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杭州(zhōu)是直辖市吗

　　不(bù)是的，杭州不是直辖市(shì)的。

　　杭(háng)州是(shì)浙江省(shěng)的省会。到2014年末，我(wǒ)国大(dà)陆地区共有4个直(zhí)辖市，分别是北京、上海、天津和重(zhòng)庆。

　　杭州，简称杭，浙江省省会，坐(zuò)落我国(guó)东南滨海、浙江(jiāng)省(shěng)北部(bù)、钱(qián)塘(táng)江下(xià)流、京杭(háng)大运河南端，

　　是浙(zhè)江省(shěng)的政治、经济、文明和(hé)金融中心(xīn)，长(zhǎng)江三角洲中心城(chéng)市(shì)之一(yī)、 我国(guó)重要(yào)的电子商(s鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的hāng)务中心之一。到2015年(nián)，杭(háng)州下辖9个区、2个县，代管2个县级市。

杭州少(shǎo)年(nián)宫科学实验(yàn)课(kè)

　　杭(háng)州少年宫理创(chuàng)实践是立异实践课(kè)。

　　立异实践(jiàn)是电子信息工(gōng)程专业的(de)一门专业根底(dǐ)课，旨在培育(yù)学生的立异实践认识和才能(néng)。

　　立(lì)异(yì)实践才能的(de)培育是教(jiào)育改革的一个重(zhòng)要课题，是(shì)人才培育、专(zhuān)业展开和科技进步的重要支撑(chēng)。

　　本课程立足(zú)于电子信息(xī)工程(chéng)专业根(gēn)底和特(tè)征，经过专业相关的详细项目(mù)展开(kāi)实践(jiàn)，以立异为驱动，以举动(dòng)为导向，着重理论与实践相结合(hé)，激起学生的潜(qián)在立异实践才能，鼓(gǔ)舞(wǔ)学生将所(suǒ)学知识应用到实践中，进(jìn)步学生(shēng)的立异实践才能和职(zhí)业(yè)竞争力(lì)等(děng)。

杭(háng)州(zhōu)少(shǎo)年宫值得抢的课

　　杭州少年宫值(zhí)得(dé)抢(qiǎng)的课程有：电(diàn)子动画课、科技制造课、英(yīng)语课、乐高机(jī)器人课、绘画课(kè)、我(wǒ)国画(huà)课、美(měi)术课、软笔(bǐ)书法课、摄影课、舞(wǔ)蹈课(kè)鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的、小(xiǎo)提琴课、朗读扮演课、声乐(lè)课、快板课等等(děng)。

　　少年宫从属事业单位。

　　一般的培训(xùn)班大多都是私立的，稳定性(xìng)难(nán)以掌控。

　　空(kōng)闲时刻，有爱好(hǎo)的孩子能够去(qù)学习人文、艺(yì)术、科(kē)学、看节目、做(zuò)游戏、做手艺(yì)、学科学以及(jí)享(xiǎng)用相应的服(fú)务。

　　杭州少(shǎo)年宫的言语才(cái)能是指在口头言(yán)语（说话、讲演(yǎn)、作陈述）及书面言(yán)语（答(dá)复申论问题、写(xiě)文章）的(de)过程中运用字(zì)、词、句、段的才能，二(èr)者均(jūn)以言语(yǔ)为根底前言(yán)，尽管书面言(yán)语(yǔ)能够是(shì)对口头言(yán)语的(de)概括(kuò)总结，可是(shì)两(liǎng)者并无直接关系，谈锋(fēng)欠好不一定笔才也(yě)欠好。

　　杭州市(shì)青少年(nián)宫乒乓球不错的，成绩突出！沙(shā)龙师(shī)资力(lì)量雄厚，比方(fāng)青少(shǎo)年宫参(cān)与市直(zhí)机关“四(sì)季联赛”乒羽竞赛，喜获佳(jiā)绩(jì)！

　　杭州市(shì)少年宫（杭州市青少(shǎo)年活动中心(xīn)）的(de)剑桥英(yīng)语班很好！我们家小孩便(biàn)是受益者！剑桥英语可分为少儿英语和商务英语两大类。

　　剑桥英语系列(liè)教材是一套针对(duì)性强、实用性强，包括(kuò)面广(guǎng)的经典教材(cái)。

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