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  理科(kē)和工科(kē)的区(qū)别

  总的(de)来说(shuō),理学研究的是科学,工(gōng)学研究的是技术(shù);

  理学(xué)注重理论研究,工学注重实际应用;

  理学(xué)培养(yǎng)的目标是科学家(jiā),工学的(de)培(péi)养目(mù)标是工程师。

  典(diǎn)型的理学专业如数学、物理(lǐ)学、声学、化(huà)学等(děng);

  典型的工科专业如(rú)环境科(kē)学(xué)与工程、电(diàn)子(zi)信息工程、化学工程、土木工程、轻化工(gōng)程(chéng)等。

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  工科(工程学(xué))是指如材料科学(xué)、计(jì)算(suàn)机、信息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器(qì)等研(yán)究应用技术和(hé)工艺的学(xué)问。

  工程学或(huò)工学即(jí)“应用科学和(hé)技术的原理,来解决问题”。

  工程师通过想象,判(pàn)断和(hé)推理,将科学、技术、数(shù)学和实践经(jīng)验应(yīng)用到设计、制造、对象或程序的操作中。

  在(zài)学校中(zhōng),将自然科(kē)学原理(lǐ)应用至工业、农业各个(gè)生产部门所形(xíng)成的诸(zhū)多工程(chéng)学(xué)科也称为工科或工(gōng)学。

  工科是应用数学(xué)、物(wù)理(lǐ)学(xué)、化学等基(jī)础科(kē)学的原理,结(jié)合(hé)生产实践所积累的技术经验而发展起来的(de)学科。

  代表性的学科有(yǒu)土建类、水利类、材料类、电工(gōng)类、电(diàn)子信息(xī)类、热能核(hé)能类、仪器仪表类(lèi)、化(huà)工(gōng)制药类(lèi)等等。

  工(gōng)科的(de)培(péi)养目标是在相应的工程领(lǐng)域从事规划、勘(kān)探(tàn)、设计、施工、原(yuán)材料的选择研究和管(guǎn)理等方面(miàn)工作的(de)高级(jí)工程技术(shù)人才(cái)。

  主要是要培养实际应用能(néng)力的工作人员。

  以上所(suǒ)述主要(yào)指传(chuán)统工科,此外(wài)还有(yǒu)新(xīn)型工(gōng)科。

  新型(xíng)工(gōng)科是指为适应高技术发(fā)展的需(xū)要(yào)而在有关理科基础上(shàng)发展起来(lái)的学科。

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