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什么的灯火如何填空词语 灯火是词语吗

什么的灯火如何填空词语 灯火是词语吗 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老人(rén)因(yīn)为腹中的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医(yī)院,此时他(tā)的主动(dòng)脉已经扩张(zhāng)到了正常血管直(zhí)径(jìng)的(de)150%。三天(tiān)后,由此引发的脑(nǎo)溢血夺走了当(dāng)时人类最伟大的科学家的生命,阿尔伯特爱(ài)因斯坦,享年76岁(suì)。当时负(fù)责尸检的病理学家(jiā)托马(mǎ)斯哈维其实并不(bù)关心(xīn)爱因斯坦的真正死因,而是(shì)十(shí)分好奇他为什么会这样(yàng)聪明。面对着当时世界(jiè)上最(zuì)聪明的尸体,哈(hā)维(wéi)开始(shǐ)纠结起来,他当时想,如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就(jiù)会(huì)被火化(huà)。而此(cǐ)时摆在他面前(qián)的是一个千载难(nán)逢的(de)机会,他可(kě)以(yǐ)零(líng)距离(lí)的研(yán)究世界上最聪明的(de)大佬,如果(guǒ)能(néng)够取得成果,不但名利(lì)双收,还(hái)会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它,实在是(shì)太可惜了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智,在距离爱(ài)因斯坦医学(xué)死亡的八小时之后,哈(hā)维悄悄地锯(jù)开了他的颅(lú)骨,完整地取出(chū)了(le)爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了(le)起来。然而哈(hā)维(wéi)只是一个病理(lǐ)学家,对大脑和神(shén)经系(xì)统(tǒng)的(de)研究一窍不通,所以哈维在(zài)面对爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑时,除了称重和拍照什么(me)也做不了。

现在人类成年(nián)男性的大脑平(píng)均质量是1350克,而(ér)哈维(wéi)测量(liàng)的结果显示,爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑质(zhì)量(liàng)是1230克,比正常人还少了(le)足足二两半(bàn)。如此看来,人类的(de)聪明程度(dù)与大脑的绝对质量关(guān)系并不大(dà)。后来这颗(kē)可(kě)怜的(de)大脑被(bèi)切成了240块。在(zài)半(bàn)个(gè)多(duō)世纪以来,人们一直在(zài)不断的探(tàn)索(suǒ)其中(zhōng)的奥秘,在1980年代的研究发现(xiàn),爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦大脑中的神(shén)经角质细胞,比(bǐ)普(pǔ)通人多(duō)出73%,在2012年的(de)研究又发现,爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)顶叶(yè)比常(cháng)人大(dà)了15%,后来人们把焦点又放在(zài)了偏执(zhí)体上等等(děng)。可(kě)是大(dà)脑这些(xiē)部分(fēn)所控制(zhì)的区域都不是爱因(yīn)斯坦的强项所(suǒ)在,因此(cǐ)这些理论都没法让(ràng)大(dà)多(duō)数的人所信服。而渐渐的,世界上大部(bù)分的人(rén)都开(kāi)始相信这样一种说法,人(rén)类的大脑只开发了不到10%,大(dà)多数的人只能使用大脑(nǎo)的5%甚(shèn)至3%,如果能够使(shǐ)用大脑超过(guò)7%,就已经(jīng)是天才(cái)般的(de)存在了,而(ér)爱因斯坦的大脑利用率已(yǐ)经(jīng)达到(dào)了(le)13%。在这个(gè)理论的基础上,一些研究(jiū)远古(gǔ)地外文明的人认为,人类的(de)大脑(nǎo)之所以没有被(bèi)全部的(de)开(kāi)发利用,是因为(wèi)基因中(zhōng)的(de)某些部(bù)分已经(jīng)被远(yuǎn)古时期造(zào)访地(dì)球的高智能生命锁死,目的是为(wèi)了防止人类的科技发展(zhǎn)过快(kuài)。这(zhè)个理论(lùn)也为(wèi)各(gè)种科幻电影提供了基础素材。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境》这样的(de)科幻电影渲染之后(hòu),甚至让很多人都相信,如(rú)果大脑潜(qián)能(néng)开发超过50%,就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类的超(chāo)能力,如果达到100%,就等同于神一般(bān)的(de)存(cún)在(zài)。对于这样的说法,你觉得可(kě)信(xìn)吗?这个科学(xué)界最大(dà)的(de)都(dōu)市(shì)传说源自一位智商比爱因斯(sī)坦还(hái)要高出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天,世(shì)界上智商最高的人出生在一个(gè)犹太家庭当中,这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯,他(tā)6个(gè)月(yuè)开始说话,18个月就可以阅读纽约时报,6岁的时候自学成了解剖学和逻(luó)辑学,还可(kě)以通过(guò)自创的对数算出历(lì)史上任(rèn)意一天是星期几(jǐ)。8岁学(xué)会(huì)了包括拉丁语、希伯(bó)来(lái)语、俄(é)语(yǔ)等(děng)的8门(mén)外语,而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取,成(chéng)了当时哈佛有史以来最年轻(qīng)的(de)新生。在进入哈(hā)佛不到一年(nián),希德斯就在高等数学领域有了(le)很高的造诣,并在100多位哈佛(fú)教(jiào)授和学(xué)生(shēng)的面前(qián)进行了(le)关(guān)于思维(wéi)体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的(de)教授坚信希德斯将会成为世界上(shàng)最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯(sī)的天赋面前(qián),IQ测试(shì)的数值已经(jīng)爆表,人们(men)推测他的(de)智商至少在260到300之(zhī)间,相当于(yú)1.875个(gè)爱因斯坦。而(ér)这个天才少年的养成和他(tā)的父(fù)母(mǔ)是分(fēn)不开的,尤其(qí)是(shì)他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯(sī)。鲍里斯希(xī)德斯是一(yī)位来(lái)自乌克兰的犹太移民(mín),同样是一(yī)个智商极高的天才,曾经在(zài)七年之内获得(dé)了哈佛大学四(sì)个学位(wèi),其(qí)中最让(ràng)他引以为傲(ào)的是成为了(le)美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门(mén)弟子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜,不仅让威廉詹(zhān)姆斯成(chéng)了自己儿子的教(jiào)父,还直接将(jiāng)孩子的(de)名字命名(míng)为导师的名字。威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩子(zi)出生之(zhī)前就(jiù)已(yǐ)经下定决心要释(shì)放他儿子隐藏(cáng)的潜力,因为他认为年幼的儿子代表了(le)一个机会(huì),这(zhè)个机(jī)会就是在现实的世(shì)界当中检验(yàn)他的导师曾(céng)经提出的一(yī)项理论。美国(guó)心理学(xué)之父(fù)威(wēi)廉詹(zhān)姆斯始终认(rèn)为(wèi)人(rén)类只使用了(le)一小部分的身(shēn)心资源,并发(fā)表在(zài)了1907年(nián)的科学杂(zá)志上的一(yī)篇文章当(dāng)中。后(hòu)来随着天才少年被媒体的大肆报道,父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿子被培(péi)养成了不世出的天(tiān)才少年,印证了他最崇拜的导师(shī)的理(lǐ)论。可是人们(men)没有注意到的是詹(zhān)姆斯(sī)所(suǒ)说的,其实是身心资源,而并非大脑(nǎo),也(yě)没有提及任何的百分比。但是为什么后(hòu)来却(què)出现了所(suǒ)谓的10%利用(yòng)率(lǜ),同时(shí)又和大脑(nǎo)联(lián)想在一(yī)起呢?1920年(nián)美国(guó)生(shēng)理学家(jiā)卡尔拉(lā)什(shén)利训练小老鼠走迷宫,然后(hòu)去寻找食(shí)物(wù)。小老鼠(shǔ)学会以后,卡尔就会切掉他们(men)的(de)一部分脑皮层(céng),然后再与之(zhī)前(qián)进(jìn)行对(duì)比。卡尔发现开始切除的(de)时候,老鼠并没有受到什么影响(xiǎng),依然可以按照训(xùn)练找到食(shí)物。于是他就(jiù)一直(zhí)切一(yī)直切,切到(dào)一半以后,老鼠似(shì)乎依然没有受到任何影(yǐng)响(xiǎng)。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时,发现这个区域对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的影响非常(cháng)的大(dà),卡尔(ěr)把这个区域归结(jié)为“活(huó)性(xìng)区域”,而其他对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑(nǎo)区则(zé)归结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现,他对活性脑(nǎo)区切除的越多,小老(lǎo)鼠就会(huì)变得越傻,找不到食物(wù)。因(yīn)此很多人(rén)认为这就是因为(wèi)老鼠大部分的(de)大脑是没有被(bèi)开发(fā)利用(yòng)的,所以即便(biàn)是被(bèi)切除(chú)掉,也对老鼠没有什么影响。1923年,奥地利的医生弗洛伊(yī)德(dé)提出了冰山理论(lùn),说人(rén)的意识就(jiù)像冰山一样,只有露出表(biǎo)面的(de)部(bù)分才能被别(bié)人(rén)和(hé)自(zì)己看见,可还有(yǒu)隐藏在(zài)水下(xià)的很大一(yī)部分是(shì)人们不能(néng)轻(qīng)易看到(dào)的(de),也就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠(shǔ)大脑切除(chú)的(de)实(shí)验,人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度,把表(biǎo)面的小部(bù)分理解为(wèi)已(yǐ)经开发的脑潜能,而(ér)另外的绝大部分则被认(rèn)为(wèi)没有开(kāi)发(fā)出来。

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后来在1936年,卡耐基(jī)出版(bǎn)了(le)著名的(de)《人性(xìng)的弱点(diǎn)》,在(zài)罗尔托马斯为(wèi)这本书写的序(xù)言当中(zhōng)有这样一(yī)句话,哈佛(fú)大学的(de)威廉詹姆(mǔ)斯教授过(guò)去常(cháng)说,一般(bān)人只使用了(le)他潜在心智能力的10%,这句话(huà)随着人(rén)性的(de)弱(ruò)点在全球热销传遍(biàn)了(le)全(quán)世(shì)界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中,再配(pèi)上那场著名的小白鼠切(qiè)脑实验(yàn),人类大(dà)脑(nǎo)最多只能开发使用10%的(de)都市(shì)传说(shuō)就这样席卷了全世(shì)界。根据调查,世界(jiè)上(shàng)相信(xìn)这个理论的人(rén)类超过了65%,相(xiāng)比之(zhī)下(xià),直到2016年(nián),相信进化论的人(rén)才只有(yǒu)54%。那(nà)我(wǒ)们就先(xiān)从“进化论”说起(qǐ),进(jìn)化论(lùn)本身也许不够(gòu)完善,还存在着某些争议,但(dàn)无论是(shì)遗(yí)传(chuán)还是基因(yīn)突(tū)变(biàn),物种(zhǒng)进化的本(běn)质都是自然选择的结果。在这个过程中,物种(zhǒng)都会(huì)遵守这(zhè)样(yàng)一个法(fǎ)则,使用或者是失去。也(yě)就是说(shuō),如果有机体停止使用某些器官,它们就会慢慢地适应,之后(hòu)退化直(zhí)到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的(de)地(dì)下世界生(shēng)活(huó)了(le)千百(bǎi)万年之后(hòu),眼睛已经完全消失了(le),而动物的大(dà)脑同样是经(jīng)过数(shù)百万年的(de)自然选择不断进(jìn)化所形成的,虽然人(rén)类的大脑只占据着体重的2%,但是作(zuò)为(wèi)世界上(shàng)最复杂的结(jié)构,大脑在氧气(qì)和(hé)营养上的消耗(hào)是(shì)巨大的,就算是你坐在那里(lǐ)休息,什么都不想,它(tā)也依然需要整个人体20%的能量(liàng)来维持所(suǒ)有的(de)大脑功能正常(cháng)运(yùn)转(zhuǎn)。因为(wèi)大(dà)脑皮层不但会调节躯(qū)体(tǐ)运动,整合(hé)各种感觉、控制语(yǔ)言的最高级中枢,同时又具有(yǒu)抑制(zhì)整合情(qíng)绪的(de)功能,甚至还(hái)在时刻准备着进(jìn)行应急反射。比如一(yī)个人喊你一声的同时扔向你(nǐ)一个苹果(guǒ),正常人就会下意识的接住,而不是无动于衷(zhōng),这些都是大脑时(shí)刻在(zài)运转的结果(guǒ)。相比之下(xià),许多(duō)脊椎(chuí)动物(wù)物种的(de)成年大脑只消耗身体能量(liàng)的(de)2%-8%。这(zhè)意味着(zhe),如(rú)果我们(men)真的只使用了(le)我们潜在脑力(lì)进化的10%,贡(gòng)献出这么多的能(néng)量来维持整个大(dà)脑的功能,对于进(jìn)化来说是一种极大(dà)的浪费(fèi),拥(yōng)有一(yī)个体积更(gèng)小,效率更(gèng)高的大脑,才能(néng)更(gèng)加的凸显出生存的(de)优(yōu)势。所以从进化(huà)上来说,大脑(nǎo)是不可(kě)能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可(kě)是(shì)卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释呢?其实在当时(shí),由(yóu)于相关的知识盲区,卡尔所(suǒ)切除(chú)的(de)部分脑(nǎo)区其实是属于初级的视觉(jué)皮层,当他(tā)被切掉的(de)越多,导致的视觉受损就(jiù)越严重,小老鼠的视野范(fàn)围会变得越(yuè)来越小,慢慢的看不见(jiàn),最(zuì)终导致了(le)寻(xún)找食物变得越来越困难。随着科学(xué)的发展,我(wǒ)们已(yǐ)经可以通过(guò)正电子发射(shè)、断层扫描和功能性的(de)磁共振成(chéng)像(xiàng)技术(shù)来监测大脑的活动。研究发现,大脑的每个部分的功能都是不可或缺的,当(dāng)一(yī)个人在做特定的任务时(shí),大(dà)脑的(de)不同(tóng)部分是在协同工作的(de),哪怕(pà)只(zhǐ)是活动一下手指(zhǐ),也是上亿(yì)个神经元协调工作的(de)结果。即便是(shì)在睡(shuì)觉的时候,大(dà)脑也会处在一个(gè)不(bù)断活(huó)动(dòng)的状态(tài)。因此(cǐ),与大脑开发10%的(de)都市传说(shuō)恰(qià)恰相反,目前人类还没有找到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域,这意味着(zhe)人类的(de)大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的(de)原因,那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才是每(měi)个人所希望的事(shì)儿,所以小白鼠实验、超高智商的天才培(péi)养、冰山(shān)理论以及卡内基著作的畅销都成(chéng)了营销故(gù)事当中最(zuì)好的(de)素材(cái),再加(jiā)上一些(xiē)相(xiāng)关科幻电影的渲染,使得更(gèng)多(duō)的人相信(xìn)了这个都(dōu)市传说(shuō)。这(zhè)也意味着(zhe)更多的人(rén)期待一种尖端的(de)技(jì)术(shù)或者神奇的药物可以解锁(suǒ)它,让他们在一夜之间(jiān)成为超级天才。所(suǒ)以当有(yǒu)人告诉(sù)你(nǐ)可以利用剩余的(de)大脑(nǎo)潜力来(lái)提高智(zhì)慧,你(nǐ)要做的(de)就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其(qí)实你的大脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大的差距(jù),人与人之间的大(dà)脑相似度高达94%,但是人与人之间的理解能力(lì)、记(jì)忆能力(lì)以及创造力确实(shí)存(cún)在着巨(jù)大的差异,这(zhè)并不是因为大脑使用率的不(bù)足,而(ér)是在于神(shén)经元的数量以及(jí)单个(gè)神经元的链接数。人类(lèi)的(de)大脑大(dà)概有800亿个神经(jīng)元(yuán),神经元与神经(jīng)元(yuán)之间并不(bù)会直接(jiē)相连,而是会形(xíng)成一种叫(jiào)做(zuò)突(tū)触的(de)结构(gòu),可以通过神经递质(zhì)将神经元之间的电(diàn)信号进行传递。我们任何(hé)的行(xíng)为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在大脑当中都是一个(gè)信(xìn)号,那么你的知识越(yuè)多,想法越多(duō),所形(xíng)成的(de)突触就(jiù)会越多(duō),而当你的知识越牢固,想法越(yuè)熟练,突出的结构就会(huì)变得越强大。反过(guò)来,这个知识点或者是想(xiǎng)法(fǎ)的突出(chū)结构越强大,意味着知(zhī)识点(diǎn)的记忆越深刻(kè),想法和动(dòng)作就越娴熟,每一个神经元最多可以发出8000个(gè)突出。但(dàn)是,一般(bān)人(rén)实际发出的连一半(bàn)都达不到。比如张三的(de)大脑有900亿个神经元,每(měi)个神经(jīng)元平(píng)均有5000个突触链接,那么张(zhāng)三的知识量(liàng)就有900亿(yì)乘以(yǐ)五(wǔ)千四(sì)百五十(shí)万亿个,而李四(sì)的大脑有800亿个神经元,每个神(shén)经(jīng)元平均有(yǒu)2000个(gè)突触链接,那(nà)么李四的知识量就有800亿乘(chéng)以两(liǎng)千一百六十万一个。虽然这是为了让大家(jiā)能更好地理解所做出(chū)的一(yī)种量化比(bǐ)喻(yù),但是两个人的知(zhī)识量(liàng)差距(jù)确实是巨大的。我(wǒ)们在每天的(de)所(suǒ)有(yǒu)活动与思考时,在大脑里面实(shí)际上就只发生(shēng)这两类活(huó)动,一个(gè)就是在强化(huà)已经形(xíng)成的突出,另一个就是在形成新的突(tū)出,也就是学习到新的知识。而这些突出的(de)结(jié)构越(yuè)强大,大脑(nǎo)神经元之间(jiān)的联系就(jiù)越紧密,那么在同样的工(gōng)作(zuò)要(yào)求之下,大脑就可以更快的调集更多的神经元,进入到(dào)活(huó)跃状态(tài)。大脑传递信息的效率就(jiù)会(huì)更高,那(nà)么外部(bù)表现(xiàn)出来的(de)就(jiù)是更聪明、更熟练。反之,大脑调集活跃的神经元数量过少(shǎo),大脑传(chuán)递的信息效率(lǜ)就会低,外部(bù)的表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我什么的灯火如何填空词语 灯火是词语吗(wǒ)们大脑(nǎo)中的电信号是通过信息刺激所产生的,产(chǎn)生之后又会(huì)引发连锁反应,那(nà)么这就赋予(yǔ)了人类大脑更强的一种联合(hé)能力。

由一个神(shén)经(jīng)元受到刺激,最多可以发出8000个知识点的链接,而这8000个知识点它又激活了8000个神经元,如果(guǒ)每(měi)个神(shén)经元又发出8000个(gè)知识点(diǎn)链接,就意味着最初(chū)的一(yī)个知识点会产生的连锁反应,而激发出(chū)无(wú)数的(de)念头和(hé)联(lián)想,我们(men)的创造力就这样产生了。但(dàn)是人脑的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个(gè)链接的突触,多数的(de)人在(zài)一(yī)生当中,平均每个神经(jīng)元所拥有的(de)链(liàn)接突触其(qí)实连(lián)8000的一半都不到(dào)。因此,想让大脑变(biàn)得更聪明,本质(zhì)上就是(shì)增加神经元(yuán)的数量和增加突出的数量。研究发现,大脑的海马体中每天可(kě)以产生大约700个新的神(shén)经元,除了自然生长的神经元,也可以(yǐ)通过学习、运(yùn)动和健康的饮食来促进新的神经元生成,而压力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍新神(shén)经元的(de)生成(chéng)。而增加突触(chù)的(de)数量,就是通(tōng)过主(zhǔ)动的学习(xí)或者是思(sī)考,不断产生新的突触,然后再强化它们。这就是(shì)为什(shén)么善(shàn)于(yú)主(zhǔ)动学习和勤(qín)于(yú)思考的(de)人往往会变(biàn)得(dé)更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾经这样说,并不(bù)是因为我多聪(cōng)明,我只是比(bǐ)常人花(huā)更多的时间去思考问题而已。另外(wài),突触还有这样一个特(tè)点,它是(shì)动(dòng)态形成与(yǔ)动态削(xuē)减(jiǎn)的(de),用的多的突触就会被强化,用的少的(de)就会被弱化,甚至会被消除,或者(zhě)是(shì)被其他(tā)的信(xìn)息占用。外(wài)部的表现(xiàn)就是遗(yí)忘和记忆衰退。这一点在进化(huà)方式上和洞穴是一样的,比(bǐ)如不喜(xǐ)欢主动思考,懒得动脑的人,整天(tiān)对着电视或者是电子设备的(de)时(shí)候,大脑就处在(zài)一个(gè)被动接受信息(xī)的状态,是得不到(dào)主动信息刺激的,那(nà)么这(zhè)种就(jiù)基本不会形(xíng)成(chéng)有(yǒu)效的新(xīn)的突出,所(suǒ)以封锁(suǒ)人类(lèi)大脑(nǎo)的不是(shì)外星人(rén),而是我(wǒ)们自己。

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