先公(gōng)四岁而(ér)孤全文翻译及(jí)注释,先公四岁而(ér)孤全文(wén)翻译答案(àn)是(shì)《先公(gōng)四岁而(ér)孤》全(quán)文翻译是欧阳修先生四(sì)岁时父亲(qīn)就去(qù)世(shì)了,家境贫寒(hán),没有钱供(gōng)他读书的。
关(guān)于先公四岁而(ér)孤全文(wén)翻译及(jí)注(zhù)释,先(xiān)公四岁而孤(gū)全文翻译答(dá)案以及(jí)先公四(sì)岁而孤全(quán)文翻译及(jí)注释,先(xiān)公四岁而孤全文(wén)翻译(yì)古(gǔ)诗文(wén)网(wǎng),先公(gōng)四岁而(ér)孤(gū)全文翻译答案,先公四岁而孤全文翻译(yì)字字(zì)落实(shí),先(xiān)公四岁而孤全(quán)文翻译,告(gào)诉(sù)我们什么等问题,小编将为你整理以下(xià)知识:
先(xiān)公四岁而(ér)孤(gū)全(quán)文翻译及注释,先公四岁而孤全文(wén)翻译答案
《先(xiān)公四岁(suì)而孤(gū)》全(quán)文翻译(yì)是(shì)欧阳修先生四岁时父亲就(jiù)去(qù)世(shì)了,家境(jìng)贫寒(hán),没有钱供他读书(shū)。
太(tài)夫人用芦苇秆在沙(shā)地上写画,教(jiào)给他写字。
还教给他诵(sòng)读(dú)许多(duō)古人的(de)篇章(zhāng)。
到他年(nián)龄大些了,家里没(méi)有书(shū)可读,便就(jiù)近到读书人家去借(jiè)书来读,有时接着进行抄写。
就这样夜以继日、废寝(qǐn)忘食,只是致力读书。
从小写的诗、赋文字,下笔(bǐ)就(jiù)有(yǒu)成人的水(shuǐ)平,那样(yàng)高了。
原文:先公四岁而(ér)孤,家贫(pín)无(wú)资。
太(tài)夫人以荻画地,交易书字。
多诵(sòng)古人篇章。
使(shǐ)学为诗。
及其稍长,而家无(wú)书读,就闾里士人家借(jiè)而读之,或(huò)因而抄录。
抄录未毕,已(yǐ)能诵其(qí)书(shū),以至昼(zhòu)夜忘寝食,唯读书是(shì)务。
自幼(yòu)所作(zuò)诗赋(fù)文字,下(xià)笔(bǐ)以如成人(rén)。
出自《祭(jì)欧(ōu)阳文(wén)忠(zhōng)公》,王安石和苏轼(shì)所写(xiě)的(de)两篇祭文, 总结、评论、赞美欧阳修(xiū)一生人品功业。
文章立意超卓(zhuó), 笔力(lì)雄健(jiàn),为唐(táng)宋八(bā)大家古(gǔ)文中的(de)名篇。
先公四岁而孤的全文翻译(yì)是什么?
【先公(gōng)四岁(suì)而孤(gū)】翻(fān)译(yì)
欧阳修先(xiān)生四岁(suì)时父亲(qīn)就去世了,家境贫寒(hán),没(méi)有钱供他读书。
欧阳修的母亲就用芦苇秆在沙(shā)地上写画,教给他写(xiě)字。
还教给(gěi)他(tā)诵读许多古人的篇(piān)章,并开始学(xué)写诗。
到他年(nián)龄(líng)大(dà)些了,家(jiā)里没(méi)有书可(kě)读,便就近到读(dú)书(shū)人家去(qù)借(jiè)书来(lái)读,有时(shí)进行抄写。
抄写还没完成(chéng),就可以背诵这本(běn)书(shū)了(le)。
就(jiù)这样夜以(yǐ)继日、废寝忘食,只是致(zhì)力(lì)读书。
从小写的诗、赋(fù)文(wén)字,下笔就有成人的水平,那样就高了。
【原文(wén)】
先公四岁(suì)而孤(gū),太(tài)夫人以荻画地,教以(yǐ)书(shū)字。
多诵古人篇章,使(shǐ)学为(wèi)诗。
及(jí)稍(shāo)长,而(ér)家贫(pín)无(wú)书读(dú),就(jiù)闾(lǘ)里士人家借而读之,或因而抄录(lù)。
抄录未必,而已能诵其书。
以至昼夜忘寝食,惟读书是(shì)务(wù)。
自幼所作(zuò)诗赋文字,下(xià)笔(bǐ)已如成(chéng)人。
出(chū)处:北宋欧阳(yáng)修的《欧阳公事迹》
【注释】
先公:指欧阳修(xiū)
孤:失(shī)去(qù)父亲
荻:指芦苇(wěi)一(yī)类的植物
以:为了,来
诵:森闷(多诵古人篇(piān)章(zhāng))朗诵
使:让
为:做
及:等到(dào)
稍(shāo):稍微
闾里:乡里、邻里
士人:读书人(rén)
或(huò):有的时候(hòu)
因(yīn):趁机
【作者简(jiǎn)介】
欧(ōu)阳修(xiū)ōu yáng xiū ,字(zì)永叔,自号醉翁(wēng),晚年号六一居士,谥号文忠,世称欧阳文(wén)忠公,吉(jí)安永丰(今属江西)人[自称庐陵人],汉(hàn)族,因吉州原属(shǔ)庐陵郡,出生于绵州(今四川绵阳)北宋时期(qī)政(zhèng)治家(jiā)、文学家、史学家和(hé)诗人。
与唐韩(hán)愈(yù),柳宗元,宋王(wáng)安石,苏(sū)洵,苏轼,苏辙,曾巩合称“唐宋八大(dà)家(jiā)”。
他领导了北宋诗文革新(xīn)运(yùn)动,继承(chéng)并(bìng)发展了韩愈的古文(wén)理论。
其散文创作的高度成就与其(qí)正确的古(gǔ)文(wén)理论(lùn)相辅相成(chéng),从而开(kāi)创(chuàng)了一(yī)代文风(fēng)。
欧阳修在变(biàn)革文风的同时,也(yě)对(duì)诗(shī)风(fēng)、词风进行了革新。
在史(shǐ)学方面(miàn),也(yě)有较(jiào)高成就,他曾主修《新唐(táng)书(shū)》,并独撰(zhuàn)《新五代史》,有《欧阳文忠(zhōng)公(gōng)集》传。
【创作背景】
欧阳修是“唐宋八大家(jiā)”之一。
虽(suī)然(rán)家里(lǐ)贫穷,但(dàn)他克服此升弯(wān)重(zhòng)重困难,项数怎么求公式,等差数列的项数怎么求勤学(xué)苦读,终有所成。
欧阳修的经(jīn项数怎么求公式,等差数列的项数怎么求g)历告诉我们,只要有着远大志(zhì)向(xiàng)和吃(chī)苦(kǔ)精神,就一定会成功。
欧阳修刻苦(kǔ)学(xué)习(xí)的(de)精神值得(dé)我们(men)赞赏和学习。
欧阳(yáng)修的成功(gōng),除(chú)了他(tā)自(zì)身(shēn)的努力之外,还有一个促进他成长的原因(yīn)是:家(jiā)长(zhǎng)的善于教育,严格要求(qiú)。
欧阳修四岁丧父,家贫,其(qí)祖(zǔ)母以荻画(huà)地,教(jiào)他(tā)写(xiě)字。
他四岁而孤(gū),随(suí)叔父在现湖北(běi)随州长大,幼(yòu)年家贫无资(zī),祖母以荻画地(dì),教以识字。
欧阳(yáng)修自幼酷爱读书(shū),常从城南李(lǐ)家(jiā)借书抄读,他天(tiān)资聪颖,又刻(kè)苦勤(qín)奋,往往书不(bù)待(dài)抄完,已能(néng)成诵(sòng)。
少年习(xí)作诗赋文章,文笔(bǐ)老练,有如成人,其叔由此看到了(le)家族振兴的希(xī)望,曾对(duì)欧(ōu)阳修的(de)母亲说(shuō):“嫂无以家贫(pín)子幼为念,笑歼此奇儿(ér)也!不唯(wéi)起家以大吾门,他日必名(míng)重(zhòng)当世。
”
十岁时,欧阳修从李家得唐《昌黎先生文集》六卷,甚(shèn)爱其(qí)文(wén),手不释卷,这(zhè)为(wèi)日后北宋诗文(wén)革新运动(dòng)播(bō)下(xià)了种子。
仁宗(zōng)天圣八年(1030)中进士。
次(cì)年任西京(今(jīn)洛阳)留(liú)守推官,与梅(méi)尧(yáo)臣、尹洙结为至(zhì)交,互(hù)相(xiāng)切磋诗文。
未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 项数怎么求公式,等差数列的项数怎么求
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了