1955年4月15日，一位老人因为(wèi)腹(fù)中的剧(jù)痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已经扩(kuò)张(zhāng)到了正常(cháng)血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢(yì)血夺走了当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时(shí)负责(zé23岁属什么生肖)尸检的病理学(xué)家托马斯哈维其实并不关心爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的真正死(sǐ)因(yīn)，而是十(shí)分好(hǎo)奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上(shàng)最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始(shǐ)纠(jiū)结(jié)起来，他(tā)当时(shí)想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查(chá)出病(bìng)因(yīn)之(zhī)后就会被火(huǒ)化。而此时摆(bǎi)在他面前的是一(yī)个千(qiān)载难逢的机会，他可(kě)以零距离的研究(jiū)世界上最聪明的大佬，如果能够取得成(chéng)果，不(bù)但名利双收(shōu)，还会颠覆整(zhěng)个(gè)医学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战(zhàn)胜(shèng)了哈(hā)维的理(lǐ)智，在距(jù)离爱因斯(sī)坦医学死(sǐ)亡的(de)八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来(lái)。然而(ér)哈维只是一个病理学家(jiā)，对大脑和神经(jīng)系(xì)统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱因(yīn)斯坦的(de)大脑时，除了称重和(hé)拍照什么也做不了。

现在人类成年男性(xìng)的大脑平均质量是1350克(kè)，而(ér)哈维测量的结果显示(shì)，爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此(cǐ)看来，人类(lèi)的聪明(míng)程度(dù)与大脑的绝对质量关系并不大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了(le)240块。在(zài)半个多世纪(jì)以来(lái)，人们(men)一直在不断的探索其中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发(fā)现(xiàn)，爱因斯(sī)坦(tǎn)大脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年(nián)的(de)研究又发现，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可(kě)是大脑这些(xiē)部分(fēn)所(suǒ)控制(zhì)的区域都不是爱(ài)因斯坦的强项所在(zài)，因(yīn)此这(zhè)些理(lǐ)论都没法让大多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的(de)，世界上大部分的人(rén)都开始相信这样(yàng)一种说法，人类的大脑只开发了不(bù)到10%，大多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就(jiù)已经是(shì)天才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论(lùn)的基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人类(lèi)的大脑(nǎo)之所(suǒ)以(yǐ)没(méi)有被全部的开发利用，是(shì)因为(wèi)基因中的(de)某(mǒu)些部(bù)分已经被远古时期造(zào)访地球的(de)高智能生(shēng)命锁(suǒ)23岁属什么生肖死，目的是(shì)为了防止人类的科技发展(zhǎn)过(guò)快。这个(gè)理论也(yě)为各种科(kē)幻电影提供(gōng)了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后，甚(shèn)至(zhì)让很多人都相(xiāng)信，如果大脑潜能开发超(chāo)过50%，就可以唤醒人类的超能力(lì)，如果(guǒ)达到100%，就等(děng)同于神一般(bān)的存在。对于这样(yàng)的(de)说法，你(nǐ)觉得可信(xìn)吗？这个科学(xué)界最大的都市传说(shuō)源(yuán)自一(yī)位智商(shāng)比爱因(yīn)斯坦还(hái)要高出一(yī)个(gè)层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天，世界(jiè)上智商最高的(de)人出生(shēng)在一个(gè)犹(yóu)太家庭(tíng)当中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯(sī)，他6个月开始说话，18个(gè)月就可(kě)以阅读纽约时报，6岁的(de)时(shí)候自学成了解剖学和(hé)逻辑(jí)学，还(hái)可(kě)以通(tōng)过自创的对(duì)数算出(chū)历史上(shàng)任意一(yī)天是星期几。8岁学会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等的8门外语，而且(qiě)还自创了一门语言(yán)。11岁(suì)时被哈(hā)佛大学破(pò)格录(lù)取(qǔ)，成(chéng)了(le)当时哈佛有史以来(lái)最年轻的(de)新生(shēng)。在进入哈佛不到(dào)一年，希德斯就在高(gāo)等数学领域有了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授(shòu)和学生的(de)面前进行了关于(yú)思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯将(jiāng)会成为世界上(shàng)最(zuì)伟大的数学家之(zhī)一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数(shù)值已经(jīng)爆(bào)表，人们推(tuī)测他的智商至少在260到300之(zhī)间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少年的养成(chéng)和他的父母是分不开的(de)，尤其是他的(de)父(fù)亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希(xī)德斯(sī)是一位(wèi)来自乌(wū)克(kè)兰(lán)的犹太(tài)移民，同样(yàng)是一个智(zhì)商(shāng)极(jí)高的天才，曾(céng)经在七年之内获得了哈佛大学四个学位，其中(zhōng)最(zuì)让他引以(yǐ)为傲的是成为了美国心理学(xué)之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为(wèi)对(duì)导师的(de)崇拜(bài)，不仅(jǐn)让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子(zi)的教(jiào)父，还(hái)直接(jiē)将孩(hái)子的(de)名字命名为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯(sī)席德斯在孩子出生(shēng)之前(qián)就已经下定决心要(yào)释(shì)放他儿子隐藏的(de)潜力，因(yīn)为他(tā)认为年幼的(de)儿子代表了(le)一个机会(huì)，这个机会就(jiù)是在现实的世(shì)界当中检验他的导(dǎo)师曾经(jīng)提出(chū)的(de)一项理论。美(měi)国心理学之父威廉(lián)詹姆斯始终认为人(rén)类只(zhǐ)使用了一(yī)小部分的(de)身心资源(yuán)，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上的一篇文(wén)章当中。后来随着天(tiān)才少年被媒体的大肆(sì)报道(dào)，父亲鲍(bào)里斯(sī)坚信他(tā)的儿子(zi)被培养成了不世(shì)出的天才少年(nián)，印证(zhèng)了他最(zuì)崇拜的(de)导(dǎo)师(shī)的理论。可是人们没有注意到的(de)是詹姆(mǔ)斯所说的，其实是(shì)身心资(zī)源，而并(bìng)非大脑，也没有(yǒu)提及任何(hé)的百分(fēn)比。但是为什么后来却出现了所谓的(de)10%利用率(lǜ)，同时又和大(dà)脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉(lā)什利训练小(xiǎo)老鼠(shǔ)走迷宫，然(rán)后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就会切掉他们的(de)一部分脑(nǎo)皮(pí)层，然后再与(yǔ)之前进(jìn)行对比(bǐ)。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始切除的时候，老鼠并没有受到(dào)什么影(yǐng)响，依然可以(yǐ)按照训练找到食物(wù)。于是他就一直切一直切(qiè)，切(qiè)到一(yī)半以后(hòu)，老(lǎo)鼠(shǔ)似(shì)乎依然没有受到任何影(yǐng)响(xiǎng)。直到卡(kǎ)尔切到了一(yī)个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归(guī)结(jié)为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫影响不(bù)大的脑(nǎo)区则归结为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑区(qū)切除(chú)的(de)越(yuè)多，小老鼠(shǔ)就会(huì)变(biàn)得越傻(shǎ)，找不(bù)到食物(wù)。因此很多(duō)人认为这(zhè)就是因为老鼠大部(bù)分的大脑(nǎo)是没有被(bèi)开发利用(yòng)的(de)，所以即23岁属什么生肖便(biàn)是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生(shēng)弗洛(luò)伊德提出了冰山理论(lùn)，说人的(de)意(yì)识就(jiù)像冰山(shān)一样(yàng)，只有露出表面的部(bù)分(fēn)才(cái)能被别人和自己看见，可(kě)还有隐藏(cáng)在水下(xià)的很大(dà)一(yī)部分(fēn)是人们不(bù)能轻易(yì)看到(dào)的(de)，也就是“潜意识”。但是(shì)结(jié)合老鼠大脑切除的实验(yàn)，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小部分(fēn)理解为(wèi)已经开发的(de)脑潜能，而(ér)另外(wài)的绝大部(bù)分则被认为没有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书(shū)写(xiě)的序言(yán)当中(zhōng)有这样(yàng)一句话，哈佛大(dà)学的威(wēi)廉(lián)詹姆斯教授过(guò)去(qù)常说，一般人(rén)只使用(yòng)了他潜在(zài)心智能力的10%，这(zhè)句话随着人性的弱点在全球热销传遍了(le)全世界(jiè)。10%这个(gè)数(shù)字也印在(zài)了大多数人的(de)脑海当中，再配(pèi)上那(nà)场著名的小(xiǎo)白鼠(shǔ)切脑(nǎo)实验，人类(lèi)大(dà)脑最多只能开发(fā)使用10%的(de)都(dōu)市传说就这样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理论的(de)人类超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信进化论的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那(nà)我们就(jiù)先从“进化论”说起，进化(huà)论本身也许不(bù)够(gòu)完善，还存在(zài)着某些争议，但无(wú)论是遗传还是基因突变(biàn)，物种进化的(de)本质都(dōu)是(shì)自然(rán)选择(zé)的结(jié)果(guǒ)。在这个过程中，物种都会(huì)遵守这(zhè)样(yàng)一个法则，使用或者是失去。也就是(shì)说，如(rú)果有机体停止使用某些器官，它们就会慢(màn)慢地适应(yīng)，之后(hòu)退化直到消失。比如洞穴(xué)鱼(yú)在暗无天日的地下世界生活了千百(bǎi)万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失(shī)了，而动物的大(dà)脑同(tóng)样是经过(guò)数百万年的自然选择不断进化所(suǒ)形成的，虽然人(rén)类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂(zá)的结(jié)构(gòu)，大脑在氧(yǎng)气和营养上的消耗是(shì)巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什(shén)么都不想(xiǎng)，它也依然需要整个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维持所有的(de)大脑功(gōng)能正常(cháng)运转。因为大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运动，整合各种感觉(jué)、控(kòng)制语言的最高级中枢，同时(shí)又具有抑制整合(hé)情绪(xù)的功(gōng)能，甚至还在时刻(kè)准(zhǔn)备(bèi)着进(jìn)行应急反射。比如一个(gè)人喊你一声的同时扔向你(nǐ)一个苹果(guǒ)，正常人就会下意识的接住，而不是(shì)无动于衷，这(zhè)些(xiē)都是大脑(nǎo)时刻在(zài)运转的结果(guǒ)。相比(bǐ)之(zhī)下，许多脊椎动物物种的成年(nián)大脑只(zhǐ)消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我(wǒ)们(men)真的(de)只使(shǐ)用了我们(men)潜在脑(nǎo)力进化的(de)10%，贡献出这么多的能量来(lái)维持整(zhěng)个大脑的功能，对于进化(huà)来(lái)说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能更(gèng)加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以(yǐ)从进化上(shàng)来说，大脑是不可能(néng)仅仅(jǐn)开发(fā)了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的(de)知(zhī)识盲区，卡尔(ěr)所(suǒ)切除的部分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉(diào)的(de)越多，导致(zhì)的视(shì)觉(jué)受损就越严重(zhòng)，小老(lǎo)鼠的(de)视(shì)野范围会变得越(yuè)来越(yuè)小，慢慢的(de)看不见，最终(zhōng)导致(zhì)了寻找食物(wù)变(biàn)得越来越困难。随着科学的(de)发(fā)展，我(wǒ)们已(yǐ)经可以通过正电子发射(shè)、断(duàn)层扫描和(hé)功能性的(de)磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是不可或缺的，当(dāng)一个人在做特定的任务(wù)时，大脑的不同部分(fēn)是在协(xié)同工(gōng)作的，哪怕只是活动一(yī)下手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调工(gōng)作的(de)结果。即便(biàn)是在(zài)睡觉(jué)的时候，大脑也会处在一个不断活(huó)动的状态。因此，与(yǔ)大脑开(kāi)发10%的都市传(chuán)说恰恰(qià)相反，目前人类(lèi)还(hái)没有找到一(yī)个完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率不(bù)到10%的广泛(fàn)流行(xíng)还有一个非常现实的原因，那就(jiù)是利益(yì)。成为绝(jué)顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超(chāo)高智商的(de)天才培(péi)养、冰(bīng)山理论以(yǐ)及卡内基著作的(de)畅销都(dōu)成了营销故(gù)事(shì)当中最好的素材，再加上(shàng)一些相关科幻电影(yǐng)的渲(xuàn)染，使(shǐ)得更多的人相信了这个都市(shì)传说(shuō)。这也意(yì)味(wèi)着更多(duō)的人期待一(yī)种(zhǒng)尖(jiān)端的技术或者神奇的药物可以(yǐ)解锁它，让他(tā)们在一夜之(zhī)间成为(wèi)超(chāo)级天(tiān)才。所以当有人告诉(sù)你可以利用剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧(huì)，你(nǐ)要(yào)做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实(shí)你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太(tài)大的差(chà)距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高达(dá)94%，但是人与人之间的理解能力(lì)、记(jì)忆(yì)能力以及创造力(lì)确实存在着巨大的差(chà)异，这(zhè)并不是(shì)因为大脑(nǎo)使用(yòng)率(lǜ)的不足(zú)，而(ér)是(shì)在(zài)于神经元的数量以及(jí)单个(gè)神(shén)经元的链接数。人(rén)类的大脑(nǎo)大概有800亿个(gè)神经元，神经(jīng)元(yuán)与(yǔ)神(shén)经元之间并不会(huì)直接相连，而是会形成一(yī)种叫做(zuò)突触(chù)的(de)结构，可以通过神(shén)经递质将(jiāng)神(shén)经元之间的(de)电信号进行传递。我(wǒ)们任(rèn)何(hé)的行为(wèi)、想法、念头或者是(shì)知识点在大脑当中都(dōu)是一(yī)个(gè)信号，那(nà)么你的知识越多，想法越(yuè)多，所(suǒ)形成的突触就会越多，而当你的(de)知(zhī)识越牢固，想法(fǎ)越熟(shú)练(liàn)，突出的(de)结(jié)构就会变得越强大。反过来(lái)，这个知识(shí)点(diǎn)或者是想(xiǎng)法的(de)突出结(jié)构越强大(dà)，意味着知(zhī)识点的记忆(yì)越深(shēn)刻(kè)，想法(fǎ)和动作就越(yuè)娴(xián)熟，每一个神经元最多可以发出(chū)8000个突(tū)出。但是(shì)，一般人实(shí)际发出的连(lián)一半(bàn)都达不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿(yì)个神经元(yuán)，每个神经元平均(jūn)有5000个(gè)突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千(qiān)四百五(wǔ)十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神(shén)经元平均(jūn)有(yǒu)2000个突触(chù)链接，那么李四(sì)的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千一百(bǎi)六十万一个。虽然这是为了(le)让大家能更好地理解所(suǒ)做出的(de)一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大的。我们(men)在每天的(de)所有活动与思考时，在大脑里面(miàn)实际(jì)上(shàng)就(jiù)只发生这两类活动，一个(gè)就是在强化(huà)已经(jīng)形成的(de)突(tū)出(chū)，另一个就是在形成新的突(tū)出，也就是学习(xí)到新的知(zhī)识。而(ér)这些突出的(de)结(jié)构越强大，大脑(nǎo)神(shén)经(jīng)元(yuán)之间的联系就越紧(jǐn)密，那么在同样(yàng)的工作要(yào)求之下(xià)，大脑就可以更快的调集(jí)更多的(de)神经(jīng)元，进入(rù)到活跃(yuè)状态。大(dà)脑传(chuán)递信息的效率就会(huì)更(gèng)高，那么外(wài)部(bù)表现出来的就是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调集活跃(yuè)的神(shén)经元数量过(guò)少(shǎo)，大(dà)脑传递的信息(xī)效率就会(huì)低(dī)，外部的表现就(jiù)是笨(bèn)拙(zhuō)、反应(yīng)慢(màn)。而(ér)我们大脑中的电(diàn)信号是(shì)通过信息刺激所产生的，产生之(zhī)后又会引发连(lián)锁反应，那么这就赋予了人类大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个知识(shí)点的链接，而(ér)这8000个(gè)知识点它又激(jī)活了8000个神经元，如果每(měi)个神(shén)经元又(yòu)发出8000个知(zhī)识点链接，就意味着最(zuì)初的一个(gè)知识(shí)点会产生(shēng)的连锁反应，而(ér)激发出(chū)无数的(de)念头和(hé)联想，我们的创造力就(jiù)这样(yàng)产生了。但是(shì)人(rén)脑的神经元并不是天生(shēng)就(jiù)拥有8000个链接的突触，多(duō)数的人在一(yī)生当中(zhōng)，平均每个神经元所拥(yōng)有的(de)链(liàn)接突触其实连8000的一半(bàn)都(dōu)不到。因此，想让(ràng)大(dà)脑变得更聪(cōng)明，本质上就是(shì)增加神经元的(de)数量和增加突(tū)出的(de)数量。研究发现，大脑的(de)海(hǎi)马体(tǐ)中每天(tiān)可以产生大约700个(gè)新(xīn)的神经元，除了自然生长的神经(jīng)元，也(yě)可以通过学习、运(yùn)动(dòng)和健(jiàn)康的(de)饮(yǐn)食来促进新的神经元生(shēng)成，而(ér)压力(lì)、睡眠不足和(hé)酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数(shù)量，就是(shì)通过主动的学习或者是思考，不断产(chǎn)生新的(de)突触(chù)，然后(hòu)再强(qiáng)化它们(men)。这就是为什(shén)么善于主动学习和(hé)勤(qín)于(yú)思考的人往往会变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说(shuō)，并不是(shì)因为我多聪明，我(wǒ)只(zhǐ)是比(bǐ)常人(rén)花更(gèng)多的(de)时间去思考问题而已。另外，突触还有这样一(yī)个(gè)特点，它是动态形成(chéng)与动(dòng)态削减的，用(yòng)的多的突触就会被强化，用的(de)少的(de)就会(huì)被(bèi)弱(ruò)化，甚(shèn)至(zhì)会被消除，或(huò)者是(shì)被其他的信(xìn)息占(zhàn)用(yòng)。外部(bù)的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这(zhè)一点在进化方(fāng)式(shì)上和(hé)洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者(zhě)是电(diàn)子设备的时候，大脑就处在一个被动接(jiē)受(shòu)信息的状态，是(shì)得不到主(zhǔ)动信息刺(cì)激(jī)的，那么(me)这(zhè)种就基(jī)本不会形成(chéng)有效(xiào)的(de)新的突出，所以封锁人(rén)类大脑的(de)不是外星人(rén)，而(ér)是我们自己。

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