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集美大学自考和高考的(de)区别是什么(me)，集美大学(xué)自(zì)考和高考的区(qū)别大吗

　　集美大(dà)学自考和高考的区别(bié)

　　高(gāo)考，全(quán)称为“普(pǔ)通(tōng)高等学校招(zhāo)生(shēng)全国统一考试”，基本上(shàng)是(shì)社会中所有(yǒu)人员(yuán)期待(dài)成(chéng)才的一(yī)种现(xiàn)实性必(bì)备途(tú)径，其价值(zhí)意(yì)义无异于古代(dà崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读i)封(fēng)建时期的科举取仕一般(bān)，是所有社会(huì)学子登(dēng)上高(gāo)等知识殿堂(táng)的必经途径，社会中称之(zhī)为(wèi)“全日制”或(huò)“普(pǔ)招生”。

　　而自考(kǎo)，通(tōng)称为“高等(děng)教(jiào)育自学考试”，从1981年(nián)正式开(kāi)考以来，由(yóu)于学(xué)习方式的开(kāi)放(fàng)性(xìng)特(tè)点，以及理(lǐ)论(lùn)知识(shí)的完备(bèi)性(xìng)要求(qiú)，而(ér)广受专科学(xué)生以及社会(huì)励志改变命运人士的欢迎。

　　自考就是(shì)那一扇(shàn)重新让(ràng)为你(nǐ)打开(kāi)的窗。

　　01、自考是(shì)高考的重(zhòng)要补充手段

　　普通高等教育是社会正常化教育机制(zhì)模式；

　　而继(jì)续教育(yù)则是(s崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读hì)社会中在职(zhí)人员(yuán)追求上进的最有效手段，自考(kǎo)作为继续教(jiào)育的先行者，起到(dào)了对于(yú)高考(kǎo)制度最实际的(de)补充作用。

　　自(zì)考(kǎo)人群主体(tǐ)基本(běn)上面向(xiàng)的是(shì)大中专院校学生、高(gāo)考(kǎo)失(shī)榜(bǎng)、生活不(bù)如意(yì)以及(jí)期(qī)待“知(zhī)识改变(biàn)命(mìng)运”的群体(tǐ)，对于这一(yī)类人，自考能让其对于社会的学(xué)术追求重新回到正(zhèng)常轨道，让他们(men)自身(shēn)的价值能获(huò)得主流(liú)社(shè)会的强烈(liè)肯定，符合现(xiàn)代化建设所需的价值(zhí)观和知(zhī)识体系。

　　02、对(duì)比高考，自考具开放性特(tè)色

　　自(zì)考生学习方式具有强烈(liè)的自育、自励价值，更有其开(kāi)放性模式兼容特(tè)色，受到社(shè)会中各(gè)类求学人士的广泛欢迎(yíng)。

　　高(gāo)考，尽管参考(kǎo)人数较多(duō)，浩浩荡荡(dàng)，然而其自(zì)身群体多集中于(yú)18岁左(zuǒ)右的(de)高中毕业历届(jiè)生与(yǔ)应届(jiè)生，很难照顾到(dào)其他求(qiú)学人群的学习需求，而且一考定终身(shēn)模式(shì)，多少年来一直(zhí)受到教育界，各界有影响人士对于其合理性(xìng)的(de)质(zhì)疑，因(yīn)此自考反而具备(bèi)强烈的(de)反衬色(sè)彩，我们应该为自(zì)考感到(dào)自豪(háo)。

　　什么(me)是自考本科(kē)？

　　自考本(běn)科是(shì)高(gāo)等(děng)教育自学考试本科(kē)的简称，自考本(běn)科(kē)是(shì)我国基本(běn)高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育(yù)自学考试委员会(huì)联合颁发大(dà)学毕业证书，国(guó)家(jiā)承认学历，学信网可查(chá)，符合(hé)条(tiáo)件(jiàn)者由主考大学授予学士学位。

　　获得自考本科学历，根据国(guó)家教育部1988年15号文件，享受(shòu)普通(tōng)高等(děng)教育(yù)毕业证书相同的法(fǎ)律效(xiào)力。

　　很多单位为什么不承认自考本(běn)科(kē)原因(yīn)：很多用人单位会觉(jué)得自考本(běn)科是(shì)靠自学出来的，并没有通过专业的学习，怀疑个人(rén)能力(lì)，所以不承认(rèn)。

　　自考学历找工作(zuò)会被拒绝吗(ma)其(qí)实(shí)没有肯定的答案，有的人会因为(wèi)自考本科找到好工作，也有的单位(wèi)不认(rèn)可自考本科，在招聘的(de)时候经(jīng)常(cháng)说只招统招生(shēng)。

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