小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学(xué)生HB的(de)铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用(yòng)于界面相对较(jiào)硬du或(huò)粗糙的物(wù)体，比如木工划线，机(jī)械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写(x人生在勤,不索何获的意思是谁说的，人生在勤不索何获的意思是什么iě)，意(yì)思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的(de)硬(yìng)度来定的(de),从(cóng)软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是用碳的同素(sù)异(yì)形体之一石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅笔的分(fēn)类正是(shì)按照笔芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬(yìng)度适中(zhōng)，适合一般情况下(xià)的书写(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机(jī)器可识别(bié)的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业(yè)联系紧密

　　写一(yī)手(shǒu)好字，可(kě)让(ràng)人受益终(zhōng)生。

　　尤其对(duì)学生(shēng)来(lái)说，学习写字实际也是一种行为(wèi)规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在(zài)学习(xí)中，如果让孩子一边学习好(hǎo)功课，一边(biān)进行抄写(xiě)练习，可以互(hù)补互益。

　　久而久之，自(zì)然形(xíng)成了行为规范的养成过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进行生字、词语和段落(luò)抄(chāo)写练习，既可以巩固知识，又提(tí)高了写(xiě)字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字与个人的(de)关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基(jī)本(běn)的一项技能(néng)，当然(rán)有很(hěn)多人认为现在可以用打字机代替写字，写字(zì)教学(xué)不必(bì)再(zài)强调(diào)了，但日常生活中更多时候还(hái)是不能(néng)不靠(kào)手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不了写字(zì)，而写(xiě)字对于培养一个人的耐(nài)心、恒(héng)心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字是阅读和(hé)写作的(de)基础，是1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在从教(jiào)过程(chéng)中，也发现学生字写(xiě)得(dé)好坏，与他(tā)的学习有很大的关联(lián)。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整、美(měi)观的学(xué)生，他在学习时(shí)也比较(jiào)细心、认(rèn)真，而字写(xiě)得潦(lǎo)草的学生(shēng)，其学(xué)习也比(bǐ)较粗心(xīn)、懒散，可(kě)谓“字如(rú)其人”。

　　所以(yǐ)，清代(dài)曾国藩先生认为“唯读书与写(xiě)字可以变化气(qì)质(zhì)”，他对儿(ér)子的(de)习字(zì)非常(cháng)重视，在(zài)家(jiā)书中对于(yú)习(xí)字方(fāng)面(miàn)有很(hěn)多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过(guò)致力抓好两件事，一件是扫地(dì)，一(yī)件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事(shì)都不(bù)算大事，但对于一(yī)个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开(kāi)学后(hòu)，我家(jiā)最小的一个(gè)侄子(zi)就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先(xiān)要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的(de)时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐(nài)摔，都知道小孩子的东(dōng)西总(zǒng)是(shì)容易磕磕(kē)绊(bàn)绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就(jiù)跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大后，我才明(míng)白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含(hán)义，虽然大部分人(rén)都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字(zì)母(mǔ)）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适(shì)中的铅笔(bǐ)。

　　另外(wài)要(yào)说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的老(lǎo)司机，初学写字的小朋友用什(shén)么铅笔，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写字比(bǐ)较用力，用(yòng)HB铅笔则(zé)不易(yì)折断(duàn)。

　　听(tīng)起来是很有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大(dà)家一散(sàn)握宴(yàn)样(yàng)，用专家的(de)口(kǒu)吻给家长们(men)推(tuī)荐HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但是(shì)，经过长时间的教(jiào)学，才(cái)发现HB并(bìng)不是(shì)最好。

　　如果一(yī)个小朋友从来没(méi)有(yǒu)写过字(zì)，强(qiáng)烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而是(shì)用(yòng)稍微(wēi)软一点，黑一(yī)点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问(wèn)大(dà)家一个问题，为啥(shá)小孩(hái)子写字普(pǔ)遍(biàn)比较用力？

　　我的解释(shì)是(shì)，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很(hěn)多写字(zì)本的颜色本身又(yòu)不是太(tài)白，为(wèi)了(le)让写出来(lái)的字能够(gòu)看(kàn)清，小朋友会不自觉加大力量，力量大(dà)到第二页，甚至(zhì)于第(dì)三页都(dōu)留有很深的印记，导致下一(yī)页(yè)不光(guāng)滑，影(yǐng)响写字(zì)效果。

　　同时，用力写(xiě)字实(shí)在太容易让孩(hái)子疲劳(láo)。

　　并且，还(hái)有个更严重(zhòng)的问题，因为(wèi)孩(hái)子的骨骼发育不全(quán)，为(wèi)了加大力量，只能用错误的(de)执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下(xià)面图(tú)片上(shàng)这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这(zhè)就(jiù)是(shì)为什么(me)一二年级小朋友执笔姿(zī)势错(cuò)误率(lǜ)很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔(bǐ)姿势(shì)不对的一(yī)个很重要的原因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断(duàn)。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅(qiǎn)，要(yào)想写(xiě)出(chū)来的字能够看(kàn)清楚就(jiù)得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一大(dà)堆HB的问题(tí)，其实答(dá)案已(yǐ)经一目了(le)然。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对不会像HB铅笔那么(me)用(yòng)力(lì)，而(ér)写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执(zhí)笔姿势自然(rán)也就(jiù)容易(yì)正确了。

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