校园暴力的主要表现(xiàn)是什么意思，校(xiào)园暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方面是校园欺凌不一定在校园(yuán)内发生(shēng)，放学(xué)后同学间(jiān)的欺负行为也算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面

　　其(qí)主(zhǔ)要(yào)表现是身体强(qiáng)壮的学生欺(qī)负弱小(xiǎo)的学(xué)生，令其(qí)在心灵及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校(xiào)园欺(qī)凌通常都是(shì)重复发(fā)生，而不是单(dān)一的偶(ǒu)发事件。

　　有时(shí)是一人欺(qī)负(fù)一人；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌者不觉得自(zì)己(jǐ)有(yǒu)错，而且(qiě)受害者(zhě)怕事(shì)，默默承受而不(bù)敢反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性(xìng)循环导致受(shòu)害者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺(qī)凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等，是(shì)容(róng)易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替别人(rén)取(qǔ)侮辱性绰号(hào)等，是不容(róng)易察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有(yǒu)朋(péng)友等，是(shì)不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表对(duì)受害者不利(lì)的(de)网络言(yán)论(lùn)、曝(pù)光隐私(sī)以及对受(shòu)害(hài)者的照片进(jìn)行恶(è)搞等，是容易察(chá)觉欺(qī)凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育部首(shǒu)先发布北京市中小学(xué)欺(qī)凌治理(lǐ)方案公布：发生校(xiào当兵后微信会受影响吗，当兵的不能玩微信吗)园欺凌须(xū)限时(shí)上(shàng)报。

　　在(zài)教育部(bù)等部门发布的《加强(qiáng)中小学生(shēng)欺凌综(zōng)合治理方案》中(zhōng)要求(qiú)，学校在启动调查(chá)处理(lǐ)程序10日内须完(wán)成(chéng)调(diào)查，而在(zài)此(cǐ)次北京市各区公布的实施方案中，除了(le)对调查时间有(yǒu)要求外(wài)，对于事件的及时(shí)上报也做出(chū)了(le)严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报(bào)

　　例如北京市东城区在(zài)实施(shī)方案(àn)中明(míng)确提出，如发生欺凌(líng)事件，各校(xiào)要在(zài)10分钟内向(xiàng)上级单位进行口头汇报，2小(xiǎo)时内递交详细(xì)文字(zì)材料并随(suí)时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重(zhòng)学校直接与(yǔ)司法部门对接

　　与东城(chéng)区类似(shì)，海淀(diàn)区除了要求(qiú)30分钟内(nèi)口头上报(bào)区教委外，对(duì)于情(qíng)节较(jiào)为严重的，还要求学校(xiào)要与属地(dì)派(pài)出所、司法等部门(mén)进行对接(jiē)。

校园暴力的表现有哪些

　　校园(yuán)暴力的表现(xiàn)具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱(rǔ)性绰号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗(cū)言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重复(fù)的物理攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财(cái)产(chǎn)、教科(kē)书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或通过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受(shòu)害者强，而欺凌是在受害(hài)者未能(néng)保护自己(jǐ)的(de)情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播(bō)关于受害(hài)者的消极谣言(yán)和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者(zhě)做他或她不想要做的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害者的(de)体貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)当兵后微信会受影响吗，当兵的不能玩微信吗x;'>当兵后微信会受影响吗，当兵的不能玩微信吗画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在(zài)网志或论坛上发表具(jù)有人身攻击成份(fèn)的言(yán)论(lùn)。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中(zhōng)华人(rén)民共和(hé)国(guó)民法典(diǎn)》第一千二(èr)百条

　　限制民事行为能力(lì)人在学校或者其他教(jiào)育机构学习、生活期(qī)间受到人身损害，学校或(huò)者其他教育机构未尽到教育、管理职(zhí)责的，应当(dāng)承担侵权责任。

　　第(dì)一(yī)千二(èr)百(bǎi)零一条

　　无(wú)民事行为能力人或者限(xiàn)制民事(shì)行为能(néng)力人在幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构(gòu)学习、生活(huó)期(qī)间(jiān)，受到幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教育机构以外的(de)第(dì)三人人身损害(hài)的，由(yóu)第(dì)三人承担侵权(quán)责任；幼儿园、学校或者其(qí)他(tā)教育机构未尽到(dào)管理职责的，承担(dān)相应(yīng)的补充(chōng)责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他(tā)教育机(jī)构承担补充责任后，可以向(xiàng)第三人追偿(cháng)。

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