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高考小说标题的作用的答(dá)题模式(shì)，小说(shuō)标题的作用的答题模式和例(lì)题

　　小说标题的(de)作用(yòng)：情节(jié)上，点(diǎn)明中心事件或关键(jiàn)人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题上(shàng)，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形(xíng)象而又有生(shēng)动，吸引(yǐn)读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣(qù)。

　　文章情节即围绕这一(yī)线索展(zhǎn)开，使文(wén)章结构完整严谨。

　　文章(zhāng)的写作线(xiàn)索(suǒ)大致可(kě)分(fēn)为六(liù)大(dà)类(lèi)：人(rén)、事(shì)、物(wù)、时、空、情。

　　和题(tí)目相关的主(zhǔ)要有两类：物(wù)、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托作者情感。

　　物(wù)：以某(mǒu)物为线索。

　　情：以(yǐ)谁(shuí)对谁的什么之情为线索。

　　判定标准：标题(tí)中出(chū)现具体事(shì)物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是(shì)什么(me)：以什么(me)为线(xiàn)索。

　　3、指出线索(suǒ)带来的结构作(zuò)用：贯穿全文，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)结构完整。

小说(shuō)标(biāo)题的作用的答题模式是什么?

　　小说(shuō)标(biāo)题作用答题格式(shì)：

　　（1）先看标题的(de)表层义：（词语的含义(yì)，概(gài)括内容(róng)，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思考深层(céng)含义：（引申(shēn)义、比喻义、象(xiàng)征(zhēng)义(yì)）；人(rén)物与人物的关系(xì)（表(biǎo)明(míng)人(rén)物性格、表明作(zuò)者的情感与态度）；主(zhǔ)旨(zhǐ成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份)与主旨(zhǐ)的关(guān)系（点(diǎn)明、揭(jiē)示）。

　　标题的作用的(de)答题格(gé)式(shì)：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解(jiě)文章标题关键词的本义，字面义入(rù)手，联系文章内(nèi)容，得出标题的深层含义或作(zuò)用(yòng)。

　　2、分析(xī)标题修辞。

　　也(yě)就是从理解文章标(biāo)题的修辞手法(fǎ)入手，联(lián)系文章的人物形象及隐含(hán)的情感来(lái)理解(jiě)标题的含(hán)义或作(zuò)用(yòng)。

　　3、看内容(róng)主旨(zhǐ)。

　　从文(wén)章的写(xiě)作(zuò)内容，作(zuò)者感情，主题思想入手，分析标题揭(jiē)示(shì)的(de)思(sī)想内容。

　　标(biāo)题的(de)常见作用：

　　1、概(gài)括文章的主要内容。

　　2、作为文章线索（文章(zhāng)情(qíng)节围绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感情的出(chū)发点。

　　4、具有象征(zhēng)意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表(biǎo)明写作对象；关(guān)联(lián)主(zhǔ)要情节；贯(guàn)穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意含(hán)蓄，引人深思；制(zhì)贺橡造悬念，激发读者的(de)阅读兴趣。

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