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小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参(cān)考资(zī)料

　　2.删除号(hào)：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文字多时(shí)可用线画清增补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或(huò)颠倒的(de)字句位(wèi)置，三曲(qū)线的中间部分不调(diào)整。

　　1.改正号：表明(míng)需要(yào)改正错误，把错误之(zhī)处圈起来，再用引线引(yǐn)到空(kōng)白(bái)处改正。

　　2.删除号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画(huà)清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明(míng)词语位置的转移，将(jiāng)要转移的(de)部分(fēn)圈起来(lái)，并画(huà)出(chū)引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间(jiān)应接排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需要另起一段(duàn)的(de)地方，用引线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位(wèi)号：表(biǎo)明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示，使用箭头(tóu)，是表(biǎo)示(shì)移至(zhì)箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开(kāi)口处两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列(liè)整齐。

　　在行列(liè)中不齐(qí)的字句上下(xià)或左右画出(chū)直线(xiàn)。

　　10.保留号(hào)：表(biǎo)明(míng)改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处(chù)的上(shàng)方或(huò)下方画出三角符号(hào)，并在原删(shān)除符号上(shàng)画(huà)两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在(zài)字与字或行与(yǔ)行之间加空(kōng)。

　　符号画(huà)在字与字之间的上方，行与行(xíng)之(zhī)间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字，行与行之间函数奇偶性加减乘除判定口诀，指数函数奇偶性的判断口诀减空。

　　符号使用方法(fǎ)同(tóng)上。

　　13.空字(zì)号：表明(míng)空一字(zì)距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表(biǎo)明空1/4字距(jù)。

　　14.角码(mǎ)号：用以改(gǎi)正上下(xià)角码(mǎ)的(de)位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开(kāi)外文字(zì函数奇偶性加减乘除判定口诀，指数函数奇偶性的判断口诀)母。

小学修改符号的用法及画法

　　小学修改符号(hào)的用(yòng)法(fǎ)及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文(wén)章中，不必要的多余的词语和句(jù)子。

　　替边号(hào)，替换句子或(huò)者文章中(zhōng)表(biǎo)达(dá)不正确的形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充(chōng)句(jù)子或者文章(zhāng)中缺失的(de)主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号对调句子或文章中(zhōng)错乱的(de)语序。

　　调(diào)遣号用法跟对调号一样，但是(shì)调换的(de)位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句(jù)末尾的停顿或语气(qì)舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的(de)停顿。

　　例(lì)春天的百(bǎi)花送(sòng)来了浓香，请你(nǐ)再(zài)说一遍，谁不知道这(zhè)件事是他做的(de)呢(ne)。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静(jìng)的一(yī)片原野，世界上哪有不(bù)包(bāo)含(hán)矛(máo)盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示(shì)复句中并列分句之间的停顿，有分清分句层次(cì)的(de)作用。

　　凡(fán)是复(fù)句中用(yòng)逗号不(bù)能(néng)很清楚(chǔ)地表(biǎo)示层次的地方(fāng)就用分号。

　　他身材很(hěn)高大函数奇偶性加减乘除判定口诀，指数函数奇偶性的判断口诀(dà)，青(qīng)白脸(liǎn)色(sè)，皱纹间夹些伤痕(hén)，下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明(míng)需要改正错误，把错误(wù)之(zhī)处(chù)圈起来毕态，再(zài)用(yòng)引线(xiàn)引到空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　增补号：表明(míng)增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多(duō)时可用线画(huà)清增(zēng)补的(de)范围。

　　对(duì)调号：表明(míng)调整或(huò)颠(diān)倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲线的中间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转移，将(jiāng)要链亩转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来，并(bìng)画出引线(xiàn)指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表明(míng)两(liǎng)行(xíng)文字之(zhī)间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的(de)地方，用引线向(xiàng)左延伸到起段的位(wèi)置。

　　3、移位号：表明(míng)移(yí)位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是(shì)表示移至(zhì)箭头前(qián)直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线，是(shì)表示(shì)把符号内(nèi)的(de)文字移至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在(zài)行(xíng)列(liè)中不齐的字(zì)句上(shàng)下(xià)或左(zuǒ)右画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或删错后需保留原状。

　　在(zài)改错(cuò)或删(shān)错处的上方或下方画出三角(jiǎo)符号，并在原删除符号(hào)上画两条(tiáo)短线。

　　加空号：表明在字与字(zì)或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之间的(de)左右处。

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