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　　一年级(jí)语文一类字是课(kè)本(běn)中写(xiě)在田字格里的(de)，要一尺九的腰围是多少厘米 一尺九的腰围是26还是27(yào)求(qiú)会写、会读、会注音、会(huì)组词(cí)、会写笔顺；

　　二类字是在(zài)一(yī)类字(zì)上面，标(biāo)了拼音的。

　　这些字(zì)要求会读，会注音。

　　语(yǔ)文是基础教育(yù)课程体(tǐ)系(xì)中(zhōng)的一门(mén)重(zhòng)点教(jiào)学科目，其教学的内容(róng)是语言文化，其运(yùn)行的形式也是(shì)语言文化。

　　语文能力是学习(xí)其他学科和科学的基础，也是一门(mén)重要的(de)人文社会(huì)科学，是人(rén)们相互交流思想等(děng)的工具。

一类字和(hé)二(èr)类字是什么意思？

　　一类字和二类字的解释是：

　　1、“一类字”是(shì)需要会注音(yīn)、会(huì)书写、会展(zhǎn)笔(bǐ)顺、会组(zǔ)词、会造句、会应用于(yú)口语和书面(miàn)用语中(zhōng)等等(děng)。

　　在简瞎课(kè)本中的编排是：课文后边的虚宫(gōng)格中的字,统计在语文(wén)书后的《写字(zì)表》中。

　　2、“二类(lèi)字”是(shì)需要会注音，再现时(shí)会读，其他知识不要求全体学(xué)生掌握，但可作为(wèi)分层教学(xué)时(shí)A层(céng)学生的学习内容。

　　在课本中的编排是：课文(wén)后(hòu)边横线间隔中有(yǒu)拼音的字,统计在(zài)语文(wén)书后的《认字表》。

　　一(yī)类(lèi)字(zì)和二类字(zì)的学习方法：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学(xué)生(shēng)除了知道这(zhè)个字(zì)的结构，正确的笔(bǐ)顺，一共有多(duō)少笔画，还能(néng)写出注音……其实就是学习这些生字的字音、字形和字义。

　　老师和家长可以(yǐ)在孩子(zi)们掌握之后(hòu)，进行听写(xiě)或看拼音(yīn)写词语等考查，以便掌握孩子(zi)的(de)生字学习情况。

　　对于写错的字，学生要(yào)认真(zhēn)的分析字形，书(shū)写正确。

　　二、二类字的学习和(hé)巩(gǒng)固

　　在学习(xí)课(kè)文时，读(dú)课文、读(dú)句子的过拦氏空程中(zhōng)认识这些生字，那就了解了这些生字在怎样的语境(jìng)中使用，而(ér)不是单独的拿出一个字让孩(hái)子去记，这样效(xiào)果(guǒ)是非常低(dī)下的，而核游且还是容(róng)易错，就是很多学生会写这个字(zì)之后，在考试(shì)中(zhōng)又不会了的主要(yào)的原(yuán)因。

　　建议把二类字拿(ná)出(chū)来写在纸上，这个(gè)字上面的注音，一尺九的腰围是多少厘米 一尺九的腰围是26还是27则需要孩子们独(dú)立完成(chéng)。

　　如果(guǒ)这些生字(zì)的注音全部正确，孩子对这些字(zì)应该是(shì)认(rèn)识，这只(zhǐ)是(shì)初(chū)步的学习，在认识的基(jī)础上要理解这些字也需要练习。

　　除此之外(wài)，还要关注(zhù)会认字中带颜色的会认字，带颜(yán)色的会(huì)认字是(shì)多(duō)音字(zì)，我们不仅(jǐn)掌握这(zhè)个生字在本课(kè)的(de)读音，还要掌握它的其他音(yīn)。

　　在语(yǔ)文书(shū)书后面有认(rèn)字表，还有写字表，除(chú)了(le)认(rèn)字(zì)表、写字表之外，还有词语表，我们可以好好利用起来。

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