说明文列数字的作用(yòng)是什么，说(shuō)明文列数字的作用和(hé)好处(chù)是说明(míng)文中列数字是为(wèi)了使所要(yào)说明(míng)的事物准确化，以便读者理解的。

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说明(míng)文列数(shù)字的作用(yòng)是什么(me)，说明文列数(shù)字的作(zuò)用和好处(chù)

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用的数字(zì)，一(yī)定要(yào)准确无误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不可以使用，即使是估计的数字(zì)，也要有可靠(kào)的依据。

列(liè)数字(zì)的说明方法的作用是什么

　　用具体数(shù)字来说明问题，可以(yǐ)使说(shuō)明文更准(zhǔn)确(què)，更(gèng)科学，更具(jù)体(tǐ)，更具说(shuō)服力(lì)。

　　通(tōng)过(guò)具体数字(zì)，表现语(yǔ)言的准确性，更具说服力(lì)。

　　有些(xiē)事物为便(biàn)于从数(shù)量上说明特征，往(wǎng)往(wǎng)运用一睁咐(fù)些数字(zì)来说明。

　　文(wén)学性(xìng)说明文还要求生动性、形象性。

　　恰(qià)当(dāng)地运用说明方法，能提高说明语言(yán)的(de)科学性(xìng)和准(zhǔn)确(què)性，使说明对象更(gèng)具(jù)体(tǐ)、更生(shēng)动(dòng)，让读者更(gèng)明白，更清(qīng)楚作者的意思，更能增强说服力，有时相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术r: #ff0000; line-height: 24px;'>相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术(shí)也能增(zēng)强读者的阅读兴趣，更突出(chū)主(zhǔ)题。

　　扩展资料：

　　为了使所要说明(míng)的(de)事物准(zhǔn)确化，还可以采用(yòng)列(liè)数(shù)字的方法，以(yǐ)便读(dú)者理解。

　　需要(yào)注意(yì)的(de)是(shì)，引用的数字(zì)，一定要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的(de)数字绝对不能用，即使是估(gū)计的数字，也要有可靠的根(gēn)据(jù)。

　　例(lì)如：

　　1、我国曾经发现过悉旁纯一头近四万公斤重(zhòng)启裤的鲸，约十七米长(zhǎng)，一条舌头(tóu)就(jiù)有(yǒu)十几头大肥猪那么重(zhòng)。

　　——《鲸(jīng)》

　　2、鳕鱼一(yī)次产卵(luǎn)竟达千万粒，真正变成幼鱼的卵可能(néng)还不到1%。

　　——《海洋是未来的粮(liáng)仓》

　　3、这样(yàng)，长江中(zhōng)下游(yóu)的湖(hú)泊面积在(zài)20世纪50年代(dài)还有22000多(duō)平方千米，到20世纪80相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术年(nián)代只剩下12000平方千米，减少了45.5%。

　　——《湖(hú)群(qún)，在消(xiāo)失》

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