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区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来

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循序渐进是(shì)什么意(yì)思解(jiě)释,女生说循序渐进(jìn)是什么意思

  循序(xù)渐进的意(yì)思(sī)是按一定的顺(shùn)序、步骤(zhòu)逐(zhú)渐进步,读音是xún xù jiàn jìn,出自《论语·宪问(wèn)》“不怨天,不尤(yóu)人,下(xià)学而(ér)上达,知我(wǒ)者其天乎?”例句:1、学习数学一定(dìng)要由浅而深(shēn),循(xún)序渐进,千万不可(kě)躁进。

  2、她通常是从一个角度写(xiě),而(ér)不是从几(jǐ)个(gè)角度写;

  还(hái)只(zhǐ)是循序渐进(jìn)地写(xiě),而不是(shì)错综交叉(chā)地(dì)写。

  3、读书的方法法,在于(yú)循(xún)序渐(jiàn)进,熟(shú)读而(ér)精思,这样才有收获。

循(xún)序渐(jiàn)进的意(yì)思

  循(xún)序渐进(jìn)的意思(sī):意思是按区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来一定的(de)顺序、步骤逐渐进(jìn)步(bù) 。

  读音:xún xù jiàn jìn。

  出处:《论语·宪弯隐问》“不怨天(tiān),不尤人,下学而上(shàng)达,知(zhī)我(wǒ)者(zhě)其天乎?”朱熹注:“此但自言其反己自修,循序渐(jiàn)进耳(ěr)。

  ”

  译(yì)文:“不埋(mái)怨天,不责备人,下学人事而上(shàng)达天命。

  了解埋做厅我的大概只有天(tiān)吧。

  ”朱熹(xī)注(zhù):“这是在(zài)说不断(duàn)地回想自己(jǐ)的言行(xíng)与过失(shī)来修进(jìn)自(zì)己(jǐ),按一定的(de)顺序、步(bù)骤逐渐进步 。

  ”

  成(chéng)语(yǔ)用(yòng)法:偏(piān)正式(shì);作宾(bīn)语、定语;含(hán)褒义(yì)用(yòng)于(yú)学习或(huò)工作。

  例句:做事要一步一步循序渐进(jìn)地做,否则(zé)欲(yù)速则不达。

  近义(yì)词:按部就班(bān)

  释义:意思是(shì)按(àn)照一定的步骤、顺序进(jìn)行(xíng)。

  也指按老规(guī)矩办事,缺乏创(chuàng)新精(jīng)神。

  胡凯

  读(dú)音:àn bù jiù bān。

  出处:晋(jìn)·陆机《文(wén)赋》“然后选义案部,考辞就班(bān)。

  ”

  译文:之后就按一定(dìng)的步骤布局谋篇(piān)、立意(yì)遣同。

  成语(区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来yǔ)用法:联合式;作(zuò)谓语、状语、定语;形容(róng)按照(zhào)老规矩办事。

  例句:暑假结束了,学校的教(jiào)学及各项活动又按(àn)部就(jiù)班地(dì)开展(zhǎn)起来。

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