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相对评价和(hé)绝对(duì)评价(jià)区别举(jǔ)例(lì)，相对评(píng)价(jià)和绝对评价区(qū)别(bié)举例(lì)现代教育技(jì)术

　　相对(duì)评(píng)价和(hé)绝对评价区别：1、相对(duì)评价是在被(bèi)评价对象的群体中建(jiàn)立基准，然后把(bǎ)该群体中的各个对象逐一与基准(zhǔn)进行(xíng)比较，以判断该群(qún)体中每一成员的(de)相(xiāng)对优势。

　　2、绝(jué)对评价是在评价对象的集合之(zhī)外确定一个标准(zhǔn)，评价时把评价对象与(yǔ)客观标准进行比(bǐ)较，确定(dìng)评价对象达到目标(biāo)基准绝(jué)对位置(zhì)的评价方(fāng)法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用(yòng)相(xiāng)对(duì)评(píng)价可以了解(jiě)学生之间的差(chà)异(yì)，便于比较(jiào)个体学乾坤未定你我皆是黑马，把人比喻黑马是啥意思习成(chéng)绩(jì)的优劣。

　　4、绝对(duì)评价：其(qí)标(biāo)乾坤未定你我皆是黑马，把人比喻黑马是啥意思准比较(jiào)客观，如果评(píng)价是准确的，那么评价之(zhī)后，每个(gè)被(bèi)评价者都可(kě)以(yǐ)明确自(zì)己与客观(guān)标准的差距，有利于发扬优点，克服(fú)缺(quē)点。

　　同时，运用绝对(duì)评价(jià)法，可直接鉴别各教育(yù)目(mù)标完(wán)成(chéng)情况，明确今后工作的重点(diǎn)。

相对(duì)性评价和绝对性(xìng)评(píng)价的区别(bié)

　　相对性评价和绝对(duì)性(xìng)评价(jià)的区别：定亩带义(yì)不(bù)同，评(píng)价(jià)依据不(bù)同，性质不同。

　　1、定义不同(tóng)：绝乾坤未定你我皆是黑马，把人比喻黑马是啥意思对(duì)性评价又(yòu)称目标(biāo)参照性评价，是用目标参照性测验对学(xué)生成绩(jì)进行评定(dìng)。

　　相对性评价(jià)也称常模参照性评价，是用(yòng)常(cháng)模(mó)参照性测验对学生成绩进行的(de)评(píng)定。

　　2、评价依据不(bù)同：绝对(duì)性评价(jià)依据(jù)教(jiào)学(xué)目标和教材编制试题来测量(liàng)学生的学(xué)业(yè)成绩，判断(duàn)学生是否达到了教(jiào)学目标的要(yào)求。

　　而相对性(xìng)评价依据学生个(gè)人的成绩(jì)在该班学生(shēng)成(chéng)绩序列中或(huò)常模(mó)中所处做唯的(de)位置来(lái)评价和(hé)决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对性评价是一种外部评价(jià)，注(zhù)重的是(shì)目标达成与否，不考虑(lǜ)个(gè)体的相对位置(zhì)。

　　例迅(xùn)胡芦如，大学考(kǎo)试(shì)、驾照考(kǎo)试等(děng)。

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