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相对评价和绝(jué)对评(píng)价区别举(jǔ)例，相对评(píng)价和绝对评价区别举例现代教育(yù)技(jì)术

　　相(xi骨架大的男生一般都很高吗，为什么身高越高性功能越差āng)对评价和绝(jué)对评价区别：1、相对评价是在(zài)被评价对象的群体中建立基准，然后把该群体中的各个(gè)对象逐一与基准(zhǔn)进行比较(jiào)，以判断该群体中每(měi)一成(chéng)员(yuán)的相(xiāng)对优势(shì)。

　　2、绝对(duì)评价是在评价对(duì)象(xiàng)的(de)集合之外(wài)确定一个标准，评价时把评价对象与客观(guān)标准进(jìn)行比较，确定评价(jià)对象达(dá)到目(mù)标(biāo)基准绝对位置(zhì)的评价方法。

　　3、相对评价(jià)：利用(yòng)相对评价(jià)可以了(le)解学(xué)生之(zhī)间的(de)差(chà)异，便于比较个体学(xué)习成绩的(de)优劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标(biāo)准比较客(kè)观，如果评价是准确的，那么(me)评价之后，每个被评价者都(dōu)可(kě)以(yǐ)明(míng)确自(zì)己与客观标准的(de)差距，有利于发扬优点(diǎn)，克服缺(quē)点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴别各教(jiào)育(yù)目标完成情况，明确(què)今(jīn)后工作的重点(diǎn)。

相对(duì)性评价(jià)和绝对性评价的区别(bié)

　　相对性评价(jià)和绝对性评价的(de)区别：定亩带义(yì)不(bù)同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对(duì)性评价又称目标参照性评价，是用目(mù)标参照(zhào)性测验对学(xué)生成绩进行(xíng)评(píng)定(dìng)。

　　相对性(xìng)评价也称常模参(cān)照(zhào)性评(píng)价，是(shì)用常(cháng)模参(cān)照(zhào)性(xìng)测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝(jué)对性评价依据教学目标和(hé)教材编制试题(tí)来测量学生(shēng)的学业成绩，判断学生是否达到了(le)教学目标(biāo)的要求。

　　而相对性评价依(yī)据(jù)学(xué)生个人的成绩在该班学生成绩序列中(zhōng)或常模中所处做唯的位置来评价和决定成(chéng)绩优劣(liè)。

　　3、性(xìng)质不同：绝对性评价是一(yī)种外部评(píng)价，注重的是目标达成与(yǔ)否(fǒu)，不考虑个体的(de)相对位(wèi)置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大学考(kǎo)试、驾照(zhào)考试等。

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