发奋还是发愤读书(shū)啊，发奋(fèn)还是发(fā)愤图强是两个都正确的。

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发(fā)奋(fèn)还是发愤读(dú)书(shū)啊(a)，发奋还(hái)是发(fā)愤图强(qiáng)

　　二者之间的意思、基本解释、引证(zhèng)解(jiě)释都(dōu)有区别，具体(tǐ)如下：

　　一(yī)、意思不同

　　1、学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c发奋

　　意思为振作起来(lái)，奋发。

　　2、发愤

　　指下决心，立志，自觉不满足(zú)，而奋力为之(zhī)。

　　二、基本解(jiě)释(shì)不(bù)同

　　1、发奋

　　①、振作(zuò)起来，奋发。

　　②、决(jué)定努力，发愤 。

　　2、发愤

　　①、决(jué)心努力(lì)。

　　②、发泄愤(fèn)怒。

　　三、引证解释不(bù)同

　　1、发奋

　　郭(guō)沫若《棠棣之花》第一幕：正是我们(men)年青人发奋有为(wèi)的时候了。

　　2、发愤(fèn)

　　①、丁玲(líng)《过年》：“ 小(xiǎo)菡(hàn)要(yào)发愤读书，要争气。

　　②、鲁迅《汉文(wén)学史纲要》第六篇：“盖秦灭六国，四方怨(yuàn)恨(学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高chèn)，而楚(chǔ)尤发愤，誓虽三户必亡 秦(qín) 。

发奋还是发愤读书啊(a)

　　两(liǎng)个都可以，看你用的场合和具体的(de)意思。

　　 “发(fā)奋”与“发愤”读(dú)音相同，意(yì)思(sī)也相近。

　　了解(jiě)它们之间的细微(wēi)的差(chà)别，对(duì)正确使用这两(liǎng)个学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c词非常必要。

　　　　先看“奋”和“愤”。

　　　　奋，繁体字作奋，是个形声字，形旁是隹，和鸟有关。

　　本义指鸟(niǎo)振(zhèn)翅飞翔。

　　如：奋飞(fēi)。

　　后来引(yǐn)申为振作、鼓动。

　　如：奋斗(dòu)、兴奋、勤奋、奋不顾身等。

　　　　愤(fèn)，也是形声字，形旁是心，和人的心情有关(guān)。

　　指因为不满(mǎn)意(yì)而感情激动。

　　如(rú)：气(qì)愤(fèn)、愤愤不平等。

　　 　 再看，“发奋”和“发愤”。

　　　　意义有别。

　　发奋指振作起来，如：发奋努力、发奋有为等。

　　发愤指(zhǐ)决心努(nǔ)力和皮圆。

　　如：发愤忘(wàng)食、发愤图(tú)强等。

　　发(fā)奋强调精神振(zhèn)作(zuò)；发愤突出精神受到刺激(jī)而产(chǎn)生向上(shàng)的内动力。

　　　　范围有别。

　　“发奋”使用(yòng)的范围要比“发愤(fèn)”大。

　　“发(fā)奋”可(kě)以指个人，也可以指群体或国家，而“发愤”一般只指个人。

　　　　功能有别。

　　“发奋”可以(yǐ)说“奋发(fā)”。

　　如(rú)：“发(fā)奋努力”可以说“奋发努力”，“发奋(fèn)图强”可(kě)以说“奋(fèn)发图(tú)强”。

　　而“发愤(fèn)”则不能说“愤发”。

　　　　需要区(qū)分两(liǎng)个(gè)成语的意义(yì)。

　　发奋图强和发愤图(tú)强(qiáng)，两个(gè)都有(yǒu)“谋求自强(qiáng)”之义。

　　前(qián)一个指振作(zuò)精神，奋力自握锋(fēng)强；后一(yī)个指(zhǐ)下定决心，努力谋求强盛(shèng)。

　　一个侧重于(yú)“振作精神”，一个侧(cè)重于“下定(dìng)决(jué)心”，侧重点有所不(bù)同(tóng)。

　　 所(suǒ)唤(huàn)塌以可以说“发奋读书”（振作(zuò)精神，努力读书），也(yě)可(kě)以说“发愤读书”（下定(dìng)决心，好(hǎo)好读(dú)书）。

　　 希望可(kě)以帮(bāng)助你(nǐ)。

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