原生家庭(tíng)是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕原生家庭(tíng)不是指离(lí)异的。

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原生(shēng)家庭(tíng)是指离(lí)异吗(ma)，为什么(me)说原生家(jiā)庭可怕(pà)

　　原生家庭是一个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还(hái)未成婚，仍与(yǔ)父(fù)母生活(huó)在一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方组(zǔ)成的家(jiā)庭，这样(yàng)的家(jiā)庭不包(bāo)括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应该正确衡(héng)量原生家庭和新生家庭(tíng)的关(guān)系。

　　当我们的(de)家(jiā)庭还是原生家庭时(shí)，子女应当(dāng)孝(xiào)敬父母，父母应当关(guān)心子女的生活(huó)。

　　当我们有了新生家(jiā)庭后，在这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结合(hé)为一体，应该尽量(liàng)在精神(shén)和物质上(shàng)从对(duì)原生家庭的依赖或影响中走出来(lái)，注重新生家庭中夫妻(qī)二人(rén)的合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫(fū)或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不致将(jiāng)原(yuán)生家庭一些负面的元(yuán)素带到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子(zi)影响的不同

　　原生家庭的(de)孩子和离异家庭(tíng)的孩子(zi)，他们的成长过程就是不一样(yàng)，缺少了一份(fèn)父母的爱，在十几年(nián)的(de)成(chéng)长中，对于性格、学习(xí)、做事(shì)都有一定影响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子，有(yǒu)一(yī)股发(fā)自内心的自信，亲生父母打骂是怎么也(yě)进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩(hái)子，就不一样了，不是亲生(shēng)的(de)父(fù)母(mǔ)打不(bù)敢打(dǎ)，骂也(yě)不(bù)敢骂，生怕两者之(zhī)间的生(shēng)气越(yuè)来越生(shēng)。

　　那些已经(jīng)离异(yì)过的父母或(huò)者孩子(zi)，既然已经(jīng)选择，前路漫漫(màn)，往事(shì)清(qīng)零，让新的一年里有(yǒu)个(gè)好(hǎo)运(yùn)气，过好自(zì)己的每一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的理(lǐ)由，因(yīn)为没了这些爱，你才要更(gèng)强(qiá中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗ng)大和更努力(lì)，让自己的以(yǐ)后过得更好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么

　　在社(shè)会学(xué)的(de)定(dìng)义上，原(yuán)生(shēng)家庭指的是儿(ér)女(nǚ)还未成婚，仍和父母在(zài)一起(qǐ)生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关怀(huái)的原生(shēng)家(jiā)庭，对子女(nǚ)的性(xìng)格塑造有着至关重要的正(zhèng)面引导作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩(hái)子的(de)心理，则会带来(lái)严(yán)重的伤害。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿德勒(lēi)曾说(shuō)过这样(yàng)的(de)一句名言(yán)：幸福的人，一生都(dōu)被童(tóng)年治(zhì)愈;不幸的人，一生都在治愈自(zì)己的(de)童年。

　　他(tā)这句话，将原生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的(de)影(yǐng)响(xiǎng)力，深刻地(dì)揭(jiē)露(lù)了出来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母的漠视，会对孩子的身(shēn)心成长，造成深(shēn)深的伤害(hài)。

　　孩(hái)子在这(zhè)样的一(yī)中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗个家庭中长大成人，自(zì)我的人(rén)生观、价值观以及世界观，都会受(shòu)到负面的影(yǐng)响。

　　最(zuì)典型的一(yī)个表现，就是会使得孩(hái)子的性格变得(dé)更(gèng)孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和(hé)他人坦诚交流(liú)，疏远了(le)身边人(rén)，也(yě)就(jiù)会让(ràng)孩(hái)子(zi)疏远了这个世界，也将会极大地缺乏阳(yáng)光、积(jī)极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱一个孩子(zi)，而忽略(lüè)另一个(gè)孩子心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭问题都有哪(nǎ)些问(wèn)题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突的(de)家庭环(huán)境中长大(dà)，或有一个经(jīng)常暴(bào)怒的(de)父母，这样的孩(hái)子往往(wǎng)会认为(wèi)，大(dà)声争(zhēng)吵和辱骂是(shì)正常的沟(gōu)通方式(shì)。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往(wǎng)往(wǎng)也会(huì)用这种沟通(tōng)方式去和他(tā)人相处，这很容(róng)易(yì)伤害亲密关(guān)系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方(fāng)都经(jīng)常(cháng)情绪低落、互(hù)相争吵的环境中长大，会大大(dà)提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可能(néng)会产生信(xìn)任(rèn)问(wèn)题，认为(wèi)家庭生活是不稳固(gù)的，所(suǒ)有的(de)关系(xì)都是脆(cuì)弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并接受(shòu)他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一味用自己理想中的样子去要求孩(hái)子(zi)，孩(hái)子就会很容易情(qíng)绪低落、缺(quē)乏(fá)自信、没有(yǒu)主见――经常需(xū)要别人对自己(jǐ)的评价，让(ràng)别人告(gào)诉自(zì)己应(yīng)该怎么做(zuò)。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞涩的孩(hái)子(zi)，但父母却总让他应(yīng)对各(gè)种社(shè)交场合，孩子并不会真的(de)如父母(mǔ)期望的那(nà)样(yàng)发生改变，反而(ér)他(tā)们会因此不能了解自己的优势(shì)和弱点(diǎn)。

　　他们(men)可能会发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是这(zhè)样，但(dàn)我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽(hū)视(shì)孩子真实的样子，拒(jù)绝接受孩子的本(běn)性(xìng)，一方面会导致(zhì)孩子一(yī)直到(dào)成(chéng)年都总觉得(dé)自己不够(gòu)好(hǎo)，另一方面，他们中的很多人也(yě)变(biàn)成(chéng)了吹毛求疵的人，经常用不合理的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐待等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是一个(gè)非常复(fù)杂的问题，它对孩(hái)子(zi)造成的影响用(yòng)好几(jǐ)篇论文(wén)也说不完(wán)。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我评价(jià)过低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关系和(hé)两性关系(xì)上的问题等(děng)等。

　　3、父(fù)母中(zhōng)的一方角色缺失或(huò)在情感上(shàng)遭(zāo)到父母中某一(yī)方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他(tā)们并不缺衣少食，却从来都(dōu)感受不到父(fù)母的爱，和父母之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身(shēn)存在很严重的问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对(duì)孩子表(biǎo)达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩(hái)子(zi)往(wǎng)往会(huì)觉(jué)得(dé)，他们之所(suǒ)以(yǐ)感受不到父(fù)母的(de)爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们(men)可能会变成(chéng)完美主义者，以离(lí)谱(pǔ)的高标(biāo)准来要求自(zì)己以及自己身(shēn)边的人。

　　而因为他们觉得自(zì)己不够好，也就会很难对自己的(de)伴侣敞(chǎng)开心(xīn)扉，分享自己的(de)感(gǎn)觉和想法。

　　因为他(tā)们总是(shì)担心，一旦(dàn)对(duì)方知道了自己真实(shí)的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们(men)也有可(kě)能会极端依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能(néng)够给他们(men)那些没有从父(fù)母身(shēn)上(shàng)获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对(duì)一个(gè)人影响很大

　　早(zǎo)年的(de)情感会决定你的言语，言语(yǔ)会决定你的社会性，社(shè)会性就是社(shè)会交往的能力，而社会性，又会影(yǐng)响到(dào)你(nǐ)后(hòu)边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断能(néng)力(lì)时，你最基本(běn)的(de)认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世(shì)界观(guān)、人生(shēng)观、价值观受到它的(de)强烈影响，而且你为人(rén)处世的(de)方式方法、你(nǐ)思考问题的方(fāng)式都会受到家庭、最亲近的人的(de)影响(xiǎng)。

　　良(liáng)好的家风、教育和财力为个人的长进(jìn)提(tí)供了较好的基础和条(tiáo)件，如果你(nǐ)有幸(xìng)生在这样的家庭里面，是值得(dé)庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度高低来自于你个体(tǐ)独立的(de)力量(liàng)和家庭(tíng)影响的(de)力量对比：如果(guǒ)你个体独立的力量越大，那他(tā)们的(de)影响越小(xiǎo);反之，如果你个(gè)体(tǐ)独(dú)立的力(lì)量(liàng)越小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因(yīn)上可以分(fēn)为情感忽视型、情感虐待型和情(qíng)感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱太(tài)少(shǎo)，容(róng)易让孩(hái)子通过(guò)讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖(lài)类型中(zhōng)的焦(jiāo)虑(lǜ)型。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和贬低的(de)方式教育孩子，这容易让孩子(zi)开始自我否定(dìng)，对他人抱有敌意和惧意(yì)，发展为(wèi)依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型(xíng)指的是(shì)父(fù)母自身有严(yán)重的心理问(wèn)题，情(qíng)绪不稳定，常(cháng)常给孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不(bù)出好坏情绪，发展为依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经(jīng)常指责别人(rén)的人(rén)，往往(wǎng)看(kàn)到的是别人的(de)错误、缺点(diǎn)和不足(zú)，并且(qiě)会把(bǎ)结(jié)果的糟糕(gāo)和(hé)自己(jǐ)不好的(de)感(gǎn)受，都归(guī)结给对方(fāng)。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他(tā)人的感受会非常糟糕，就像一无是处(chù)的人，不(bù)论怎么(me)做都(dōu)无法(fǎ)满足(zú)这类(lèi)人的(de)要求。

　　指责是一个(gè)代际(jì)传承的(de)问题(tí)，喜欢指(zhǐ)责别(bié)人的人，往(wǎng)往有个(gè)喜(xǐ)欢指责他们(men)的父母，在他(tā)们的父(fù)母看来，他们没有优点，不(bù)应该犯(fàn)错，在都是你不好、都是你的错、都(dōu)是因为你的批(pī)评中长大(dà)。

　　因此，他(tā)们非但不会变得宽容理解，反而(ér)会内化(huà)他们(men)的父母(mǔ)的形象，在内心塑造一个(gè)无比严(yán)厉(lì)的批评者，对(duì)自己和对(duì)他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责(zé)长大的(de)人活成了他们父母(mǔ)的模样，用指责来诱导他人(rén)，来(lái)验证早(zǎo)年经验的正确性。

　　如(rú)果你想要改善(shàn)和(hé)这类人之间的关系(xì)，就不能受(shòu)其(qí)潜意(yì)识诱导，而(ér)要在他每一次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关(guān)系越亲密，就越容(róng)易(yì)发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴(bào)力专家(jiā)、美国著名(míng)心(xīn)理(lǐ)学博(bó)士丽莎·阿(ā)伦森·方(fāng)特(tè)斯(sī)在她的书(shū)《情(qíng)感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的情感操纵，指的是运用(yòng)情感成为伤害对(duì)方的武器(qì)，支配、胁迫他(tā)人，从而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体现这(zhè)一点，宋倩对英(yīng)子说的最多的话就是(shì)：英子(zi)，你可(kě)是妈(mā)的一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和(hé)你最亲的人(rén)了，还能害你呀(ya)!这样的(de)缺乏边界的情(qíng)感关系，会(huì)让(ràng)人变得窒(zhì)息，英子最后得抑郁(yù)症(zhèng)也证实(shí)了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的(de)童年(nián)肯定有特别不容(róng)易的(de)一(yī)面，但也有特别强大的一(yī)面(miàn)。

　　如果(guǒ)你小时候很孤(gū)单，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了(le)活(huó)下来，往往(wǎng)会更(gèng)加独立(lì)，有超过同龄人的生活自理能力;如果你父母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为了(le)家庭和睦，让父母少生气，就会不知不(bù)觉练(liàn)就超(chāo)过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情(qíng)绪读心术一样，能准确把(bǎ)握别人此时此刻(kè)的情(qíng)绪，更知道别(bié)人想听的话和希望你做(zuò)的事;如果你的(de)父(fù)母把(bǎ)你交给亲(qīn)戚朋(péng)友老师轮流(liú)带，那你(nǐ)就(jiù)会练就很(hěn)强(qiáng)的适应能(néng)力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生(shēng)的(de)环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量(liàng)在(zài)你的过去(qù)帮助过你，在未(wèi)来(lái)依然会在某个(gè)角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们(men)，善用它们。

　　它们其实早就成(chéng)为了你的(de)一部分。

　　经历了种种苦涩后，你(nǐ)值得被爱(ài)，你身上附加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实就(jiù)是你(nǐ)内心(xīn)深处那(nà)个弱小的孩子(zi)。

　　这(zhè)个孩子是(shì)你潜意(yì)识里童年的(de)缩影(yǐng)。

　　曾(céng)经，那(nà)是个无助(zhù)的孩(hái)子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依(yī)靠，就(jiù)是如今成年的你(nǐ)。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了(le)，觉醒了(le)，放开了(le)，不再(zài)恐惧了(le)，再加上(shàng)帮(bāng)助过你(nǐ)的(de)特质加持(chí)，你甚(shèn)至会比(bǐ)从小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说(shuō)：杀不(bù)死我的，会使我更(gèng)强大。

　　大(dà)成就者(zhě)，往往都曾经(jīng)历常人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你(nǐ)经历过(guò)的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真实的(de)自己，善用你(nǐ)特殊(shū)经历赋予你的特质，发挥出更大的(de)潜能(néng)。

　　他(tā)们将爱情问(wèn)题(tí)首先看(kàn)做是一(yī)个被爱的问题，而不是(shì)去爱和有没有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是(shì)，爱其(qí)实是一(yī)门艺术，需要人们(men)有相(xiāng)关(guān)的知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安(ān)全型人格(gé)其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利希(xī)·弗(fú)洛姆的理论，其实爱的(de)能力，应(yīng)该是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全(quán)意的为对方好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意(yì)识的知道，你(nǐ)妈妈(mā)那时候需(xū)要工作，保(bǎo)证你的生(shēng)活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去记恨(hèn)她那么久，那么多(duō)年。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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