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一年级语文一类(lèi)字和(hé)二类(lèi)字是什么意(yì)思啊，小学一年级语文一类(lèi)字(zì)和二类字是什么

　　一年级语(yǔ)文一类(lèi)字是课(kè)本中写在田字(zì)格里的，要求会写、会读、会注音、会组词、会写(xiě)笔(bǐ)顺；

　　二(èr)类字是在(zài)一类字上面(miàn)，标了拼音的(de)。

　　这些字要求会读，会注音。

　　语文是基础(chǔ)教育课程体系中的一门(mén)重点教(jiào)学科目，其教(jiào)学的(de)内容(róng)是语言文化，其运行的形式(shì)也是语言文化。

　　语文能(néng)力是学习其他学科和科学的基础，也是(shì)一门重要的人文社会科(kē)学，是人们相互交流(liú)思(sī)想(xiǎng)等的工具。

一类(lèi)字(zì)和(hé)二类字是(shì)什么(me)意思(sī)？

　　一(yī)类字和二类字的解(jiě)释(shì)是：

　　1、“一类字”是需(xū)要会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会(huì)造(zào)句(jù)、会应用于口(kǒu)语和(hé)书(shū)面用(yòng)语中(zhōng)等等。

　　在简瞎课本中的编排是：课文后边(biān)的虚(xū)宫格中的字,统计在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需要(yào)会注音，再(zài)现时会读，其他知识不要求全体学生掌握(wò)，但可作为分层教(jiào)学时A层学生的学习内(nèi)容。

　　在课本中(zhōng)的(de)编排是：课文(wén)后边横(héng)线间隔中有(yǒu)拼音的字(zì),统计在语文书后的《认字表》。

　　一(yī)类字(zì)和二(èr)类(lèi)字的学(xué)习方法：

　　一、一(yī)类字的学习和巩固(gù)

　　学(xué)生除了知道这个字的结构(gòu)，正确的笔顺，一(yī)共有多少(shǎo)笔画(huà)，还能写(xiě)出注音……其实就(早晨的太阳叫什么，早晨的太阳叫什么雅称jiù)是学习(xí)这(zhè)些生字的(de)字音、字形和字义。

　　老师和(hé)家长可以在孩子们掌握之(zhī)后，进行听写或看拼(pīn)音(yīn)写词语(yǔ)等考查，以(yǐ)便掌握孩子的生(shēng)字学习情况。

　　对于写错的(de)字，学生要认真的分析字形，书写正确。

　　二、二类字的学(xué)习和巩固(gù)

　　在学习课文时，读课(kè)文、读句子(zi)的过(guò)拦氏空程(chéng)中认识这些生(shēng)字，那就了解了这些生字在怎(zěn)样的语境中(zhōng)使用(yòng)，而不是(shì)单(dān)独的拿(ná)出一个字让(ràng)孩(hái)子去记，这(zhè)样效果是非常(cháng)低(dī)下的，而(ér)核游且(qiě)还是(shì)容易(yì)错，就是(shì)很多学生(shēng)会写这(zhè)个字(zì)之(zhī)后，在考试中又不会了的主要的原因。

　　建(jiàn)议把二类字拿出来(lái)写(xiě)在(zài)纸上(shàng)，这个字(zì)上面的注音，则需要孩子们独(dú)立(lì)完成。

　　如果这(zhè)些生字的(de)注音全部正确，孩(hái)子对(duì)这些字应该(gā早晨的太阳叫什么，早晨的太阳叫什么雅称i)是认(rèn)识(shí)，这只是初步(bù)的学习，在认识的基(jī)础上要理解这些字也需要练习。

　　除(chú)此之外，还要关(guān)注会(huì)认字(zì)中(zhōng)带颜色(sè)的(de)会认字，带颜色的会认字是多音字，我们不(bù)仅掌握这个生字在本课的读(dú)音，还要掌握它的(de)其他音。

　　在语(yǔ)文(wén)书书后面有认字表，还有写字(zì)表，除了认字表、写字表之外(wài)，还有词语表，我们可以好好利用起来。

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