线(xiàn)差法是(shì)什么意思，啥叫线差(chà)法是就是通过比(bǐ)较(jiào)高校(xiào)实际(jì)录取线(xiàn)与省控一本(běn)线或(huò)二(èr)本线之差，来(lái)排除考(kǎo)试难度对录取线的影(yǐng)响的。

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线差法(fǎ)是(shì)什么意思，啥叫(jiào)线差(chà)法

　　但是这种方法在(zài)考试难度(dù)变动太大的情况下还是会有(yǒu)较大(dà)误差，所以(yǐ)只(zhǐ)建议(yì)在正(zhèng)式出成绩(jì)之前用来参考，正式出成绩(jì)后还(hái)是(shì)位次(cì)法比较稳妥。

什么是(shì)线差法填报志愿 如何用(yòng)线(xiàn)差法报志愿(yuàn)

　　 在高(gāo)考填(tián)报(bào)志愿(yuàn)前，很多学生都想知道什(shén)么是线差法填报志愿，如何用线(xiàn)差法(fǎ)报志(zhì)愿，下面(miàn)我为大家整(zhěng)理了相关(guān)内容，以供(gōng)参(cān)考，一(yī)起来(lái)看看！

什么是线差法填(tián)报志(zhì)愿

　　 用线差法填报志愿，考生(shēng)不仅要清楚目标(biāo)院校(xiào)往年录取平均(jūn)线差，也要清楚投档线差(chà)、最高线差、最低线差(chà)。

　　 平行志愿下院校投(tóu)档线差与录取最(zuì)低(dī)线差基本相同，所以我们将(jiāng)投(tóu)档线(xiàn)差(chà)(或(huò)最(zuì)低线差)与平均线差、最高线差结合(hé)使用(yòng)，既有测算考生(shēng)拟报院校能不能投(tóu)档，也有测算进档考生能(néng)不能按所(suǒ)报专业录取的优势。

　　 由(yóu)于每年报考(kǎo)人数多(duō)少、高考试(shì)题难易程(chéng)度都在变化，而且每年招生政策、计划招(zhāo)生(shēng)人(rén)数都有新的调(diào)整。

　　 所以考生填报高考志愿(yuàn)时(shí)，不(bù)能仅仅参考和使用某一年的投档录取数据，而是要至少(shǎo)参考近2-3年院(yuàn)校投档录取数据。

　　 同时也(yě)不能只参考院校(xiào)往年录取(qǔ)平均线差，而是要将投档(dàng)线(xiàn)差(chà)及录取最高线差、最(zuì)低(dī)线差结合参考。

　　学(xué)会对这(zhè)些数据的(de)灵活运用，才(cái)能(néng)在不同(tóng)招生年度都具握祥盯有不(bù)同的(de)应对策略，从而(ér)段和选(xuǎn)择出考(kǎo)生心仪的院校和(hé)满意的(de)专(zhuān)业。

线差法(fǎ)是什么意思

　　 线差(chà)法的(de)“线”是指的批(pī)次录(lù)取(qǔ)控制分数线(xiàn)，也叫省控线。

　　例如一本线，二本线等等(děng)。

　　线(xiàn)差(chà)法(fǎ)就是比较(jiào)考生(shēng)线差(chà)与院校线差来(lái)填(tián)报志愿的(de)方法。

　　其中，考生线差是高考(kǎo)成(chéng)绩与省控线的差值，院校(xiào)线差就是录取(qǔ)平均分(fēn)与省控线(xiàn)之间的差(chà)值。

　　为避免偶(ǒu)然性，专家建议中采用院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一(yī)年的院(yuàn)校线(xiàn)差(chà)来(lái)比较。

　　 考生的线差超(chāo)过(guò)院校的(de)线差均值，则录取的几率就比较大(dà)。

　　线差(chà)法(fǎ)适合(hé)各个层(céng)次(cì)的考生，不管(guǎn)是(shì)重(zhòng)点批次，还是(shì)普通批次都可以(yǐ)用线差法报考。

高考录取线差(chà)计算方法<环境污染有哪些方面，环境污染有哪些英语/h2>

　　 某年录取线差=当年平均录取分数(shù)-当年相应批次控制分数(shù)线

　　 下面以某重点大(dà)学在(zài)北京招生(shēng)情况为例(lì)，计算录取线(xiàn)差如(rú)下：

　　 例：某重点大学(理(lǐ)工(gōng)类)在宴汪北京(jīng)近(jìn)6年录取(qǔ)情况简单(dān)线差法分析示例：

　　 平(píng)均(jūn)录(lù)取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根(gēn)据(jù)往年的情环境污染有哪些方面，环境污染有哪些英语况来看，报考此大学平(píng)均需要65分的线(xiàn)差，最高的(de)年(nián)份需要70分的(de)线差。

　　为(wèi)保险起见，报考该校还必(bì)须根(gēn)据录取分(fēn)数区间(jiān)大小、录(lù)取人数在各分数段分布情况留出足(zú)够的保险空间，建(jiàn)议(yì)考(kǎo)生至少要(yào)留(liú)10分以上的余地(即：高考(kǎo)分数值+65+10)。

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