应(yīng)用气(qì)象学(xué)是干什么(me)的，应用气象学是干(gàn)什么的工作是应用气象学专(zhuān)业(yè)可以在政(zhèng)府、事业类单位从事气象(xiàng)监(jiān)测、农业设(shè)施环(huán)境调控、环(huán)境保护、防汛抗旱与农业减灾(zāi)、农(nóng)业区划与(yǔ)资源利用等工作(zuò)，也可以在高新技(jì)术类(lèi)企业从事生态(tài)环境建设、生态环(huán)境监测调控、信息技(jì)术应用、环境评价等工作的(de)。

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应用气象学(xué)专(zhuān)业的就业方向是什么(me)

　　　　在高考填报志愿选择专(zhuān)业时，很多考生和家长(zhǎng)对应用气象学(xué)专业(yè)就业方向(xiàng)是什么的问题非(fēi)常(cháng)关注，我收集了具体信(xìn)息，大家快来(lái)了(le)解一下详(xiáng)细厅袜情况(kuàng)吧。

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　　 　　应用气象学专业的就业方向(xiàng)是卜睁什么主要面向气象行业，在气象探测、公共气象服务、农(nóng)业(yè)气象服务岗位群，从(cóng)事地面测报、农业气象测报、人工影响天气(qì)、气象灾害(hài)预报(bào)预(yù)警信息制(zhì)作和发布、公共气象(xiàng)服务、农业气象服务等工作(zuò)。

　　 　　本(běn)专业学生毕(bì)业后可(kě)在农业(yè)气象及生态环(huán)境监测调(diào)控、信息分析处理、资(zī)源开发利(lì)用和防灾减灾等科(kē)研(yán)、教学和(hé)业务部(bù)门工作(zuò)。

　　 　　政府、事业类单位(wèi)：气象监测(cè)、农业设施(shī)环境调控、环境(jìng)保护、防汛抗旱与农业减灾、农(nóng)业(yè)区划与资源(yuán)利用;高新技术类企业：生态(tài)环境建设、生态(tài)环境(jìng)监(jiān)测调控、信息技术应用、环(huán)境评价(jià)。

　　 　　目前来讲，主(zhǔ)要是到中国气象局下(xià)属的比如说(shuō)各省(shěng)、地(dì)、县，这样(yàng)一些气象部门，特(tè)别是(shì)到气象台(tái)工作(zuò)，另外(wài)就是到民(mín)航系统的(de)气象台(tái)，为航空方(fāng)面提供气象保障。

　　再一(yī)个就是到部队去，为(wèi)部队比如说特别是空军，几(jǐ)乎(hū)每一个礼字五笔怎么打字，礼字五笔怎么打字五笔怎么打开空军基地的话(huà)，都有飞机(jī)场(chǎng)，这个飞机(jī)场(chǎng)都有(yǒu)气象台，还有的一部(bù)分同(tóng)学，就是到环(huán)保(bǎo)部门，以及(jí)相关的电(diàn)力等等的(de)。

　　 　　应用气象(xiàng)学(xué)专业学什么课程应(yīng)用气(qì)象学主要研究气象(xiàng)学的基本知(zhī)识(shí)和(hé)技能，继而(ér)将气象学(xué)的原理、方法和成果(guǒ)应用于(yú)农业、水文、航海、航空、军事、医疗等领域，解决(jué)相关领(lǐng)域的气象(xiàng)问(wèn)题，例如：气象防(fáng)震抗洪减灾对策(cè)、生态环(huán)境(jìng)调控(kòng)、气(qì)候资源开发利用等(děng)。

　　 　　主要课程：《边界层气(qì)象(xiàng)学》、《大(dà)气科学(xué)基础(chǔ)》、《大气(qì)探测学》、《天气学原(yuán)理》、《产业(yè)工程气象(xiàng)学》、《气象信息服务》、《应用(yòng)气象(xiàng)学方法》、《农业气(qì)象学》。

　　 　　主要实践性教学环节：学年论文、科技(jì)创新实践、天气学分(fēn)析、毕业论(lùn)文等。

　　 　　主要(yào)专业实验(yàn)：大气探测实验(yàn)、天气预报实验、应用气(qì)象学实验、农业气(qì)象(xiàng)学(xué)实验。

　　 　　部分(fēn)高校按(àn)以下专业方向培养：型伏岁公共气象服(fú)务。

　　 　　本(běn)专业学生主要学习应用(yòng)气象学(xué)的基本理(lǐ)论(lùn)和基(jī)本知识，接受(shòu)大气(qì)科学及相关学科领域(yù)的(de)科学思维和(hé)实验实践的(de)基本训练，具备应用气象业务、研究(jiū)和开发的基本能(néng)力。

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