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高考小(xiǎo)说标(biāo)题的作(zuò)用的答题模式(shì)，小说标(biāo)题的作(zuò)用的答题模式和例(lì)题

　　小说标题的作用：情节(jié)上，点明中(zhōng)心(xīn)事件或(huò)关键人、物，成(chéng)为全文的线索；

　　人物上(shàng)，突出人(rén)物(wù)形象(xiàng)或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上(shàng)，比喻象征的运用，形(xíng)象而(ér)又(yòu)有生(shēng)动(dòng)，吸引读者(zhě)的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一(yī)线(xiàn)索展(zhǎn)开，使文(wén)章结构完整严(yán)谨(jǐn)。

　　文章(zhāng)的(de)写(xiě)作线索大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基调(diào)、寄(jì)托作(zuò)者情感。

　　fe2o3是什么化学元素物：以某(mǒu)物(wù)为(wèi)线索。

　　情(qíng)：以谁对谁的(de)什么之情为(wèi)线索。

　　判(pàn)定标准：标题(tí)中出(chū)现具体事(shì)物、或(huò)具体情感(gǎn)，就(jiù)答这一点。

　　1、点明(míng)了本(běn)文(wén)的写作线索(suǒ)。

　　2、指出(chū)线索(suǒ)是(shì)什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构作(zuò)用：贯穿(chuān)全文，使文章结构完整。

小(xiǎo)说标题的作用的答题模式是什(shén)么(me)?

　　小(xiǎo)说标题作用答(dá)题格式：

　　（1）先看标题的(de)表层(céng)义：（词(cí)语(yǔ)的含(hán)义(yì)，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深(shēn)层含义：（引(yǐn)申义、比喻义、象征(zhēng)义）；人物与人物的关系（表明(míng)人物性格(gé)、表明(míng)作者的情感与态度）；主(zhǔ)旨与主旨(zhǐ)的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答(dá)题格式(shì)：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章(zhāng)标(biāo)题(tí)关键词的本义，字面(miàn)义(yì)入手，联系文章内容，得出标题的深(shēn)层含(hán)义(yì)或作用。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也就(jiù)是从(cóng)理解文章(zhāng)标题(tí)的修辞手法(fǎ)入手(shǒu)，联系文章的人(rén)物形象及隐含的情感来理解(jiě)标题的(de)含义或作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文章的写作内容，作(zuò)者感情，主题思想入手，分析标题揭示的思想(xiǎng)内(nèi)容。

　　标(biāo)题的(de)常(cháng)见作(zuò)用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章(zhāng)线(xiàn)索(suǒ)（文(wén)章(zhāng)情节(jié)围(wéi)绕这(zhè)一线索(suǒ)展(zhǎn)开）。

　　3、作者感(gǎn)情(qíng)的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是(shì)全文的(de)“文眼(yǎn)”（提示文章中心）。

　　7、吸(xī)引(yǐn)读(dú)者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿全(quán)文线(xiàn)索；透露fe2o3是什么化学元素(lù)情感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引(yǐn)人(rén)深(shēn)思；制贺橡造悬念，激发读者的阅读兴趣。

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