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读西的字有哪些,读喜的字有哪些

读西的字有哪些,读喜的字有哪些 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正怎么推理(lǐ),乘法为什么负负(fù)得正是根据相反数的(de)定义,如(rú)果一个数与a的和为0,那么(me)这个(gè)数就叫做(zuò)a的相反数,记(jì)作-a的。

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为什么负负得正怎么推(tuī)理,乘法为什么负(fù)负得正(zhèng)

  根据(jù)相(xiāng)反(fǎn)数的定义,如果一个数与a的和为0,那么这个数(shù)就叫做a的相反数,记作-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对任何实数(shù)a,定义加法(fǎ)0+a=a,乘法1*a=a。

  实数(shù)的加法和乘法满足交换律、结合律(lǜ)以及分配律,等式还满足等量加等(děng)量和相等(děng),等量(liàng)减等量差相(xiāng)等的(de)规律。

  两个(gè)正数的积还是(shì)正(zhèng)数。

乘法负(fù)负(fù)得(dé)正的原(yuán)因

  1、美国数学史bai家du和数(shù)学教育家M·克莱(lái)因通zhi过负债模型解决了(le)“两(liǎng)负数(shù)相(xiāng)乘得正”的问题(tí):

  一人每(měi)天欠债5元,给定日期(0元(yuán))3天后欠债15元。

  如(rú)果将(jiāng)5元的宅记作(zuò)-5,那么“每天欠债5元、欠债3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人每天欠(qiàn)债(zhài)5元,那么给定日期(0元)3天前,他(tā)的财产比给定日期的财(cái)产多15元。

  如果我(wǒ)们用-3表示3天读西的字有哪些,读喜的字读西的字有哪些,读喜的字有哪些有哪些前,用-5表示每天欠债,那(nà)么3天前他的经济情况课表示(shì)为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一(yī)个因数换成他的相反数,所(suǒ)得的(de)积就是原来(lái)的积(jī)的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联(lián)著名数学家盖尔范(fàn)德(I.Gelfand,1913~2009)则(zé)作了另一种解(jiě)释:

  3×5=15:得到5美(měi)元(yuán)3次,即得到15美元(yuán)。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付(fù)罚(fá)金(jīn)15美(měi)元(yuán)。

  (-3)×5=-15:没有得到5美(měi)元3次,即没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元罚金3次(cì),即得到(dào)15美元。

为什么负负得正

  13世纪末由数学家(jiā)朱士杰给出,在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰(jié)提出:“明乘除法(fǎ),同名相(xiāng)乘(chéng)得(dé)正,异名相(xiāng)乘得负”。

在数学乘(chéng)法中为什么负负得正

  在数学乘法中负负得正(zhèng)的原因解释有(yǒu):

  1、美国数学史家和数学(xué)教育家M·克莱(lái)因通过负债模型解决了(le)“两负数相乘得正”的(de)问题:

  一人每天欠(qiàn)债5元,给定日期(0元)3天(tiān)后欠债15元。

  如(rú)迟(chí)吵搭果将5元的宅记作-5,那么“每(měi)天(tiān)欠债5元、欠债3天(tiān)”可(kě)以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人每天欠债5元,那么给定日期(0元(yuán))3天前,他的财产(chǎn)比(bǐ)给定日(rì)期的财产多15元。

  如果我们用(yòng)-3表(biǎo)示3天前,用-5表示(shì)每(měi)天欠(qiàn)债(zhài),那么3天前他(tā)的经济情况课表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所(suǒ)以,把一个(gè)因数换成他的相反数,所得的积就是原(yuán)来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数(shù)学(xué)家盖尔范德(dé)(I.Gelfand, 1913~2009)则(zé)作(zuò)了另一(yī)种解(jiě)释:

  3×5=15:得到5美(měi)元3次,即得到15美元(yuán);

  3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次(cì),即(jí)付罚金15美(měi)元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次(cì),即没有得到15美元(yuán);

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元罚金(jīn)3次(cì),即得(dé)到15美元。

  上述内容参考《数学阅读精粹(cuì)(第一(yī)册)》,江苏凤凰教(jiào)育出版社出版(bǎn),2016年(nián)6月。

  原载于《数学文(wén)化透(tòu)视》,上海科(kē)学技术出版社出版。

  扩展(zhǎn)资(zī)料:

  负数(shù)概念最早出现在中国,在碰衡《九(jiǔ)章算(suàn)术》中方(fāng)程(chéng)章给出(chū)正负数的加(jiā)减运算法则,而(ér)负负得正直到13世纪(jì)末才由数学家朱士杰给出(chū)。

  在《算(suàn)学启蒙(méng)》(1299)中,朱士杰提出:“明(míng)乘除(chú)法(fǎ),同名相(xiāng)乘得正,异(yì)名相乘得负”。

  公元7世纪(jì),印(yìn)度数学(xué)家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明确的正负数概(gài)念(niàn),及(jí)其四则(zé)运算(suàn)法则:“正负相乘得负(fù),两(liǎng)负数相乘得(dé)正,两正数得正。

  ”

  参考资料(liào)来源(yuán):百度百科-负数(shù)

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