教(jiào)师一年的(de)工(gōng)作日有多少天，一年有多少周是一年的工作日有250天的。

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教师(shī)一年的工(gōng)作(zuò)日有多少天，一年有多少(shǎo)周

　　工作时(shí)间的计算：

　　年工作日：365天-104天（休息日(rì)）-11天（法定节假日）=250天(tiān)。

　　季工作(zuò)日：250天÷4季=62.5天/季。

　　月工作(zuò)日：250天÷12月=20.83天/月(yuè)。

　　工作(zuò)小时数(shù)的计算(suàn)：以(yǐ)月、季、年的(de)工作日乘(chéng)以每日(rì)的8小时(shí)。

　　工作日（Working Day/Workday）也(yě)称劳动(dòng)日，是指在一(yī)昼(zhòu)夜内职(zhí)工进行工作时间的(de)长度(dù)（小时数）。

　　工(gōng)作日是以(yǐ)日为计算单(dān)位的工(gōng)作时间。

　　《中(zhōng)华(huá)人民(mín)共和国(guó)劳动法(fǎ)》第三十六条规定：“国家实行劳动者每日(rì)工作时(shí)间不(bù)超(chāo)过八小时、平均每周(zhōu)工作时间不(bù)超过四十四小时的工时制度。

　　”

　　扩展资料：

　　1995年3月25日，《国务院关于职(zhí)工工作时间的规定(dìng)》对工(gōng)时制度作(zuò)了修改，规定为：“职工每日工作八小时，每周工作四(sì)十(shí)小时。

　　”因(yīn)此，从1995年5月1日起，我国普遍(biàn)实行每周工作(zuò)5日（周一(yī)到周五(wǔ)）、每(měi)日(rì)工作8小时的工时制(zhì)度(dù)。

　　国家实(shí)行劳动者从全年日(rì)历时间365天(tiān)中扣除(chú)52个星期的公(gōng)休日104天(tiān)，扣除法定节假(jiǎ)日11天，全年(nián)应工作250天，每月平(píng)均工作(zuò)20.83天(tiān)，每(měi)天工作8小时(shí)。

　　按此(cǐ)推算，每个月平(píng)均应工(gōng)作约167小时。

　　不得超过(guò)上述规(guī)定限额工(gōng)时制度。

　　对实行计件工作的劳动者，用人单位应当(dāng)根据劳(láo)动法第三十六(liù)条规定的工时制度合理确定其劳动定(dìng)额和计件报酬标准。

教师一年上多少天班(bān)

　　教师一年上160天班(bān)。

　　一名教师(shī)一年要上160天班。

　　一名(míng)教师(shī)全年总计节假日共计：95+80+30=205（天）。

　　一名(míng)教师一年工作时间：365-205=160（天）。

　　教师(shī)的节假日是比较(jiào)多(duō)的，而(ér)且还有寒暑假，一年上班(bān)的天数也比较少。

　　教育部对义(yì)务教育阶段学生在校时间有明确的规定：小学阶段每(měi)天不(bù)超过6小时(shí)，初(chū)中阶段(duàn)每天(tiān)不超过7小(xiǎo)时；寄宿制学校(xiào)，小学不超过7小时，初中(zhōng)不超过8小时。

　　一(yī)年按365天(tiān)计算，平均(jūn)52周，每(měi)周休(xiū)2天，双和脊休(xiū)日104天(tiān)，去掉法定节日串休9天(tiān)，双休(xiū)日(rì)休息共计95天；每年(nián)又有寒暑假期，平均有(yǒu)两个月时间，足(zú)有80天时(shí)间；法定(dìng)假日：元(yuán)旦(dàn)3天、春节(jié)7天、清明节3天、端午节3天、劳动(dòng)节3天、中秋(qiū)节3天，国庆节7天、教(jiào)师节(jié)1天，法定节唤此渗日(rì)放假共计30天。

　　教(jiào)师工作的好处：

　　1、大(dà)多数人当老师的理由无外乎有漫长的(de)假期，可以挂号信几天能到，一般什么情况会用挂号信出去玩哦(ó)，福利较好。

　　出去玩，买房、去医(yī)院等都的(de)到相应(yīng)优惠。

　　寒暑假，其(qí)他国家法定节假日（清明、端午、中秋、五一(yī)、十(shí)一、春节(jié)10天)，除去重叠的部分(fēn)，将近200天。

　　2、工资，教师(shī)们年年加薪(xīn)就不(bù)说了，还一年拿(ná)至少13、14个月(yuè)的工资。

　　不用(yòng)为(wèi)生活(huó)到(dào)处奔(bēn)波(bō)操心。

　　不用在灰土漫天的(de)工地上汗流浃背，也不像上(shàng)班族，一天固定(dìng)8小(xiǎo)时，还经常加班。

　　不用每天坐在电脑(nǎo)前等(děng)着慢(màn)性(xìng)病的(de)困(kùn)扰。

　　3、老师是劳(láo)逸结合干净轻松的脑力体(tǐ)力综(zōng)合职(zhí)业，大多数学校没(méi)有普通企(qǐ)业的钩心斗(dòu)角尔虞我(wǒ)诈(zhà)，授业解惑才是老师的正(zhèng)职，把自己(jǐ)专业的知识传授(shòu)，学扒悄术研究，老师和学生共同打造不(bù)可思(sī)议的教(jiào)室。

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