)业的,符(fú)合条(tiáo)件(jiàn)的可申请获得(dé)社会保险补(bǔ)贴。

  四、开发社(shè)会工作岗位(wèi)拓展就业(yè)空间。进一步增(zēng)加(jiā)社(shè)会工作就(jiù)业(yè)岗位,引(yǐn)导高校毕(bì)业生(shēng)到(dào)乡镇(街道)社会(huì)工(gōng)作站开展服务。鼓励各地(dì)对接辖区内(nèi)高校,在(zài)社会工作服务平台中打(dǎ)造(zào)“研究生工(gōng)作站”、“大学生研学实践基地”、“双交流(liú)基(jī)地(dì)”等“政社校”合(hé)作平台,探索社(shè)会工作高层次人才资源集聚和合作机制,为吸(xī)引社会工(gōng)作专业高校毕业(yè)生到基层就(jiù)业创造(zào)积极条(tiáo)件。

  五、设立就(jiù)业见(jiàn)习(xí)岗位(wèi)促进就业。积极组(zǔ)织(zhī)社(shè)会组织(zhī)、城(chéng)乡社区组(zǔ)织、社区(qū)服务(wù)类(lèi)企业(yè)等(děng)参(cān)与“百(bǎi)万就业见习岗位募集计划”,开发一批就业(yè)见习岗位(wèi),引导高(gāo)校毕业生到城(chéng)乡社(shè)区实践服务、增进(jìn)了(le)解(jiě),激(jī)发到(dào)社区(qū)就业的热情。对见习单位按规定落实就业见习补贴和激励推(tuī)动(dòng)政策,对(duì)城(chéng)乡社(shè)区组(zǔ)织见(jiàn)习期满(mǎn)的(de)见习人员,可按(àn)规(guī)定同等条件下优(yōu)先招录为社区(qū)专职工作人(rén)员(yuán)。

  六(liù)、加(jiā)强高校(xiào)毕业生(shēng)教育引导。各(gè)地各高(gāo)校要(yào)强化对在校大学生(shēng)的(de)理想(xiǎng)信念(niàn)和思想(xiǎng)教育,引导(dǎo)在(zài)校大学生树(shù)立(lì)科学的就业(yè)观和(hé)成才观,激励高(gāo)校毕(bì)业生积(jī)极投身(shēn)城乡社区(qū)等(děng)基层一线锻炼(liàn)锤炼、成长(zhǎng)成才。要(yào)进一步开发社区治理和服务(wù)相关理(lǐ)论和实践课程,在城乡社区(qū)设(shè)立实(shí)习实践基地(dì),组织在校(xiào)大学生(shēng)走进(jìn)城乡社(shè)区,开(kāi)展实习(xí)实(shí)践、志愿服(fú)务、社会公益等活动(dòng),培养做群众工作、链(liàn)接资源、提供(gōng)服务(wù)、化解矛盾(dùn)的能力(lì);鼓励社会(huì)资本设(shè)立社区创新(xīn)专项(xiàng)基金,在高校(xiào)教师指导下组建(jiàn)创新团队,以乡村产(chǎn)业振兴、智慧社区(qū)建设等为重点开发便于(yú)就业创业的项目,激发高校毕业生在(zài)城乡(xiāng)社区创新(xīn)创业的热情。

  七、强(qiáng)化社区就业服务(wù)指导。各(gè)地公(gōng)共(gòng)就业人才服务(wù)机(jī)构要及时收集社区岗位招聘信(xìn)息,通过(guò)线(xiàn)上(shàng)线下各(gè)种途径(jìng)向社会公开发布。国家大(dà)学生就业服务平台、高校毕(bì)业生就业(yè)服务平台要设立高(gāo)校毕业生城(chéng)乡(xiāng)基层就业岗位发(fā)布(bù)专题,汇集发布各地社区专职工作人员(yuán)招聘信息。各地民政部门要(yào)做好社区专(zhuān)职工(gōng)作人员(yuán)相关信息(xī)的收集和对(duì)接,围绕社区专职工作(zuò)人员工(gōng)作(zuò)性质、工(gōng)作职责(zé)、职业(yè)发展(zhǎn)路径(jìng)、薪酬待(dài)遇等高校毕业生关心(xīn)的重(zhòng)点问题加大宣传力(lì)度,可(kě)采(cǎi)取随岗位(wèi)需求信息一并推送至就业(yè)服务(wù)平台、在青年群体(tǐ)使用较多(duō)的新媒体(tǐ)平台(tái)宣传发(fā)布等多(duō)种形(xíng)式,增进高校毕(bì)业生对社区专职工(gōng)作人员职业(yè)的(de)了解。各地教育、人力资源社会保障部门(mén)和(hé)各高(gāo)校要主(zhǔ)动创(chuàng)造条件,为(wèi)面向高校毕业生精准推送社区就业信(xìn)息、提供社(shè)区就业服务(wù)指(zhǐ)导予(yǔ)以支持(chí)和保障。

  八、营造(zào)拴心(xīn)留人的良(liáng)好环境(jìng)。以县(市、区、旗)为(wèi)单位,做好新(xīn)入职社区专职工作人员的(de)高校毕业(yè)生(shēng)(以下简(jiǎn)称“新入职高校毕业(yè)生(shēng)”)初任(rèn)培训工(gōng)作,原则上(shàng)在入职6个月之(zhī)内开展3至5天的集中脱产培训,灵(líng)活采用以老带新、观(guān)摩学习等(děng)形(xíng)式开展结对帮带培(péi)训(xùn),帮(bāng)助新入职高校(xiào)毕业生(shēng)尽(jǐn)快熟悉社(shè)区情况、投入社区工作(zuò)。加强对新入职高校毕业生的(de)关心关爱,在工作生(shēng)活心理(lǐ)等方面对其给予支持和(hé)帮助。加大从优秀城乡社(shè)区工作者中招(zhāo)录(聘)公务(wù)员(yuán)或(huò)事业单位工作人员特别是街(jiē)道(乡镇)干部力度。大力宣传高校毕业生在社区就业(yè)创业的优秀典型和先进(jìn)事迹,营造广大青年投(tóu)身城乡社区建(jiàn)设(shè)增长才(cái)干、实现(xiàn)价(jià)值的(de)良好氛围。

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