原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕原(yuán)生家庭(tíng)不是指离异(yì)的。

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原生家庭是指离(lí)异(yì)吗(ma)，为什么(me)说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一个社(shè)会学(xué)概念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍与(yǔ)父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样(yàng)的家(jiā)庭不包括夫妻(qī)双方(fāng)的父母。

　　我们(men)应该正(zhèng)确(què)衡量原生家庭和新生家庭的(de)关(guān)系。

　　当我(wǒ)们的家(jiā)庭(tíng)还是原生家(jiā)庭(tíng)时，子女(nǚ)应当孝敬父(fù)母，父母(mǔ)应当关心(xīn)子女的生(shēng)活。

　　当(dāng)我们(men)有(yǒu)了新生家庭后，在这个(gè)新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结(jié)合为一体，应该尽(jǐn)量(liàng)在精(jīng)神和物质上从对(duì)原(yuán)生家庭的依(yī)赖或影响中走出来，注重(zhòng)新(xīn)生家庭中夫妻二人的合(hé)一，更多地尊重新生家(jiā)庭中的(de)丈夫或者妻(qī)子的(de)意见。

　　人要认识自己(jǐ)原生(shēng)家庭的影(yǐng)响，才不(bù)致将原生家庭一(yī)些负面的元素带(dài)到(dào)新家庭去(qù)。

　　原生(shēng)家庭和(hé)离(lí)异家(jiā)庭对孩子影响的不(bù)同

　　原生家庭的(de)孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过程(chéng)就是不一样，缺少了(le)一份父母的爱，在(zài)十几年的成长中，对于性格、学习、做事(shì)都有一(yī)定影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有(yǒu)一股发自内心的自(zì)信，亲生(shēng)父(fù)母打骂(mà)是怎么(me)也进不了孩子心的。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就不一(yī)样了，不是(shì)亲生的父母打不(bù)敢打(dǎ)，骂也(yě)不敢骂(mà)，生怕两(liǎng)者(zhě)之间(jiān)的生气越来越生。

　　那(nà)些(xiē)已经离异过的父母或者(zhě)孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新的一年里(lǐ)有个好运(yùn)气，过好(hǎo)自(zì)己的每(měi)一(yī)天。

　　从小缺失的爱(ài)，它不是你(nǐ)犯错的理由，因为没了这些爱，你才要(yào)更(gèng)强大和更努力，让(ràng)自己的以后过得更(gèng)好。

原(yuán)生家庭问题是指什么

　　在社会学的定义(yì)上，原生家庭(tíng)指的是儿(ér)女还(hái)未成婚，仍(réng)和父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱(ài)和关(guān)怀的原生家庭，对子女的性格(gé)塑造有着至关重要的正面引导作(zuò)用(yòng);反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带(dài)来严重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理学(xué)家阿(ā)德(dé)勒曾说过这(zhè)样(yàng)的一(yī)句名言：幸福的人(rén)，一(yī)生(shēng)都被童年(nián)治愈;不幸的人，一生都在治愈自(zì)己的童年。

　　他(tā)这(zhè)句(jù)话(huà)，将原生家(jiā)庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视(shì)，会(huì)对孩子(zi)的身心成长，造成深(shēn)深的伤(shāng)害。

　　孩子在这(zhè)样的(de)一个(gè)家(jiā)庭(tíng)中长大(dà)成人，自我的人生观、价值观以(yǐ)及(jí)世界观，都会受到(dào)负(fù)面的影响。

　　最(zuì)典型的(de)一个(gè)表现，就是会使得(dé)孩子的(de)性格变得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了(le)身边人(rén)，也就会让孩子(zi)疏远了这个(gè)世(shì)界(jiè)，也(yě)将会极(jí)大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏爱一个(gè)孩子(zi)，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩子(zi)在混乱和(hé)充满冲突的家(jiā)庭环境中(zhōng)长大，或(huò)有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认为(wèi)，大(dà)声争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往也会(huì)用(yòng)这种沟通方式(shì)去和(hé)他人(rén)相处，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个(gè)父母双方都经常情(qíng)绪低落、互相争吵的环境(jìng)中长大，会(huì)大大提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会产生信任问题，认(rèn)为家庭生(shēng)活(huó)是不稳固的，所有的关系都是脆(cuì)弱(ruò)和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需要父母看到并接受他(tā)们真(zhēn)实的样子。

　　如果父母不(bù)能(néng)看到孩子(zi)真(zhēn)实(shí)的性格(gé)，而一味用自己(jǐ)理想中的样子去要求孩子，孩(hái)子就会很容易情绪低落(luò)、缺乏(fá)自信、没(méi)有(yǒu)主(zhǔ)见――经(jīng)常需(xū)要别(bié)人对自己的评价(jià)，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞涩(sè)的孩(hái)子，但父母(mǔ)却总(zǒng)让他(tā)应对(duì)各种社交场合，孩子并不会真的如父母期望(wàng)的那(nà)样(yàng)发生改变，反而他们会因此不能(néng)了解自己的优势(shì)和弱(ruò)点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常会这样(yàng)想：我现在是(shì)这样，但我本应(yīng)是(shì)另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实(shí)的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩(hái)子一直(zhí)到成年都总觉(jué)得(dé)自(zì)己不够好，另一方面(miàn)，他(tā)们(men)中的很多人也变成了吹毛求疵(cī)的人，经常用不(bù)合理的标准来要求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐待(dài)是一个非常(cháng)复杂的(de)问题，它对孩(hái)子造成的(de)影响用(yòng)好(hǎo)几(jǐ)篇(piān)论文也(yě)说不完(wán)。

　　一般来说，受(shòu)到(dào)虐待往(wǎng)往会造成(chéng)这些后(hòu)果(guǒ)：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性关系上的(de)问题等(děng)等。

　　3、父(fù)母中的一(yī)方角(jiǎo)色缺(quē)失或在情感上(shàng)遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺(quē)爱的(de)，他们并不缺衣(yī)少食，却从来都感(gǎn)受(shòu)不(bù)到(dào)父母的爱，和父母之(zhī)间(jiān)有强烈的距(jù)离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自身存在很严(yán)重的问题(他(tā)们也(yě)是原生家庭(tíng)的受害者!)，使他(tā)们(men)无法对孩子(zi)表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往会觉得(dé)，他们(men)之所以(yǐ)感(gǎn)受(shòu)不到父母的爱，是因为(wèi)不够好或完美。

　　他们(men)可能(néng)会变成完(wán)美主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来要求自己以及(jí)自己身(shēn)边的人。

　　而因为他们觉得自己不够好(hǎo)，也就会很难对自己的(de)伴侣敞(chǎng)开心扉(fēi)，分享(xiǎng)自己的(de)感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是(shì)担心，一旦对方(fāng)知道了(le)自己(jǐ)真实的样(yàng)子(zi)，就会失去对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一(yī)个极端的可能是，他们(men)也有可能(néng)会(huì)极端依赖自己(jǐ)的伴(bàn)侣，希望伴(bàn)侣能够(gòu)给他们那(nà)些没有从父母身(shēn)上获取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭(tíng)为(wèi)什么对一个人影(yǐng)响(xiǎng)很(hěn)大

　　早年的情感(gǎn)会决定你(nǐ)的言语，言语(yǔ)会决定你(nǐ)的社会性，社会性就是社会(huì)交往(wǎng)的能力，而社会性，又会影(yǐng)响到你后边的认知方(fāng)式。

　　当(dāng)你尚(shàng)不具备(bèi)判(pàn)断能力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是你的世界观(guān)、人生观、价值(zhí)观受到它(tā)的强烈影响，而且(qiě)你为(wèi)人处世的方式(shì)方(fāng)法、你思考问题(tí)的方式都会受到家庭、最(zuì)亲近的(de)人的影(yǐng)响。

　　良(liáng)好的家风、教育和财(cái)力为个人(rén)的(de)长进提供了(le)较好的基础和条件，如果(guǒ)你有(yǒu)幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度高低来自(zì)于你个体独立的力量(liàng)和家庭影响的力量对(duì)比(bǐ)：如果你个体独立的力量越(yuè)大，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如果你个体独(dú)立的力量越小，那家(jiā)庭(tíng)的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成(chéng)因上可以分为(wèi)情感(gǎn)忽视型、情感(gǎn)虐待型和(hé)情感混乱型(xíng)。

　　情感忽视(shì)型(xíng)指的是父母对孩子(zi)关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉(jué)得(dé)自(zì)己(jǐ)不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐待型(xíng)指的是孩子的父母惯用打(dǎ)骂和贬低的方式教育孩子(zi)，这容(róng)易让(ràng)孩子开始(shǐ)自我否定，对(duì)他人抱有(yǒu)敌意(yì)和惧意，发展为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自(zì)身有严重的心理(lǐ)问(wèn)题，情绪不稳定，常常给孩子(zi)造成巨(jù)大创伤，事后(hòu)又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不(bù)出好(hǎo)坏情绪，发(fā)展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经(jīng)常指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往看到(dào)的是(shì)别人(rén)的错(cuò)误、缺点和(hé)不足，并且会把(bǎ)结果的糟糕和(hé)自己(jǐ)不好(hǎo)的(de)感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他人的(de)感受会非(fēi)常糟糕，就像一(yī)无(wú)是(shì)处的(de)人，不论怎(zěn)么做(zuò)都无法满(mǎn)足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个喜(xǐ)欢指责他们的父(fù)母(mǔ)，在他们的父(fù)母看来，他(tā)们没有优(yōu)点(diǎn)，不应该犯错，在(zài)都是你不好、都是你的(de)错、都是因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得(dé)宽容理(lǐ)解，反而会(huì)内化(huà)他们的父(fù)母的(de)形象，在(zài)内心塑造一个无比严厉(lì)的批(pī)评者，对自(zì)己和对他(tā)人(rén)都十分(fēn)挑剔。

　　被(bèi)指责(zé)长大的人活成了(le)他们父母的模样，用指责来诱导他人(rén)，来验证早年经验(yàn)的正确性(xìng)。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)要改善(shàn)和(hé)这类人(rén)之间的关(guān)系，就(jiù)不(bù)能(néng)受其潜意(yì)识(shí)诱导，而要在(zài)他每一次指(zhǐ)责(zé)的时候(hòu)肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲(qīn)密，就越容(róng)易(yì)发(fā)生情感操控的(de)情况(kuàng)。

　　全球反情(qíng)感暴力专家、美国(guó)著名心理学(xué)博士(shì)丽莎(shā)·阿伦森·方特(tè)斯在她的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲(qīn)密关(guān)系中的(de)情感操纵，指的是(shì)运用(yòng)情感成(chéng)为(wèi)伤害对方(fāng)的武器(qì)，支(zhī)配、胁迫他人(rén)，从(cóng)而使自(zì)己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈(mā)宋倩的关系便可以体现这一点，宋(sòng)倩对英(yīng)子说的最多的(de)话(huà)就是：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈(mā)是和你最亲的人了(le)，还(hái)能害你呀!这样的缺乏边界的情感关(guān)系，会让人变(biàn)得窒息(xī)，英子最后得(dé)抑(yì)郁症也证(zhèng)实(shí)了这(zhè)一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如(rú)何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童年(nián)肯定有特别不容(róng)易的一(yī)面，但也有特别(bié)强大的(de)一面。

　　如果你小时候很孤单，少(shǎo)有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了活下(xià)来，往(wǎng)往会更加独立(lì)，有超过(guò)同(tóng)龄人的生活自理能力;如果你父(fù)母情(qíng)绪比(bǐ)较(jiào)暴(bào)躁，那(nà)你为(wèi)了家庭和睦，让父母少生气，就会不(bù)知不觉练就(jiù)超过同龄人的情(qíng)绪观察能力和共(gòng)情能力，时(shí)间长了就像有情绪(xù)读心术一样，能准确把(bǎ)握别人此时此刻的情绪，更知道别人想听(tīng)的话(huà)和希望你做的事;如(rú)果(guǒ)你的父母把你交给亲戚朋友(yǒu)老(lǎo)师(shī)轮流带，那你(nǐ)就会练(liàn)就(jiù)很强(qiáng)的(de)适应能力(lì)，甭管跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生(shēng)的环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了特殊力(lì)量。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮助过(guò)你(nǐ)，在未来依(yī)然会(huì)在某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它(tā)们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它(tā)们(men)，善用它们。

　　它(tā)们其实早就(jiù)成为了(le)你的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你(nǐ)值得被爱，你身(shēn)上附加的种种力(lì)量也值(zhí)得被爱。

　　而那个(gè)地(dì)方藏着的，其实(shí)就是你内(nèi)心深处(chù)那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子(zi)是你潜意(yì)识里(lǐ)童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今(jīn)成年的你。

　　你(nǐ)可以重新(xīn)接纳他，给他无条件的(de)爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上(shàng)帮(bāng)助(zhù)过你的(de)特(tè)质(zhì)加持，你(nǐ)甚至会比从小一帆风顺的孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我的，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是伤痛(tòng)，更(gèng)是潜在的能量。

　　接纳真实的(de)自己，善用你特殊(shū)经(jīng)历赋(fù)予你的特(tè)质，发挥出更大的潜能。

　　他们(men)将爱情问(wèn)题首(shǒu)先(xiān)看(kàn)做2l是多少毫升 2l是多少升(zuò)是一个(gè)被爱的问(wèn)题，而不是去爱和有(yǒu)没有能力(lì)去爱的问题。

　　但是，爱其实(shí)是一(yī)门艺术，需要人们有相关(guān)的(de)知识并付出2l是多少毫升 2l是多少升相应的努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有爱的(de)能力的，因为缺(quē)爱，他(tā)们在两性关系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据(jù)艾利(lì)希·弗洛(luò)姆的理论(lùn)，其实爱的(de)能力，应该是有勇气不计回报的去(qù)爱一个(gè)人(rén)，全心全(quán)意的为对方好。

　　在(zài)爱的过程(chéng)中(zhōng)，促使我们(men)成长，让我(wǒ)们(men)得到幸福(fú)。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你感(gǎn)觉到(dào)被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识的知道(dào)，你(nǐ)妈(mā)妈那时候需要工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母(mǔ)亲，其实就(jiù)更不应该去记恨她那么久，那(nà)么多年。

　　你(nǐ)需要(yào)与自(zì)己和解，你欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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