郑(zhèng)强老师引发(fā)了(le)不小的争议。

郑强老师目前担任太原(yuán)理工大学的(de)党委书(shū)记，职位已(yǐ)经(jīng)不小。

他(tā)多年(nián)前已经是(shì)教育(yù)界的名人，所到之处(chù)，人流涌动，他就(jiù)代表(biǎo)着人气。

同(tóng)时(shí)，由(yóu)于郑强老(lǎo)师(shī)为人直爽，说话一针见血(xuè)，不想拐弯抹角，他的每次发言(yán)大都会引发(fā)一定(dìng)的(de)热议。

前不(bù)久，郑强老师受邀去青(qīng)岛大学演讲，庆祝青岛大学(xué)建校百年。

这是件好事，学校邀请郑强去演讲，必然也是看中了郑(zhèng)强在教育(yù)界举足轻重的地位以及颇高的人气(qì)。

青岛大学的(de)百年校庆，举办得相当隆重，受邀的不仅有郑强，还有青岛的官员、代表校友、社会各界人(rén)士(shì)等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了受(shòu)邀而来的官(guān)员，使得(dé)此次演讲颇具争议性。

郑强在(zài)演讲(jiǎng)的过(guò)程(chéng)中，有(yǒu)些青岛的官员(yuán)离席了，整(zhěng)个演(yǎn)讲席的前排(pái)空出了(le)不少位置。

郑强慧眼如(rú)炬(jù)，大概看出了这(zhè)种(zhǒng)情况。

他(tā)在台上(shàng)直(zhí)接炮轰离(lí)席的官(guān)员领导：“不要(yào)以为是你们给大学(xué)面子，邀请你们来(lái)，是大学给你(nǐ)们面子。”

郑强认为他们身上存在官僚主义(yì)，来听演讲，就(jiù)是走个过(guò)场。

郑强(qiáng)老师的话(huà)，有人支持(chí)，有人反对(duì)。

支持者认为，郑(zhèng)强老师(shī)说的对(duì)。

教育最重要，领导都(dōu)来听(tīng)演讲了，应该给(gěi)学生树立好榜(bǎng)样，认为听演讲。

刚开场(chǎng)不久离席，是对他人的不尊重。

郑强老师公开批评这些人(rén)，是知(zhī)识分(fēn)子的(de)风骨。

圆的直径符号字母表示R，圆的直径符号字母表示什么ata-height="301" data-ratio="0.27870370370370373" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

反对者则认(rèn)为，领导过(guò)去就是出席(xí)开幕(mù)式而已，又圆的直径符号字母表示R，圆的直径符号字母表示什么(yòu)不是听你演讲的。

领导时间(jiān)很(hěn)重要，哪有时间(jiān)听(tīng)你讲话，郑(zhèng)强(qiáng)还是感觉自(zì)己被怠慢了(le)，面子上过不去罢了，哪里是为百姓发声。

公(gōng)说公有理，婆(pó)说婆有理，各方(fāng)各执(zhí)一词(cí)，互不相让。

郑强老师批评离场现场，是在乎面子？

中途离场(chǎng)的领导，到(dào)底对或者不对呢？

具体问(wèn)题(tí)，具体分析，不可一概(gài)而论。

领(lǐng)导一般行(xíng)程忙，事多，如(rú)果真有急事，中途离场，也情有可原。

但(dàn)如果领导们是对演(yǎn)讲内容不(bù)感(gǎn)冒，不想坐在台下(xià)听演讲内容，所以溜(liū)之大吉，那(nà)就无法令人(rén)赞同了。

毕竟领导还是要做好学生的(de)表率和带头作用，如果领导(dǎo)一言不合都提前走，那年(nián)轻的(de)学(xué)子(zi)，相对来说更加心浮气躁(zào)，哪(nǎ)还有心(xīn)思听下去呢。

做任何事，都需要耐心和(hé)恒心。

年轻(qīng)学子(zi)如果(guǒ)养(yǎng)成随性而为的(de)习惯，那做任何事都可能是一时热度(dù)，难成气候。

郑强老师太直率(lǜ)。

如果换成(chéng)其(qí)他的(de)演讲者，看到有人中途离席，必(bì)然当作没有(yǒu)任(rèn)何事发生，若无其(qí)事地(dì)继续(xù)提(tí)前准备好的(de)演讲内容。

但郑(zhèng)强(qiáng)偏不，他要(yào)将这种他看来不好的(de)现象说(shuō)出来，加(jiā)以批评。

无论(lùn)他批评的对(duì)与(yǔ)错，这种敢于说出自我想(xiǎng)法的老(lǎo)师(shī)，值得肯定。

大学，非有(yǒu)大(dà)楼之谓也，有大师之(zhī)谓也(yě)。大(dà)学(xué)真正的目(mù)的(de)，是培养学(xué)生，是(shì)教书育(yù)人，是产生更多的大师。

郑强对官僚主义的批评，是否(fǒu)有助于大学的进步(bù)，学生的培养，仁者(zhě)见仁，智(zhì)者(zhě)见(jiàn)智。

个人看(kàn)来，高(gāo)校中有郑(zhèng)强如此(cǐ)坦率和直爽(shuǎng)之人，能发(fā)自内(nèi)心(xīn)，不(bù)怕得罪人地说出(chū)心中想(xiǎng)法，对高校是件好事。对(duì)很多事情意见均一致的高校，大抵是没(méi)有太(tài)大的创新力的。

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